Eğitim bilimleri alanında lisansüstü öğrenim görmekte olan öğretmen, yönetici ve müfettişlerin karşılaştıkları sorunlar
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2007
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: FUNDA NAYIR
Danışman: İNAYET AYDIN
Özet:Bu arastırmada amaç Egitim Bilimleri alanında lisansüstü ögrenimgörmekte olan ögretmen, yönetici ve müfettislerin bu egitimlerini sürdürürkenkarsılastıkları sorunlara iliskin görüslerini saptamaktır.Arastırmanın çalısma grubunu Ankara Üniversitesi, HacettepeÜniversitesi, Gazi Üniversitesi ve Orta Dogu Teknik Üniversitesi'nde EgitimBilimleri alanında yüksek lisans ve doktora yapan, en az bir dönem devametmis ders asamasındaki ögretmen, yönetici ve müfettisler olusturmaktadır.Arastırmaya 98 ögretmen, 13 yönetici ve 3 müfettis olmak üzere toplam 113kisi katılmıstır.Arastırma tarama modelinde olup veriler ?Egitim Bilimleri AlanındaLisansüstü Ögrenim Görmekte olan Ögretmen, Yönetici ve MüfettislerinSorunları? anketi ile toplanmıstır. Anket ?Lisansüstü egitim kurumları veprogramlardan kaynaklanan sorunlar?, ?Bakanlık ve okuldan kaynaklanansorunlar? ve ?Sosyal ve Ekonomik faktörlerden kaynaklanan sorunlar olmaküzere üç boyuttan olusmaktadır. Elde edilen veriler SPSS programındaçözümlenmistir. Arastırmada katılımcıların kayıtlı oldugu üniversite, kayıtlıoldukları program türü, kayıtlı oldukları programın adı, görev, medeni durum,cinsiyet, yas ve mesleki kıdem degiskenleri açısından görüsler arasındaanlamlı bir fark olup olmadıgının belirlenmesinde aritmetik ortalama, standartsapma, t-testi, LSD testi, varyans analizi ve Mann Withney ?U testikullanılmıstır.Arastırma sonucunda lisansüstü egitim kurumları ve programlardankaynaklanan sorunlar boyutunda Ankara Üniversitesi'ne kayıtlı ögretmen,yönetici ve müfettislerin Gazi Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi veODTÜ'ye kayıtlı ögretmen, yönetici ve müfettislere göre daha fazla sorunyasadıgı ortaya çıkmıstır. Yüksek lisans programına devam eden ögretmen,yönetici ve müfettislerin doktora programına devam eden ögretmen, yöneticive müfettislere göre daha fazla sorun yasadıgı tespit edilmistir. Sonuçlarkatılımcıların kayıtlı oldugu programın adına göre incelendiginde EPHprogramına kayıtlı ögretmen, yönetici ve müfettislerin EYTEP ve EPÖprogramına kayıtlı ögretmen, yönetici ve müfettislere göre daha fazla sorunyasadıgı görülmüstür. Sonuçlar meslekteki kıdemlerine göre incelendigindemeslekte altı yıl ve üzerinde olan ögretmen, yönetici ve müfettislerin dahafazla sorun yasadıgını göstermistir. Sonuçlar katılımcıların kayıtlı olduguprogram türü, görev, medeni durum, cinsiyet ve yas degiskenlerine göreincelendiginde sorunlar konusunda ortak görüse sahip oldukları vedegiskenlere göre anlamlı bir fark göstermedigi ortaya çıkmıstır.Bakanlık ve okuldan kaynaklanan sorunlar ve kisisel, ekonomik vesosyal faktörlerden kaynaklanan sorunlar boyutlarında degiskenler arasındaanlamlı bir fark yoktur.