Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Sınıf Yönetiminde Karşılaştıkları Sorunlar
ERPA International Computer Education and Instructional Technology Congress, Sarajevo, Bosna-Hersek, 2 - 04 Haziran 2016, ss.432-438, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Sarajevo
- Basıldığı Ülke: Bosna-Hersek
- Sayfa Sayıları: ss.432-438
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Ankara Üniversitesi Adresli: Hayır
Özet
Bilişim teknolojileri ve yazılım dersi ile teknolojiyi doğru ve yerinde kullanabilen nitelikli bireyler yetiştirmek hedeflenmektedir. Teknolojiye uyum sağlayan ve teknolojiyi günlük hayatta kullanabilen bireyler yetiştirmek Bilişim Teknolojileri öğretmenlerinin görevidir. Bilişim Teknolojileri öğretmenleri sınıf içerisinde teorik olarak işlenen dersten sonra imkanlar dahilinde laboratuvarda uygulama yaptırabilmektedir. Bu çalışmanın amacı Bilişim Teknolojileri öğretmenlerinin laboratuvar ve dersliklerde sınıf yönetiminde karşılaştıkları sorunları belirlemektir. Çalışmada bu sorunlar Bilişim Teknolojileri öğretmenlerinin görüşleri ile belirlenmiştir. Çalışmaya Milli Eğitim Bakanlığı’nda farklı illerde görev yapan 29 kadrolu ve 1 ücretli öğretmen katılmıştır. Çalışmaya katılan öğretmenlerin 7’si kadın, 23’ü erkektir. Araştırma sonucunda sınıf yönetiminde karşılaşılan problemler arasında dersin öğrenci ve diğer öğretmenler tarafından yeterince önemsenmemesi, yeterli donanım ve yazılımın olmaması ve Bilişim Teknolojileri dersine ait kılavuz kitap olmaması ön plana çıkmaktadır.