Prof. Dr. ŞAKİR &#199;INKIR

ANTHROPOLOGIST , cilt.20, sa.1-2, ss.1-12, 2015 (SCI-Expanded)

The development and validation of the teacher violence scale Öğretmen şiddeti ölçeği’nin geliştirilmesi ve doğrulanması

Pişkin M., Atik G., Çınkır Ş., Öğülmüş S., Babadoğan M. C., Çokluk Ö.

Egitim Arastirmalari - Eurasian Journal of Educational Research , cilt.14, sa.56, ss.69-88, 2014 (SCI-Expanded)

Evaluation of media literacy course according to school principals' opinions Medya okuryazarliǧi dersi̇ni̇n okul müdürleri̇ ni̇n görüşleri̇ne göre deǧerlendi̇ ri̇lmesi̇

Elma C., Kesten A., Dicle A. N., Mercan E., ÇINKIR Ş., Palavan Ö.

Hacettepe Egitim Dergisi , sa.36, ss.87-96, 2009 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

EVALUATION OF MEDIA LITERACY COURSE ACCORDING TO SCHOOL PRINCIPALS' OPINIONS

ELMA C., KESTEN A., Dicle A. N., Mercan Uzun E., ÇINKIR Ş., Palavan O.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.36, ss.87-96, 2009 (SSCI)

Bullying among Turkish high school students

Kepenekci Y., Cinkir Ş.

Child Abuse and Neglect , cilt.30, sa.2, ss.193-204, 2006 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The Problem of Student Absenteeism, Its Impact on Educational Environments, and The Evaluation of Current Policies

Çınkır Ş., Murat A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.9, sa.4, ss.978-997, 2022 (Hakemli Dergi)

1087 TEMEL EĞİTİM OKULLARI MÜDÜRLERİNİN SERGİLEDİKLERİ ÖZGECİ DAVRANIŞLAR İLE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

AŞKAR N., ÇINKIR Ş.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.1087-1104, 2021 (Hakemli Dergi)

Development of Service Quality Scale in Higher Education: A Validity and Reliability Study

ÇINKIR Ş., Yildiz S., KURUM G.

YUKSEKOGRETIM DERGISI , cilt.11, sa.1, ss.161-173, 2021 (ESCI)

Yükseköğretimde Öğrenci Bağlılığı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ÇINKIR Ş., KURUM G., YILDIZ S.

Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.10, sa.1, ss.273-298, 2021 (Hakemli Dergi)

Parent and student voice in evaluation and planning in schools

Brown M., McNamara G., O'Brien S., Skerritt C., O'Hara J., Faddar J., et al.

IMPROVING SCHOOLS , cilt.23, sa.1, ss.85-102, 2020 (ESCI)

Effect of gender on teachers’xx organizational citizenship behavior: A meta-analysis

AYTAÇ T., ELMA C., ÇINKIR Ş.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.14, sa.3, ss.106-128, 2019 (Hakemli Dergi)

İngiltere’de Mevcut Okul Müdürleri ve Müdür Adaylarına Verilen Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi

Journal of Qualitative Research in Education , cilt.7, sa.3, ss.1145-1173, 2019 (Hakemli Dergi)

An Authentic Look at Evaluation in Education: A School Self-Evaluation(1) Model Supporting School Development

KURUM G., ÇINKIR Ş.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.2019, sa.83, ss.253-286, 2019 (ESCI)

Evaluation of Training Provision/Programs for Existing and Prospective School Headteachers in England

Çınkır Ş., Kurum Tiryakioğlu G.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.3, ss.1145-1174, 2019 (ESCI)

Student Satisfaction at Higher Education Institutions in Turkey: A Case of Faculty of Education

ÇINKIR Ş., Yildiz S.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.4, ss.1328-1344, 2019 (ESCI)

Relation between School Managers and Teachers Downward and Upward Influence Tactics and Organizational Justice

ÇETİN S. K., ÇINKIR Ş.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL LEADERSHIP AND MANAGEMENT , cilt.6, sa.2, ss.126-153, 2018 (ESCI)

The study of Bologna evaluation: Analysis of attainments of qualifications in educational administration graduate programme

ÇINKIR Ş., Yildiz S.

YUKSEKOGRETIM DERGISI , cilt.8, sa.1, ss.55-67, 2018 (ESCI)

Atanmak ya da Atanamamak: Ücretli Öğretmenlerin Yaşadıkları Sorunlar

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.9-35, 2017 (Hakemli Dergi)

Okul Aile İşbirliği Standartlarına İlişkin Veli Görüşlerinin İncelenmesi

Çınkır Ş., NAYİR F.

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.32, sa.1, ss.245-264, 2017 (ESCI)

Değişen Zaman, Değişen İhtiyaçlar: Türkiye’de Kuşaklararası Eğitimin Karşılaştırılması

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.20-28, 2017 (Hakemli Dergi)

To be Appointed or not to Be Appointed: The Problems of Paid-Teachers

ÇINKIR Ş., Kurum G.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.5, sa.3, ss.9-35, 2017 (ESCI)

Examining Parent Opinions about School-Parents Cooperation Standards

ÇINKIR Ş., Nayir F.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.32, sa.1, ss.245-264, 2017 (ESCI)

School Administrators and Teachers Opinions about Influencing Each Other

ÇINKIR Ş., NAYİR K. F., KURU ÇETİN S.

European Journal of Educational Research , cilt.4, sa.5, ss.181-187, 2016 (Scopus)

The Adaptation of Scale of School as a Caring Community Profile for Secondary School Students into Turkish Adaptation of School as a Caring Community Scale

International Journal of Higher Education , cilt.5, sa.4, ss.206-215, 2016 (Scopus)

Validation of a Turkish Version of the Profiles of Organizational Influence Strategies

Journal of Education and Training Studies , cilt.4, sa.10, ss.200-211, 2016 (Hakemli Dergi)

Discrepancy in Teacher Employment The Problem of Out Of Field Teacher Employment

Educational Planning , cilt.22, sa.1, ss.29-47, 2015 (Hakemli Dergi)

Okul Yöneticileri Ve Öğretmenlerin Birbirlerini Etkileme Taktiklerinin Örgütsel Adalet İle İlişkisi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi , cilt.5, ss.50-64, 2014 (Hakemli Dergi)

Uygulama Öğretmenleri Yöneticileri ve Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Okullarda Öğretmenlik Uygulamasında Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri

PİŞKİN M., ATİK G., ÇINKIR Ş., ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.

Uluslaraarası Eğtim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.4, sa.7, ss.71-86, 2014 (Hakemli Dergi)

Ankara Üniversitesi nde Çalışan Kadrolu İdari Personelin İş Doyumu İle Örgütsel Bağlılığın İlişkisi

ÇINKIR Ş., Memduh Y.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.31, ss.42-66, 2014 (Hakemli Dergi)

Öğretmen şiddeti ölçeğinin geliştirilmesi ve doğrulanması

PİŞKİN M., ATİK G., ÇINKIR Ş., ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., ÇOKLUK Ö.

Egitim Arastirmalari-Eurasian Journal Of Educational Research , cilt.56, sa.3, ss.1-24, 2014 (Scopus)

The development and validation of The Teacher Violence Scale İndeks Bilgileri

Eurasian Journal of Educational Research. , cilt.56, sa.56, ss.69-88, 2014 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Okulda Mesleki Çalışma İlişkileri hakkında Görüşleri

ÇINKIR Ş., KURU ÇETİN S.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , sa.63, ss.353-371, 2010 (Hakemli Dergi)

Perceptıons Of Educatıonal Stakeholders About Decentralızıng Educatıonal Decısıon Makıng In Turkey

Educational Planning , cilt.19, sa.1, ss.22-36, 2010 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Okulu Müdürlerinin Sorunları Sorun Kaynakları ve Destek Stratejileri

İlköğretim Online , cilt.9, sa.3, ss.1027-1036, 2010 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 7 sınıf öğrencilerinin medya ve medya okuryazarlığı dersine ilişkin tutumları

ELMA C., KESTEN A., DİCLE A. N., MERCAN UZUN E., ÇINKIR Ş., PALAVAN Ö.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.27, ss.93-113, 2009 (Hakemli Dergi)

Current Issues About Professional Development and Training Concept and Approaches

World Applied Sciences , sa.4, ss.266-275, 2007 (Hakemli Dergi)

Eğitim Yönetiminde Kadınlar

Ayşenur E., ÇINKIR Ş.

Egitim Arastirmalari-Eurasian Journal Of Educational Research , sa.18, ss.83-96, 2005 (Hakemli Dergi)

Okulda Etkili Öğretmen Öğrenci İlişkisinin Yönetimi

Milli Eğitim , sa.161, 2004 (Scopus)

Öğrenciler Arası Zorbalık

ÇINKIR Ş., KEPENEKCİ Y.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , sa.34, ss.236-253, 2003 (Scopus)

Eğitim Yönetiminde Yerelleşmenin Üstünlükleri ve Sakıncaları

Eğitim Araştırmaları , sa.8, 2002 (Hakemli Dergi)

Maliyet Fayda Analizi Gelişmekte Olan Ülkelerde Eğitim Planlaması İle Politika Kararlarının Alınmasına Katkısı

Egitim Arastirmalari-Eurasian Journal Of Educational Research , sa.1, 2000 (ESCI)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Empowering Women from Ethnic Minorities Through Social Enterprises: Social Entrepreneurial Activity Across Europe

ÇINKIR Ş., Boutiuc A., Taylor M., Pelliccioni S., Dalakoura M., Koeniauskait M., et al.

ECER 2020GLASGOQ, Glasgow, Birleşik Krallık, 24 - 29 Ağustos 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

Syrian students’ integration to education system-barriers, policies, and support strategies: Turkey case

ÇINKIR Ş., ERDEMLİ Ö., KURUM G., GÜNER DEMİR T.

at European Congress on Educational Research, 3 - 06 Eylül 2019

Culturally Responsive School Managment: Developing Competencies and Indicators for Principals Working with Refugee Students in Turkey

ÇINKIR Ş., Kanmaz Y., Aydın Y., Özmen Ö., Çağlar A., İrban H.

Eurapean Educational Research Conference (ECER2019) Hamburg. Germany, Hamburg, Almanya, 2 - 06 Eylül 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Culturally responsive classroom management: developing competencies and ındicators for teachers working with refugee students inTurkey

ÇINKIR Ş., Özmen Ö., Çağlar A., Kanmaz Y., Aydın Y., İrban H.

European Educational Research Conference (ECER2019) Hamburg. Germany, Hamburg, Almanya, 02 Eylül 2018 - 06 Eylül 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Yükseköğretimde sunulan hizmet kalitesine ve öğrenci bağlılığına ilişkin öğrenci görüşleri

VI. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 19 - 22 Haziran 2019

OKULLARDA DAĞITIMCI DEĞERLENDİRME VE PLANLAMAKAPSAMINDA VELİ/ÖĞRENCİ KATILIMI: DÖRT AVRUPAÜLKESİ ÇAPINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA

KURUM G., ÇINKIR Ş., Brown M., Faddar J., FIGUEIREDO M.

X. ULUSLARARASI EĞİTİM DENETİMİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2018, ss.112-119 Sürdürülebilir Kalkınma

Gelecekte Türkiye Yükseköğretiminde Yaşanabilecek Gelişmeler: Senaryo Oluşturma Çalışması.

YILDIZ S., ÇINKIR Ş.

Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı 3, Kayseri, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

Öğretim Elemanları Arasında Kıskançlık

Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı 3, Kayseri, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

Ankara Üniversitesi Öğrencileri Tarafından Algılanan Üniversite Hizmet Kalitesinin Öğrenci Bağlılığına Etkisi

ÇINKIR Ş., NAYİR K. F., KURU ÇETİN S.

EJER, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018

School Headteachers’ Typology According to Their Attitudes Towards Discipline School Headteachers’ Typology According to Their Attitudes Towards Discipline

ÇINKIR Ş., KURUM G., YILDIZ S.

EJER, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018

Stratejik planlarına göre eğitim fakülteleri: Bugün nasıllar, yarın nasıl olacaklar?

YILDIZ S., ÇINKIR Ş.

2. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, Antalya, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.65-66

Recent Educational Reform Initiatives and Their Reflectionon Educational Research in Turkey

EERA 2017, Copenhagen, 22 - 25 Ağustos 2017

KURUMSAL VE BİREYSEL GEREKSİNİMLERE DUYARLI BİR DENETİM YAKLAŞIMI OLARAK TEMATİK DENETİM

Uluslararası Eğitim Denetimi KOngresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2017, ss.30-31

Culturally-responsive leadership practices: A comparative study of Irish and Turkish Primary Schools

KURUM G., Brown M., McNamara G., OHara J., ÇINKIR Ş.

4.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Öğrencilerin Zorbalık Eğilimleri: Bir Meta-Analiz Çalışması

ÇINKIR Ş., KURUM G., YILDIZ S.

4.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Türkiye’de Akademik Yazın, Makale Yayın Sürecive Sorunları

IV International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Seçim Kültürünün Okullardaki Öğrenci Temsilciliği Seçimine Yansıması

ÇINKIR Ş., ATALAY A., BOZGEYİK B., Öztürk N., Gürses Kürçe S.

Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

Öğretmenlerin Stres Düzeylerinin Belirlenmesi Bir Meta Analiz Çalışması

ÇINKIR Ş., KURUM G., YILDIZ S., ERDEMLİ Ö.

Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

Öğretim Elemanları Arasında Kıskançlık ve Kişilik Özellikleri ile İlişkisi

Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

The need for cross cultural approaches to school leadership development in a multicultural soceity

European Congress on Educational Research ECER2015 Budapest, Budapest, Macaristan, 7 - 09 Eylül 2015

Changing times changing needs comparison of ıntergenerational education in Turkey

European Congress on Educational Research ECER2015 Budapest, Budapest, Macaristan, 7 - 09 Eylül 2015

Cehennemde evlilik Türkiye de eğitim denetimi sisteminin birleştirilmesi üzerine eğitim paydaşlarının görüşleri

ÇINKIR Ş., DEMİRKASIMOĞLU N.

II.International Eurasian Educational Research Congress2015-Hacettepe Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015

Yükseköğretimde öğrenci memnuniyeti Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Örneği

ÇINKIR Ş., YILDIZ S.

II.International Eurasian Educational Research Congress2015-Hacettepe Üniverstesi, Ankrara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015

Okul ortamında Makyavelist güdüler Öğretmen ve okul müdürlerinin kullandıkları manipülasyon taktiklerinin kişilik özellikleri ile ilişkisi

II.International Eurasian Educational Research Congress2015-Hacettepe Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2015

Öğretmenlerin sınıflarında kullandıkları alternatif ödül ve ceza yöntemleri

ÇINKIR Ş., MAZLUM M. M.

II.International Eurasian Educational Research Congress2015’-Hacettepe Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015

To be appointed or not to be appointed ıssues challenges and recommendations

International Congress on Eductaion fort he Future. Issues and Challenges-Ankara Üniversitesi_EBF, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015

Okul Yöneticileri Ve Öğretmenlerin Birbirlerini Etkileme TaktiklerininÖrgütsel Adalet İle İlişkisi

VI. SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013

DeterminThe perceptions of teachers and school principals related to school violence

PİŞKİN M., ÇINKIR Ş., KALAFAT T., ÖĞÜLMÜŞ S., ATİK G., BABADOĞAN M. C., et al.

XI. National Psychological Counseling and Guidance Congress, İzmir, Türkiye, 11 Ekim 2010 - 13 Ekim 2011 Sürdürülebilir Kalkınma

Determining school violence among high school students

PİŞKİN M., ÖĞÜLMÜŞ S., ATİK G., ÇINKIR Ş., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., BABADOĞAN M. C., et al.

XI. National Psychological Counseling and Guidance Congress, İzmir, Türkiye, 11 - 06 Ekim 2011 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin ve Okul Yöneticilerinin Okul Şiddetine İlişkin Görüşleri

PİŞKİN M., ÇINKIR Ş., KALAFAT T., ÖĞÜLMÜŞ S., ATİK G., BABADOĞAN M. C., et al.

XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2011

Okul Müdürlerinin Karşılaştığı Sorunlar Çözüm Önerileri ve Destaek Stratejileri

PİŞKİN M., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATİK G., ÇINKIR Ş., BABADOĞAN M. C.

II.Eğitim Yönetimi Kongresi. Ankara. Ankara Üniversitesi., Ankara, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2008, cilt.9

Akran Şiddetini Belirleme Ölçeğinin Geliştirilmesi - Lise Formu

X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Adana, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2009

Öğretmen Şiddetini Belirleme Ölçeğinin Geliştirilmesi

PİŞKİN M., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATİK G., ÇINKIR Ş., BABADOĞAN M. C.

X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Adana, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2009

The development of peer violence scale

PİŞKİN M., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATİK G., ÇINKIR Ş., BABADOĞAN M. C.

X. National Psychological Counseling and Guidance Congress, Adana, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2009 Sürdürülebilir Kalkınma

The development of teacher s violence scale

PİŞKİN M., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATİK G., ÇINKIR Ş., BABADOĞAN M. C.

X. National Psychological Counseling and Guidance Congress, Adana, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2009 Sürdürülebilir Kalkınma

Okullarda Mesleki Çalışma İlişkileri

ÇINKIR Ş., KURU ÇETİN S.

IV.Eğitim Yönetimi Kongresi. Denizli. Pamukkale Üniversitesi, Denizli, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009

Perceptions of Educational Stakeholders about the Decentralizing Educational Decision Making in Turkey

ICES'08 Proceeding International Conference on Educational Science . Kıbrıs: Magosa. Üni., Magosa, Kıbrıs (Kktc), 22 - 23 Haziran 2008

Okul Yöneticiliğine Atanmak MEB ile Danıştay Arasındaki Yönetmelik Savaşı

III.Eğitim Yönetimi Kongresi. Eskişehir. Osman Gazi Üniversitesi, Eskişehir, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2008

Okullarda kabagüç türleri etkileri ve önleme stratejileri

I. Şiddet ve okul: Okul Ve Çevresinde Çocuğa Yönelik Şiddet Ve Alınabilecek Tedbirler Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 28 - 31 Mart 2006

Okullarda zorbalık Türleri etkileri ve önleme stratejileri

I.Şiddet ve Okul: Okul ve Çevresinde Çocuğa Yönelik Şiddet ve Alınabilecek Tedbirler Sempozyumuİstanbul, İstanbul, Türkiye, 28 - 31 Mart 2006

Öğretmen Kariyer Basamaklarının Faydaları ve Sakıncaları

XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi. Pamukkale Üniversitesi, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2004

Türkiye de Okul Müdürlerinin Yetiştirilmesi

BALCI A., ÇINKIR Ş.

21. Yüzyıl Eğitim Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sempozyumu. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara, Türkiye, 16 - 17 Mayıs 2002

İngiltere de Okul Müdürlerinin Yetiştirilmesi Okul Müdürleri için Ulusal Mesleki Standartla

21. Yüzyıl Eğitim Yöneticilerinin Yetiştirlmesi Sempozyumu. Ankara Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 16 - 17 Mayıs 2002

Issues About Desining of Training Programmes for Educational Leaders

Çınkır Ş. (E. Kurulu Üy.)

First International Conference “Changing Times Changing Needs. Magosa KKTC., Magosa, Kıbrıs (Kktc), 8 - 10 Mayıs 2002, cilt.2

Perceptions of Headteachers About Training Provision for Headteachers in England Preliminary Research Findings

ÇINKIR Ş., Janet H.

Training of 21st. Century School Leadership Congrees. Warwick: UK, Warvick, Birleşik Krallık, 8 - 10 Mayıs 1998

Kitap & Kitap Bölümleri

Ne Olacak Eğitim Fakültelerinin Hali

Çınkır Ş., Yıldız S.

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2023

2033 TÜRKİYE EĞİTİM POLİTİKALARI STRATEJİ BELGESİ

Aydın Üniversitesi, İstanbul, 2023

Kendi hikayesini yazan okullar: Okul öz-değerlendirme modeller ve uygulamalar

KURUM G., ÇINKIR Ş.

Anı Yayıncılık, 2020

Empowering Education: Research, Theory and Practice

Çınkır Ş. (Editör)

Peter Lang Publishing, Inc., Berlin, 2020

ntellectual Paradigms of Educational Management and Administration in Turkey

Changing Educational Paradigms: New Methods, Directions, and Policies, Şakir Çınkır, Editör, PETER LANG, ss.301-315, 2020

Changing Educational Paradigms: New Methods, Directions, and Policies

Çınkır Ş. (Editör)

Peter Lang Publishing, Inc., Berlin, 2019

Mixed Method Research

Research Methods, Ali Ersoy, Editör, Anadolu University Press, Eskişehir, ss.149-178, 2019

Wrting Research Reports

Research Methods, Ali Ersoy, Editör, Anadolu University Press, Eskişehir, ss.211-232, 2019

Eğitim Toplumu Değiştirebilir mi

Anı Yayıncılık, 2018

Medyaya Yansıyan Çocuk İstismarı Olaylarının Değerlendirilmesi

ÇINKIR Ş., NAYİR K. F.

Prof. Dr. Emine Akyüz’e Armağan – Akademisyenlikte 50 Yıl, Karaman Kepenekçi, Y. ve Taşkın, P., Editör, Pegem Yayınevi, ss.78-89, 2018

Türkiye’de eğitim yönetimi ve denetimi bilim dalında yapılan tezlere ilişkin bir inceleme

Çınkır Ş., Demirkasımoğlu N.

Prof Dr Ziya Bursalıoğlu na Armağan, Ali Balcı, İnayet Aydın, Editör, Ankarar Üniversitesi Basım Evi, Ankara, ss.303-336, 2016

Real World Research- Gerçek Dünya Araştırması

Anı Yayıncılık, Ankara, 2015

Wrting for Academic Journals Bilimsel Dergilre Makale Nasıl Yazılır

Anı Yayıncılık, Ankara, 2015

Öğretmeni Geliştirmenin Aracı Olarak Nitelik Değerlemesi

Prof Dr İbrahim Ethem Başaran a Armağan, Prof. Dr. İnayet Aydın, Doç. Dr. Şakir Çınkır, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.189-204, 2015

Özel Amaçlara Yönelik Tasarımlar

Real World Resaerch, Şakir Çınkır, Nihan Demirkasımoğlu, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.9, 2015

Raporlama ve Yayma

Real World Reserach Gerçek Dünya Araştırması, Şakir Çınkır, Nihan Demirkasımoğlu, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.18, 2015

Ortaöğretimde Sınıf Tekrarı, Okul Terk Sebepleri ve Örgün Eğitim Dışında Kalan Çocuklar Politika Önerileri Raporu

Öğülmüş S., Aypay A., Taşpınar M., Kaya N., Varcın R., Pişkin M., et al.

Aydoğdu Yayınları, Ankara, 2013 Sürdürülebilir Kalkınma

Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

Başaran İ. E., ÇINKIR Ş.

Siyasal Kitabevi, Ankara, 2013

Örgütlerde Personel Geliştirme