Lise öğrencilerinin sanal zorbalık farkındalığı ve sanal zorbalıkla baş etme stratejileri bilgi düzeylerinin incelenmesi

Aydın F., Horzum M. B., Ayas T.

VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.76, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Çanakkale
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.76
  • Ankara Üniversitesi Adresli: Hayır

Özet

Bu araştırma, Türkiye’deki liselerde öğrenim gören öğrencilerin sanal zorbalık farkındalığı ve sanal zorbalık baş etme stratejileri bilgi düzeylerinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya Türkiye İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflamasındaki 12 bölgeden 8591 lise öğrencisi katılmıştır. Araştırmada 2 ölçek kullanılmıştır. Bunlar sanal zorbalık farkındalığı ölçeği ve sanal zorbalıkla baş etme ölçeğidir. Araştırmada tarama türlerinden kesitsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin %8’inin sanal zorbalık farkındalık düzeylerinin düşük olduğu, %50’sinin orta düzeyde ve %42’sinin de yüksek düzeyde olduğu ortaya çıkmıştır. Sanal zorbalıkla baş etme stratejilerine bakıldığında, araştırmaya katılan öğrencilerin %28’i sanal zorbalıkla baş etme stratejileri bilgi düzeyinin düşük düzeyde olduğu, %60’ının orta düzeyde ve %11’inin ise yüksek düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Araştırma sonucunda lise öğrencilerine sanal zorbalık farkındalık ve sanal zorbalıkla baş etme stratejileri düzeylerini arttırmak için çeşitli etkinlikler yapılabilir.