Prof. Dr. AYSEL KÖKSAL AKYOL

2008 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2003 - 2008 Doç. Dr.

2001 - 2003 Doç. Dr.

2000 - 2001 Dr. Öğr. Üyesi

1999 - 2000 Öğretim Görevlisi

1993 - 1999 Araştırma Görevlisi

2023 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2019 - Devam Ediyor Fakülte Kurulu Üyesi

2018 - 2024 Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

2018 - 2021 Bölüm Başkan Yardımcısı

2022 - 2024 BİLİM KURULU ÜYESİ

2012 - 2016 BİLİM KURULU ÜYESİ

Uzmanlık Alanı

Seminer

Yeterliliğe Hazırlık Çalışması

Çocuk ve Şiddet

Uzmanlık Alan Dersi

Montessori Yaklaşımı

Montessori Yaklaşımı

Uzmanlık Alanı

Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim

Çocuk ve Resim

Seminer

Tez Çalışması

Anne Baba Eğitimi

Gelişim Kuramları

Tez Çalışması

Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim

Uzmanlık Alan Dersi

Okul Dışı Öğrenme Ortamları

Sosyal Duygusal Gelişim ve Desteklenmesi

Sosyal-Duygusal Gelişim Ve Desteklenmesi

Çocuk Ve Yaratıcılık

Gelişimsel Tanı ve Değerlendirme

Mezuniyet Tezi

60-72 aylık çocukların erken okuryazarlık becerileri ve görsel algı düzeyleri

60-72 Ay Arasındaki Çocukların Dil Gelişimleri, Temel Matematiksel Akıl Yürütme Becerileri ve Görsel Algı Düzeylerinin İncelenmesi

Öğrenme güçlüğü destek eğitimi alan çocukların aile ilişkileri ile sosyal duygusal becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Dikkat eksikliği/aşırı hareket bozukluğu tanılı çocuklara uygulanan bireyselleştirilmiş gelişim destek programının bozukluğun semptomlarına, algılama becerilerine ve aile işlevselliğine etkisinin incelenmesi

KÖKSAL AKYOL A. (Danışman)

E.CESUR(Öğrenci), Doktora, 2020

Anasınıfına devam eden çocukların temel kavram bilgileri ve problem çözme becerilerinin incelenmesi

36-47 aylık çocuklara ve annelere uygulanan motor gelişim destek programının çocukların motor gelişimine etkisinin incelenmesi

Okul öncesi dönem çocuklarının bakış açısı alma becerilerine empati eğitim programının etkisinin incelenmesi

KÖKSAL AKYOL A. (Danışman)

D.ASLAN(Öğrenci), Doktora, 2017

Anasınıfına devam eden çocukların problem çözme becerileri ile anne-baba tutumlarının incelenmesi

Boşanma nedeniyle parçalanan ailelerde çocukların velayetine karar verilme sürecinin velayet raporları ve uzman görüşlerine dayalı olarak incelenmesi

Sanat eğitimi alan ve almayan ergenlerin mizah tarzlarının ve kişilerarası problem çözme becerilerinin incelenmesi

Türkçe etkinliklerinin anasınıfına devam eden çocukların gelişimlerine etkisinin incelenmesi

Drama eğitiminin beşinci sınıfa devam eden çocukların çoklu zeka alanlarına etkisinin incelenmesi

Proje yaklaşımının anasınıfına devam eden çocukların yaratıcılıklarına etkisinin incelenmesi

Proje yaklaşımının anasınıfına devam eden çocukların problem çözme becerilerine etkisinin incelenmesi

KÖKSAL AKYOL A. (Danışman)

V.OĞUZ(Öğrenci), Doktora, 2012

Çalışan ve çalışmayan çocukların arkadaşlık ilişkileri sosyal destek algıları ve mükemmeliyetçiliklerinin incelenmesi

KÖKSAL AKYOL A. (Danışman)

G.SALI(Öğrenci), Doktora, 2010

Okul öncesi eğitim kurumu yöneticilerinin liderlik özellikleri ve empatik becerilerinin incelenmesi

KÖKSAL AKYOL A. (Danışman)

Ö.VURAL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008

Anaokulu öğretmenlerinin fen ve doğa etkinliklerini kullanma durumlarının incelenmesi

KÖKSAL AKYOL A. (Danışman)

S.ULUSOY(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008

Okul öncesi öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine karşı tutumlarının incelenmesi

KÖKSAL AKYOL A. (Danışman)

B.AYSU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007

Ergenlerin ve anne babalarının empatik becerileri ile aile yapılarını değerlendirmeleri üzerine bir araştırma

KÖKSAL AKYOL A. (Danışman)

A.DENİZ(Öğrenci), Doktora, 2007

Farklı okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden altı yaş grubundaki çocukların çoklu zeka kuramına göre incelenmesi

KÖKSAL AKYOL A. (Danışman)

E.UYSAL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006

Anaokulu öğretmenlerinin drama etkinliklerini kullanmaları üzerine bir araştırma

KÖKSAL AKYOL A. (Danışman)

Z.DALBUDAK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006