Prof. Dr. İNAYET AYDIN

Akademik Unvanlar

2003 - Devam Ediyor Prof.Dr.

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
1998 - 2003 Doç.Dr.

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
1993 - 1997 Yrd.Doç.Dr.

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
1988 - 1993 Araştırma Görevlisi

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Yönetimsel Görevler

2012 - Devam Ediyor Hizmet İçi Eğitim Koordinatörü

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2008 - 2016 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Ankara Üniversitesi
2009 - 2012 Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi
1998 - 2001 Enstitü Müdür Yardımcısı

Ankara Üniversitesi

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans Eğitim Yönetimi
Lisans Meslek Etiği
Yüksek Lisans İnsan Kaynakları Yönetimi
Yüksek Lisans Eğitim Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar
Yüksek Lisans Eğitim Sisteminde Teftiş
Yüksek Lisans Meslek Etiği
Doktora Çağdaş Denetim Yaklaşımları
Doktora Yönetimde Etik
Yüksek Lisans Hizmet İçi Eğitim
Yüksek Lisans Öğretimde Denetim
Doktora Yönetim Etiği

Yönetilen Tezler

ATÖLYE VE LABORATUVAR ÖĞRETMENLERİ İÇİN PERFORMANS DEĞERLENDİRME MODEL ÖNERİSİ

Aydın İ. (Danışman)

İ.Okan(Öğrenci), Doktora, 2023
OKUL YÖNETİMİNDE VERİYE DAYALI KARAR VERME DAVRANIŞI VE MESLEKİ İŞBİRLİĞİNİN AKADEMİK BAŞARI İLE İLİŞKİSİ

Aydın İ. (Danışman)

B.TOPTAŞ(Öğrenci), Doktora, 2023
Eğitim fakültesi yöneticilerinin stratejik düşünme becerileri ve yükseköğretimde yenileşmeye ilişkin yönetici ve öğretim üyesi görüşleri

Aydın İ. (Danışman)

S.DEMİRKAN(Öğrenci), Doktora, 2023
Okul müdürlerinin mentörlük becerileri ile okul iklimine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri

Aydın İ. (Danışman)

D.İRBAN(Öğrenci), Doktora, 2023
Öğretim elemanlarının görüşlerine göre örgütsel gurur ve kurumsal aidiyet ilişkisi

Aydın İ. (Danışman)

T.GÜNER(Öğrenci), Doktora, 2022
Öğretmenlerin iş yerinde öğrenmesi ile öğrenme stilleri arasındaki ilişki

Aydın İ. (Danışman)

M.NURİ(Öğrenci), Doktora, 2022
Ortaokul müdürlerinin öğretmenler üzerindeki tahakküm davranışları ve etik liderlik becerilerine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri

Aydın İ. (Danışman)

M.TAŞ(Öğrenci), Doktora, 2022
Okul yöneticilerinin öğrenme çevikliği ile yönetsel yaratıcılık becerileri arasındaki ilişki

Aydın İ. (Danışman)

Ö.ERDEMLİ(Öğrenci), Doktora, 2022
Yükseköğretimde holakrasi ve akademik özgürlük ile ilişkisi

Aydın İ. (Danışman)

M.TURPÇU(Öğrenci), Doktora, 2022
İlkokul velilerinin okullardan, yöneticilerden, öğretmenlerden beklentileri ve öğretmenlerin ve yöneticilerin bu beklentilerin karşılanmasına ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

S.GALOLAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021
İlkokul müdür yardımcılarının işe uyum sorunları ve bu sorunların çözülmesinde okul müdürlerinin rolleri

AYDIN İ. (Danışman)

C.ÇAKIR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021
Kamu ilkokulları yönetici ve öğretmenlerinin Iraklı göçmen öğrencilerin eğitiminde karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri

AYDIN İ. (Danışman)

Ö.KOLAY(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021
Uluslararası Bakalorya diploma programının Türk okullarındaki uygulamalarında karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri

AYDIN İ. (Danışman)

M.PEHLİVAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
Denizli ili sınıf öğretmenlerinin takım rollerine ilişkin algıları ve takımların okula etkilerine ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

Y.YILDIRIM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
Okul yöneticilerinin kültürel sermaye düzeyleri ile okul kültürü arasındaki ilişki

AYDIN İ. (Danışman)

S.ERDOĞAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
İlkokul yönetici ve öğretmenlerinin informal gruplara ve yöneticilerin informal grupları yönetme tarzlarına ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

A.BEYHAN(Öğrenci), Doktora, 2019
Lise öğretmenlerinin koçluk davranışlarını benimseme ve uygulama durumlarına ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

Ö.ÖZMEN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018
Ankara ili kamu ortaokullarında görev yapan öğretmenlerin sosyal kaytarma davranışları

AYDIN İ. (Danışman)

D.BAYRAM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017
Okul müdürlerinin paternalist (babacan) liderlik davranışları ile Hofstede'nin kültür boyutları arasındaki ilişki

AYDIN İ. (Danışman)

A.SAYLIK(Öğrenci), Doktora, 2017
İlkokul yönetici ve öğretmenlerinin okul güvenliğine ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

L.GÜLBAZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016
Ankara ili kamu ilkokullarında görev yapan öğretmenlerin işlerini anlamlı bulma düzeyleri

AYDIN İ. (Danışman)

B.TOPTAŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016
Lise müdürlerinin ders denetim görevine ilişkin öğretmen görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

A.DUYKULUOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016
Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinin denetiminde yaşanan sorunlar (Gelir destekli ruhsat uygulaması örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

H.ACER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016
Afyonkarahisar ili ilköğretim okullarının 1930-1940 ve 2000-2010 yıllarına ait teftiş raporlarına göre eğitim öğretim sorunları ve çözüm önerileri

AYDIN İ. (Danışman)

M.ŞİMŞEK(Öğrenci), Doktora, 2016
Ankara ili devlet ilköğretim okul müdürlerinin koçluk davranışı ve öğretmenlerin iş doyumu düzeyleri ile ilişkisi

AYDIN İ. (Danışman)

K.IŞIKLAR(Öğrenci), Doktora, 2015
Lise yöneticilerinin öğretmenleri güçlendirmesi ve öğretmenlerin kayıtsızlık (sinizm) davranışı ile ilişkisi

AYDIN İ. (Danışman)

B.KIRAL(Öğrenci), Doktora, 2015
Öğretmenlerin işten geri çekilme davranışları ve çalışma etiği ile ilişkisi

AYDIN İ. (Danışman)

Ö.ERDEMLİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015
Öğretmenlerin sergiledikleri rol fazlası davranışlar ve bireysel değerler ile ilişkisi

AYDIN İ. (Danışman)

T.GÜNER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015
Türkiye bursları kapsamında yükseköğrenim için Türkiye'ye gelen öğrencilerin sorunları ve bu sorunlara ilişkin çözüm öenerileri

AYDIN İ. (Danışman)

M.AKDAĞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014
Uluslararası Bakalorya Diploma Programı mezunlarının programa ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

F.BÜYÜKGENÇ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014
Eğitim örgütlerinin örgütsel ağbağ düzeneğindeki konumunun işbirliği düzeylerine etkisi

AYDIN İ. (Danışman)

Z.UĞURLU(Öğrenci), Doktora, 2013
Kamu ilköğretim okulu müdürlerinin kişisel inisiyatif alma durumları ve öz-yeterlikleriyle ilişkisi

AYDIN İ. (Danışman)

U.AKIN(Öğrenci), Doktora, 2012
Kamu ve özel ilköğretim okulu sınıf öğretmenlerinin psikolojik sözleşme algıları ve iş çevresine uyum düzeyleri ile ilişkisi

AYDIN İ. (Danışman)

N.DEMİRKASIMOĞLU(Öğrenci), Doktora, 2012
Kriminal polis laboratuvarlarında çalışan adli bilim (kriminalistik) uzmanları ve olay yeri inceleme görevlilerinin etik ilkeleri ve etik eğitimi

AYDIN İ. (Danışman)

H.BEYAZ(Öğrenci), Doktora, 2011
Bilim ve sanat merkezlerinde görev yapan yönetici ve öğretmenlerin iş doyumu

AYDIN İ. (Danışman)

O.AGAOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011
Kosova eğitim deneticilerinin Türk eğitim denetimi sisteminin Kosova eğitim sisteminde uygulanabilirliğine ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

E.LESKOVCİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011
Mesleki etik ilkelere ilişkin Türkiye ve Moldova'daki ilköğretim okulu öğretmenlerinin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

O.MANOLOVA(Öğrenci), Doktora, 2011
Ankara ili kamu genel liselerinde görev yapan yönetici ve öğretmenlerin örgütsel muhalefete ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

M.ÖZDEMİR(Öğrenci), 2010
Mesleki açık öğretim lisesindeki öğrenci hizmetlerinin etkililiği konusunda öğrenci görüşleri (Ankara ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

Ş.SARIHAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010
Bilgi toplumunda geleceğin okullarına ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

Ç.SAVAŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010
Eleştirel kuram bakış açısından Ankara ili ilköğretim okulu yönetici ve öğretmenlerinin eğitim yönetiminde otorite ve kültür analizine ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

S.GÜNGÖR(Öğrenci), Doktora, 2010
Ankara ili kamu genel lise yönetici ve öğretmenlerinin örgütsel muhalefete ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

M.ÖZDEMİR(Öğrenci), Doktora, 2010
Yönetici öğretmen veli ve öğrenci görüşlerine göre bilim ve sanat merkezlerinin örgütsel etkililiği

AYDIN İ. (Danışman)

D.ÖZKAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009
Türkiye'de yatılı ilköğretim bölge okullarının sorunlarına ilişkin YİBO yöneticileri ve öğretmenlerinin görüş ve önerileri

AYDIN İ. (Danışman)

M.GÖKSEL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009
Ankara ili Çankaya ilçesinde okul büyüklüğünün öğrencilerin akademik başarısı, okula devamı ve disiplini ile ilişkisi

AYDIN İ. (Danışman)

H.AKKALKAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009
İlköğretim ve lise müdürlerinin okul yönetimde kullandığı güç türleri

AYDIN İ. (Danışman)

E.ASLANARGUN(Öğrenci), Doktora, 2009
Ankara ilköğretim okullarında çalışan yönetici ve öğretmenlerin takas kuramının uygulanmasına ilişkin algıları

AYDIN İ. (Danışman)

T.KUŞKONMAZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
Beden eğitimi öğretmenlerinin performansının değerlendirilmesine ilişkin ankara ili müfettiş, yönetici ve öğretmenlerinin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

M.YILDIZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
İlköğretim okulu yöneticilerinin liderlik stilleri ile karar verme stilleri arasındaki ilişki

AYDIN İ. (Danışman)

E.OĞUZ(Öğrenci), Doktora, 2008
Yönetici, öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre Ankara ili genel lise ve meslek lisesi öğrencilerinin okul malına karşı gösterdikleri tahripçi davranışlar

AYDIN İ. (Danışman)

M.ORUÇ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
Mamak ilçesi ilköğretim okulu yöneticilerinin görüşlerine göre okul müdürlerinin kullandıkları yetki türü ve düzeyleri

AYDIN İ. (Danışman)

M.ÇALIŞIR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
Ankara ili genel liselerinde performansa dayalı denetimin uygulanmasına ilişkin öğretmen görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

S.ÇİÇEK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
Yönetici, öğretmen ve velilere göre Ankara İli özel ve kamu ilköğretim okullarının kurumsal imajı

AYDIN İ. (Danışman)

S.GÜRBÜZ(Öğrenci), Doktora, 2008
Eğitim bilimleri alanında lisansüstü öğrenim görmekte olan öğretmen, yönetici ve müfettişlerin karşılaştıkları sorunlar

AYDIN İ. (Danışman)

F.NAYIR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007
Eğitim politikalarının sosyal adalet açısından sonuçları konusunda yönetici ve öğretmen görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

S.POLAT(Öğrenci), Doktora, 2007
Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı kurumlarda çalışan öğretmenler hakkında açılan soruşturmalar ve sonuçları

AYDIN İ. (Danışman)

S.SONER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007
Çankaya ilçesi'inde görev yapan ilköğretim okul müdürlerinin yönetim işlevlerinde karşılaştıkları sorunlar ve sorun çözme uygulamaları ( Ankara İli Çankaya İlçesi Örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

H.TURAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007
Federal Almanya cumhuriyetinde çalışan Türk öğretmenlerin mesleki, sosyo-kültürel ve ekonomik sorunları

AYDIN İ. (Danışman)

A.NAŞİT(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007
Ankara ve Lefkoşa okul yöneticilerinin ve öğretmenlerinin örgütsel güvene ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

A.ERDEN(Öğrenci), Doktora, 2007
Hakkâri ilinde bulunan yatılı ilköğretim bölge okullarının olanakları ve sorunları

AYDIN İ. (Danışman)

Y.EMRE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007
Avrupa birliği'ne uyum sürecinde Türkiye'de sınıf öğretmenlerinin seçim ölçütleri ve süreçleri (İstanbul ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

D.TEKİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007
Ankara ili ilköğretim okulları ögretmen ve yöneticilerinin öfke kaynakları, öfkelerini ifade etme biçimleri ve öfke yönetimi stratejilerine ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

N.DEMİRKASIMOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007
İlköğretim okul yöneticilerinin bilişsel stilleri

AYDIN İ. (Danışman)

F.AKAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007
Öğretmen ve yöneticilerin görüşlerine göre öğretmenlerin okul yönetimine katılmaları (Düzce İli örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

Ş.UYAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007
İlköğretim okullarında çevresel baskı gruplarının etkinlikleri (Ankara ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

N.GÜR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
Ankara ili merkez ilçelerindeki ortaöğretim okulları yöneticilerinin, okul yöneticilerini işe güdüleyen etmenlerin önemi ve yeterli bulunması hakkındaki görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

A.AYDIN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
Adana K. Maraş ve Hatay ili ilköğretim müfettişleri ve öğretmenlerinin farklılaştırılmış denetim modelini benimseme ve kamu ilköğretim okullarında uygulanabilir bulma düzeyleri

AYDIN İ. (Danışman)

A.İLĞAN(Öğrenci), Doktora, 2006
Kara ve Deniz Harp Okulu öğrencilerinin kurumsal disiplin kurallarını benimseme ve itaat düzeyleri

AYDIN İ. (Danışman)

M.KODAL(Öğrenci), Doktora, 2006
Adana ili ilköğretim müfettişlerinin araştırma görevlerini gerçekleştirmelerine ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

T.FİKRET(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
Zihinsel engelliler sınıf öğretmenlerinin performans değerlendirilmesine ilişkin görüşler ve öneriler

AYDIN İ. (Danışman)

Y.OKUMUŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
İngilizce öğretmenlerinin öğretimsel performanslarının değerlendirilmesine ilişkin müfettiş ve öğretmenlerin görüş ve önerileri (Ankara ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

Z.İLBARS(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
Ailelerin ve öğrencilerin lise seçimlerini etkileyen faktörler (Ankara ili Çankaya ilçesi örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

A.ZOBAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
Gezinerek yönetim tekniğinin ilköğretim okullarında uygulanabilirliğine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri (Ankara ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

R.KASAPOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
Ankara ili lise birinci sınıf öğrencilerinin okula bağlılık durumlarına ilişkin öğrenci, öğretmen ve yöneticilerin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

G.ARASTAMAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
Kahramanmaraş ili ilköğretim müfettişlerinin ders denetimi sürecinde gösterdikleri davranışların öğretmenleri güdülemesine ilişkin öğretmen ve müfettiş görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

M.CİĞER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
Adana ili, genel lise ve endüstri meslek lisesi öğrencilerinin okuldaki kural dışı davranışlarına ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

A.İHSAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
Antrenörlerin mesleki etik ilkelere uyma düzeylerine ilişkin antrenör ve sporcu görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

S.DOLAŞIR(Öğrenci), Doktora, 2005
Kara Kuvvetleri Komutanlığı`na bağlı askeri liselerde, klinik denetim modeline göre gösterilmesi gereken ve bölüm başkanları tarafından gösterilen davranışlara ilişkin öğretmen görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

S.ÜLGER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2005
Öğretim üyelerinin Kara Harp Okulu`nun bürokratik özellikleri ve işleyişine ilişkin görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

S.DEMİR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2005
İlköğretim müfettişlerinin iş performanslarının değerlendirilmesine ilişkin görüşler ve öneriler (ankara ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

S.YILDIRIM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004
Eğitim yönetiminde paradigmalara ilişkin ilköğretim okul yöneticileri, öğretmenleri ve müfettişlerinin görüşleri (Ankara ili Çankaya, Keçiören ve Mamak ilçeleri örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

S.GÜNGÖR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004
İlköğretim okulları yönetici ve öğretmenlerinin örgütsel yurttaşlık davranışları

AYDIN İ. (Danışman)

A.FARUK(Öğrenci), Doktora, 2004
Milli Eğitim Bakanlığı`nda insan kaynakları uygulamalarının değerlendirilemsi

AYDIN İ. (Danışman)

E.TABANCALI(Öğrenci), Doktora, 2004
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA YÖNETİMİN DEMOKRATİKLİK DÜZEYİNİN KATILIM ÖZGÜRLÜK VE ÖZERKLİK BOYUTLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (Balıkesir İli Örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

İ.ZENCİRCİ(Öğrenci), 2003
İlköğretim okulu yöneticilerinin empatik eğilimleri ve empatik becerileri ile çatışma yönetimi ve stratejileri arasındaki ilişki (Ankara ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

A.YILDIRIM(Öğrenci), Doktora, 2003
İlköğretim okulu öğretmenlerinin işe yabancılaşması (Ankara ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

C.ELMA(Öğrenci), Doktora, 2003
İlköğretim müfettişlerinin mesleki etik ilkeleri ve bu etik ilkelere uyma düzeyleri

AYDIN İ. (Danışman)

N.KAHRAMAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2003
İlköğretim okullarında yönetimin demokratiklik düzeyinin katılım, özgürlük ve özerklik boyutları açısından değerlendirilmesi: Balıkesir ili örneği

AYDIN İ. (Danışman)

İ.ZENCİRCİ(Öğrenci), Doktora, 2003
Beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki etik ilkeleri ve bu ilkelere uyma düzeyleri

AYDIN İ. (Danışman)

O.ÖZBEK(Öğrenci), Doktora, 2003
İlköğretim okulu yönetici performansının değerlendirilmesine ilişkin görüşler ve öneriler

AYDIN İ. (Danışman)

E.OĞUZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002
MEB ilköğretim okulları yönetici ve öğretmenlerinin personel geliştirmeye ilişkin görüşleri (Kayseri ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

İ.AYDOĞAN(Öğrenci), Doktora, 2002
İlköğretim okulu yöneticilerinin aday öğretmenleri işbaşında yetiştirmedeki rolleri ve yetiştirme uygulamaları (Yozgat ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

F.HAMARAT(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002
İlköğretim okulu yöneticilerinin sınıf öğretmenlerini güdülemede kullandıkları yöntemlere ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

A.ÇİÇEK(Öğrenci), Doktora, 2002
İlköğretim okulu yöneticilerinin halkla ilişkiler rolü

AYDIN İ. (Danışman)

M.TAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002
İlköğretim öğrencilerinde stres yaratan yönetici davranışları ve öğrencilerin başa çıkma davranışları

AYDIN İ. (Danışman)

A.HİKMET(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002
Normal ve taşımalı eğitim yapan resmi ilköğretim okul yönetici, öğretmen ve sekizinci sınıf öğrencilerinin okul (örgütsel) etkililik algıları

AYDIN İ. (Danışman)

İ.BAŞTEPE(Öğrenci), Doktora, 2002
Müfredat laboratuvar okullarında stratejik planlama uygulamalarının değerlendirilmesi (Malatya ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

İ.BAKIR(Öğrenci), Doktora, 2002
Aday öğretmenleri hizmet içinde yetiştirme sorunları

AYDIN İ. (Danışman)

Y.KOCADAĞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2001
Endüstri meslek liselerindeki uygulamaların toplam kalite yönetimi anlayışına uygunluğu hakkındaki yönetici öğretmen ve öğrenci görüşleri

AYDIN İ. (Danışman)

E.DOĞAN(Öğrenci), Doktora, 2001
Ankara Büyükşehir Belediyesi sınırları içinde bulunan Ankara Sanayi Odasına kayıtlı özel sektör işletmelerinin hizmet içi eğitim etkinliklerine ilişkin sorunlar ve çözüm önerileri

AYDIN İ. (Danışman)

A.ÖZBEK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2000
İlköğretim okulları yöneticilerinin koordinasyon yöntemlerini kullanma düzeyi

AYDIN İ. (Danışman)

A.URUNG(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2000
Genel liselerde görev yapan yönetici ve öğretmenlerin yönetim süreçlerine ilişkin yönetici davranışlarını demokratik olarak algılama düzeylerinin değerlendirilmesi

AYDIN İ. (Danışman)

S.OĞUR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1999
İlköğretim okulu müdürleri ve müfettişlerinin değerlendirme sürecinde gösterdikleri davranışların sınıf öğretmenlerini güdüleme düzeyi

AYDIN İ. (Danışman)

M.YÜKSEL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1999
İlköğretim okullarında ailenin okula katılımı

AYDIN İ. (Danışman)

A.FARUK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1999
Sekiz yıllık ilköğretimin uygulanmasında karşılaşılan sorunlar (Ankara ili Mamak ilçesi örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

Y.ÖZDEMİR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1999
Ortaöğretim kurumlarında uygulanan ders geçme ve kredi düzeni ile sınıf geçme düzeninin değerlendirilmesi (Ankara ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

Ş.SAYIN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1998
Özel okullarda yönetim süreçlerinin işleyişi (Kayseri ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

İ.AYDOĞAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1998
İlköğretim okullarında ders teftişinde karşılaşılan sorunlar (Ankara ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

M.YILMAZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1998
İlköğretim okullarında görev yapan sınıf öğretmenleri ile branş öğretmenleri arasındaki çatışma nedenleri

AYDIN İ. (Danışman)

O.BOZKAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1998
Pedagojik formasyonu olmayan yüksek okul mezunu sınıf öğretmenlerinin örgütle bütünleştirilmesi

AYDIN İ. (Danışman)

M.SALİH(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1998
Ankara ili ilköğretim okulları öğretmenlerinin eğitim sendikalarından, sendikacıların öğretmenlerden beklentileri

AYDIN İ. (Danışman)

A.TAŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1995
Genel liselerde uygulanmakta olan ders geçme ve kredi düzeni hakkında okul yöneticilerinin görüşleri, sorunlar ve çözüm önerileri (Ankara ili örneği)

AYDIN İ. (Danışman)

T.AYTAÇ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1995

Akademik İdari Deneyim

Akademik Unvanlar

2003 - Devam Ediyor Prof.Dr.

1998 - 2003 Doç.Dr.

1993 - 1997 Yrd.Doç.Dr.

1988 - 1993 Araştırma Görevlisi

Yönetimsel Görevler

2012 - Devam Ediyor Hizmet İçi Eğitim Koordinatörü

2008 - 2016 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2009 - 2012 Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

1998 - 2001 Enstitü Müdür Yardımcısı

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans Eğitim Yönetimi

Lisans Meslek Etiği

Yüksek Lisans İnsan Kaynakları Yönetimi

Yüksek Lisans Eğitim Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar

Yüksek Lisans Eğitim Sisteminde Teftiş

Yüksek Lisans Meslek Etiği

Doktora Çağdaş Denetim Yaklaşımları

Doktora Yönetimde Etik

Yüksek Lisans Hizmet İçi Eğitim

Yüksek Lisans Öğretimde Denetim

Doktora Yönetim Etiği

Yönetilen Tezler