Prof. Dr. HATİCE BAKKALOĞLU

2021 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2015 - 2021 Doç. Dr.

2010 - 2015 Yrd. Doç. Dr.

2005 - 2010 Öğretim Görevlisi Dr.

2000 - 2003 Araştırma Görevlisi

2024 - Devam Ediyor Üniversite Yönetim Kurulu Üyesi

2024 - Devam Ediyor Rektör Yardımcısı

2018 - Devam Ediyor Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetim Kurulu Üyesi

2017 - Devam Ediyor Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü

2009 - Devam Ediyor Rektörlüğe Bağlı Komisyon Üyesi

2021 - 2024 Bölüm Başkanı

2021 - 2024 Fakülte Kurulu Üyesi

2016 - 2022 Enstitü Yönetim Kurulu Üyesi

2016 - 2017 Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı

2016 - 2017 Bölüm Başkan Yardımcısı

2010 - 2011 ÖSYM

2010 - 2011 Bölüm Başkan Yardımcısı

2007 - 2009 Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı

Okul öncesi dönemde kaynaştırma

Okul öncesi dönemde kaynaştırma araştırmaları

Okul öncesi dönemde kaynaştırma uygulamaları

Erken çocukluk özel eğitimi

Erken çocukluk özel eğitim uygulamaları

Okul öncesi dönemde kaynaştırma araştırmaları

Erken çocukluk özel eğitiminde değerlendirme ve müdahale

Öğretmenlik uygulaması II

Küçük adımlar erken eğitim programı

Özel eğitim

Erken çocuklukta özel eğitim

Özel eğitimde okul ve kurum deneyimi

Erken müdahale programları

Öğretmenlik uygulaması I

Topluma hizmet uygulamaları

Okul öncesinde kaynaştırma programları

Öğretmenlik uygulaması-II

Üniversite yaşamına giriş programı

Öğretmenlik uygulaması-I

Kaynaştırma ve destek özel eğitim hizmetleri

Zihin engelliler için öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı-II

Zihin engelli öğrenciler için ölçme araçları hazırlama ve performans düzeyi belirleme

Zihin engelliler için öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı-I

Zihin engelliler okul programları ve eğitim ortamları

Öğretim uygulaması-II

Öğretim uygulaması-I

Zihin engellilerin ders planlarına yönelik öğretim materyali geliştirme

Zihin engellilere hayat bilgisi ve sosyal bilgiler öğretimi

Tipik gelişen ve otizm spektrum bozukluğu olan okul öncesi çocuklarda prososyal davranışlar

Otizm Spektrum Bozukluğu olan okul öncesi çocukların erken okuryazarlık profillerinin belirlenmesi

Özel Gereksinimli Olan ve Tipik Gelişim Gösteren 0-3 Yaş Grubundaki Çocukların Hizmet Aldıkları Kurumların Kalitesinin İncelenmesi

Yapılma Olasılığı Yüksek İsteklerde Bulunma Strateji Eğitiminin Okul Öncesi Öğretmenlerin Stratejiyi Uygulama ve Özel Gereksinimli Çocukların Sınıf içi Geçişlerine Etkisi

Okul öncesi kaynaştırma ortamlarındaki otizm spektrum bozukluğu olan çocukların katılımları ve farklı değişkenlerle ilişkisi

Okul öncesi dönemdeki özel gereksinimli çocuklarda baba katılımı ile anne bekçiliğinin ilişkisi

Okul öncesinde özel gereksinimi olan ve olmayan çocukların matematik performanslarının öğretmen görüşüne dayalı olarak belirlenmesi

BAKKALOĞLU H. (Danışman)

S.BERK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021

Otizm spektrum bozukluğu olan ve tipik gelişen çocuklarda modeli taklit etme ve modelin niyetini anlama düzeylerinin karşılaştırılması

BAKKALOĞLU H. (Eş Danışman), ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç. (Eş Danışman)

S.BURAK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020

Okul öncesinde kaynaştırma/bütünleştirme uygulamaları yürütülen sınıfların erken okuryazarlıktan zenginleştirilmiş çevre açısından değerlendirilmesi

BAKKALOĞLU H. (Danışman)

Y.EMRE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020

Otizm spektrum bozukluğunda tekrarlayıcı davranışlar ve motor koordinasyon

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için Sosyal İletişim Kontrol Listesi'nin Türkçeye uyarlama ve geçerlik-güvenirlik çalışması

BAKKALOĞLU H. (Danışman)

B.İNAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların nesneli oyun ve taklit becerilerinin alıcı ve ifade edici dil sözcük dağarcığı ile ilişkisi

BAKKALOĞLU H. (Danışman)

Y.ŞENGÜL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018

Gelişim geriliği riski altındaki prematüre bebeklerin hastaneden eve geçişinde anne gereksinimleri

BAKKALOĞLU H. (Danışman)

S.ALIŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018

Özel gereksinimli çocuğu olan annelerin çocuklarıyla etkileşimlerinin ve ilişkilerinin incelenmesi

BAKKALOĞLU H. (Danışman)

H.KARS(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017

Kaynaştırma uygulamaları yürütülen okul öncesi sınıflarda sınıf içi geçişlerin incelenmesi

BAKKALOĞLU H. (Danışman)

E.ERGİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

Anasınıflarında özel gereksinimi olan ve olmayan öğrencilerin öğrenci-öğretmen ilişkisinin incelenmesi

BAKKALOĞLU H. (Danışman)

P.NAİLE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013