Prof. Dr. SERAP NAZLI

2015 - Devam Ediyor Prof. Dr.

Evlilik ve Aile Danışmanlığı

Gelişimsel Okul Danışmanlığı

Gelişimsel Rehberlik Programları

Evlilik ve Aile Danışmanlığı

Aile Danışmanlığı

Topluma Hizmet Uygulamaları

Rehberlikte Program Geliştirme

Çevrim içi iyilik hali psikoeğitim programının ortaokul öğrencilerinin iyilik haline etkisi

BOŞANMA SONRASI UYUM PROGRAMININ BOŞANMIŞ BİREYLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Çevrimiçi iletişim becerileri psikoeğitim programının üniversite öğrencilerinin utangaçlık düzeylerine etkisi

Kariyer yapılandırma kuramına dayalı psikoeğitim programının üniversite öğrencilerinin kariyer kararı ve güçlü yönler öz yeterlilik düzeylerine etkisi

NAZLI S. (Danışman)

C.DÖNMEZOĞULLARI(Öğrenci), Doktora, 2020

Boşanmaya uyum programının velayeti üstlenmiş anne ve çocuklarının boşanmaya uyum, psikolojik sağlamlık ve aile yaşam doyumlarına etkisi

NAZLI S. (Danışman)

D.HALİSDEMİR(Öğrenci), Doktora, 2020

Eğitsel rehberlik programının 7.sınıf öğrencilerinin akademik öz düzenleme becerilerine ve akademik başarılarına etkisi

NAZLI S. (Danışman)

N.AYKÖSE(Öğrenci), Doktora, 2019

Yaşam becerileri psikoeğitim programının kız meslek lisesi öğrencilerinin yaşam becerilerine ve problem davranışlarına etkisi

NAZLI S. (Danışman)

D.KUTSAL(Öğrenci), Doktora, 2018

Pozitif genç gelişimi temelli sınıf rehberliği programının ilkokul öğrencilerinin yaşam becerilerine etkisi

Üniversite öğrencilerinde evliliğe yönelik inançlar: Bir müdahale programının etkililiği

NAZLI S. (Danışman)

Z.KIZIL(Öğrenci), Doktora, 2017

Ortaöğretim kurumlarında yürütülen psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin değerlendirilmesi

NAZLI S. (Danışman)

E.İÇTÜZER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017

Veli oryantasyon programının okul öncesi öğrencilerinin okula uyumuna etkisi

NAZLI S. (Danışman)

E.TOPCU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017

Azerbaycan'da öğrencilerin kendilerine sunulan psikolojik hizmetleri değerlendirmeleri

NAZLI S. (Danışman)

A.BABAYEV(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

Kariyer geleceği algısını etkileyen kişisel faktörlerin belirlenmesine yönelik bir model çalışması

Polis Akademisi öğrencilerine yönelik kariyer uyumu programının etkililiğinin değerlendirilmesi

NAZLI S. (Danışman)

S.ÖMEROĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014

İlköğretim II. kademe öğrencilerinde internet bağımlılığının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Evli bireylerin algıladıkları eş desteğinin çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi: KKTC örneği

NAZLI S. (Danışman)

D.AYŞEGÜL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013

Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları ve romantik ilişkilerde akılcı olmayan inançları

Yaşam becerileri psikoeğitim programının boşanmış aile çocuklarının uyum düzeylerine etkisi

NAZLI S. (Danışman)

R.ŞENTÜRK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013

Ebeveyn eğitim programının annelerin ebeveynlik öz-yeterliklerine etkisi

NAZLI S. (Danışman)

T.BAĞATARHAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2012

Eğitim bilimleri fakültesi öğrencilerinin duygusal zekalarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

NAZLI S. (Danışman)

Z.KIZIL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2012

Grupla psikolojik danışma programının tutuklu ve hükümlü gençlerin sosyal becerilerine ve özsaygı düzeylerine ilişkin algılarına etkisi

NAZLI S. (Danışman)

Ş.YATKIN(Öğrenci), Doktora, 2012

Sığınmaevinde kalan kadınların algıladıkları sosyal destek ile stresle başa çıkma tarzları ve umut düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi

Mükemmeliyetçilikle ilgili psikoeğitim programının ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin mükemmeliyetçilik düzeyleri ve akademik başarılarına etkisi

NAZLI S. (Danışman)

A.BÜŞRA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011

Öznel iyi oluşun yapısı ve anababa tutumları, özsaygı ve sosyal destekle ilişkisi: Bir model sınaması

NAZLI S. (Danışman)

M.TÜRKMEN(Öğrenci), Doktora, 2011

Anne-babaların öz-yeterlik inançları ile çocuklarının problem davranışlarına yönelik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

İnegol mesleki eğitim merkezi öğrencilerinin sosyal beceri düzeylerine göre çatışma çözme becerilerinin incelenmesi

Üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım almaya ilişkin tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi

NAZLI S. (Danışman)

C.DİLEK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010

Alabayır İlköğretim Okulu birinci sınıf öğrencilerinin sosyal gelişimlerinde sınıf rehberliğinin etkisi: Van-Alabayır köyü örneği

Akran yardımcılığı müdahalesinin etkililiği: Balıkesir Karesi İlköğretim Okulu örneği

Sınıf içi rehberlik etkinliklerinin öğrencilerin verimli ders çalışma alışkanlıkları üzerindeki etkisi