Dr. Öğr. Üyesi FURKAN AYDIN

ATLAS Yayın Analitiği

Makaleler 14

1. Investigation of High School Students' Coping Strategies with Cyberbullying

Aydın F., Topal M., Yaşar H.

Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice , cilt.6, sa.2, ss.130-141, 2024 (Hakemli Dergi)

2. Öğrenme Analitiği Göstergelerini Raporlayan Açık Erişimli Çevrimiçi Bir Öğrenme Platformunun Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi

Güyer T., Somyürek S., Yurdugül H., Aydın F., Gülmez A.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.4, ss.1822-1843, 2023 (TRDizin)

3. Smart MOOC integrated with intelligent tutoring: A system architecture and framework model proposal

Yilmaz R., Yurdugül H., Karaoğlan Yilmaz F. G., Şahi̇n M., Sulak S., Aydin F., et al.

Computers and Education: Artificial Intelligence , cilt.3, 2022 (Scopus)

4. Zeki öğretim sistemleri üzerine yapılan lisansüstü tezlerdeki eğilimin incelenmesi: Türkiye örneği

Aydın F., Yurdugül H.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.11, sa.2, ss.421-444, 2021 (TRDizin)

5. Üniversite Öğrencilerinin Sanal Zorbalıkla Baş Etme Stratejileri Üzerine Bir İnceleme

Aydın F., SEFEROGLU S. S.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.579-594, 2020 (TRDizin)

6. EĞİTSEL VERİ MADENCİLİĞİ VE ÖĞRENME ANALİTİKLERİ BAĞLAMINDA E-ÖĞRENME VERİLERİNDE AYKIRI GÖZLEMLERİN BELİRLENMESİ

KESKİN S., Aydın F., Yurdugül H.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.9, sa.1, ss.292-309, 2019 (TRDizin)

7. Relationship between students' tendencies toward academic risk-taking and their attitudes to science

Deveci I., AYDIN F.

ISSUES IN EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.28, sa.3, ss.560-577, 2018 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Alanlarının Girişimci Özellikleri Yordama Durumu

Deveci İ., Aydın F.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.3, ss.175-188, 2017 (TRDizin)

9. Ortaokul öğrencilerinin sanal zorba olma durumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Sakarya ili örneği

Taylan H. H., Aydın F., Topal M.

Online Journal of Technology Addiction & Cyberbullying , cilt.4, sa.1, ss.41-59, 2017 (Hakemli Dergi)

10. Comparing Web Pedagogical Content Knowledge of Turkish and English Language Teaching Department Students

Aydın F., Eroğlu A., Horzum M. B.

Journal of Educational Sciences Research , cilt.7, sa.1, ss.67-78, 2017 (Hakemli Dergi)

11. Sanal zorbalıkla baş etme ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması

Koç M., Horzum M. B., Ayas T., Aydın F., Özbay A., Uğur E., et al.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.6, sa.3, ss.116-128, 2016 (TRDizin)

12. Öğretmenlerin bilgisayar oyun bağımlılık düzeylerini yordayan değişkenlerin incelenmesi

Aydın F., Horzum M. B.

Online Journal of Technology Addiction & Cyberbullying , cilt.2, sa.1, ss.52-66, 2015 (Hakemli Dergi)

13. Eğitim fakültesi son sınıf öğrencilerinin okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması derslerinde karşılaştıkları sorunlar

Aydın F., Akgün Ö. E.

SAKARYA ÜNIVERSITESI EĞITIM FAKÜLTESI DERGISI , sa.28, ss.1-14, 2014 (Hakemli Dergi)

14. ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB TABANLI MESLEKİ GELİŞİME YÖNELİK MOTİVASYONLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Aydın F., HORZUM M. B., GÜNGÖREN Ö. C.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.11, sa.27, ss.383-391, 2014 (TRDizin)

Kitaplar 3

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları