Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Looking at cyberbullying from different perspectives and roles: an online process drama research with Turkish participants

Karaosmanoğlu G.
RIDE-THE JOURNAL OF APPLIED THEATRE AND PERFORMANCE , 2024 (AHCI) identifier identifier

Understanding High School Students' Strategies for Coping with Cyberbullying through Creative Drama *

KARAOSMANOĞLU G., ADIGÜZEL Ö., Simsek P. O.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.47, sa.209, ss.207-237, 2022 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Süreçsel Drama ile Kolektif Bir Duygu İnşa Etmek

KARAOSMANOĞLU G.
Tykhe Sanat ve Tasarım Dergisi , cilt.9, sa.16, ss.181-202, 2024 (Hakemli Dergi)

Müze Ziyaretlerinde Eğitimde Dramanın Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri

KARAOSMANOĞLU G., KARA BİLGİN F.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 2024 (Hakemli Dergi)

Covid-19 Sürecinde Çevrimiçi Drama Derslerinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

KARAOSMANOĞLU G., METİNNAM İ., ADIGÜZEL Ö.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.53-76, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Improvisation Strategies in Online Drama Lesson

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ.
Education Quarterly Reviews , cilt.5, sa.2, ss.602-616, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Üniversite Öğrencileri Drama Dersini Neden Seçiyorlar? Ankara Üniversitesi Örneği

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.139-162, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Can Drama Lessons Be Given Online? Perspectives of Drama Teachers During The COVID-19

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ., Özen Z., Adıgüzel Ö.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.9, sa.3, ss.1249-1272, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Müzelere Yönelik Yaratıcı Drama Projelerinin İncelenmesi

SİVRİKAYA G., KARAOSMANOĞLU G.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.207-228, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

Determining the Opinions of Information Technologies and Software Course Teachers on the Use of Games

Karaosmanoğlu G.
The International Game Interaction Journal (IGI Journal) , cilt.1, sa.1, ss.1-12, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Müze Deneyimine Yaratıcı Drama ile Farklı Birinin Gözünden Bakmak

KARAOSMANOĞLU G.
MSGSÜ Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.1, sa.23, ss.307-324, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

An Overview of the Creative Drama Experience in The Information Technologies And Software Course From The Students' Perspective

KARAOSMANOĞLU G., ADIGÜZEL Ö.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.2021, sa.26, ss.1-22, 2021 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Yaratıcı Drama ile Müzede Öğrenme Deneyimi: İstanbul Arkeoloji Müzeleri Örneği

G. K., ADIGÜZEL Ö.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.12, sa.2, 2017 (Hakemli Dergi)

Yaratıcı Drama Yönteminin 6. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Alan Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

G. K., ADIGÜZEL Ö.
İlköğretim Online (elektronik) , cilt.16, sa.2, ss.693-712, 2017 (Hakemli Dergi)

Yaratıcılık Engellerinin Yaratıcı Drama ile Fark Edilmesine Yönelik Bir Araştırma

G. K., ADIGÜZEL Ö.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.12, sa.1, 2017 (Hakemli Dergi)

Effects of creative drama method on students academic achievements in ict lessons of sixth grades Yaratıcı drama yönteminin 6. sınıf bilişim teknolojileri ve yazılım dersi alan öğrencilerin akademik başarılarına etkisi1

Karaosmanoğlu G., ADIGÜZEL Ö.
Elementary Education Online , cilt.16, sa.2, ss.693-712, 2017 (Scopus) identifier identifier

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Çevrimiçi Drama Dersinde Eleştirel Düşünme Becerilerilerine Öğrenci Gözüyle Bir Bakış

KARAOSMANOĞLU G.
ICETOL 4th International Conference on Educational Technology and Online Learning, Eskişehir, Türkiye, 15 Mayıs 2024

Çevrimiçi Süreçsel Drama Çalışmalarında Web 2.0. Araçlarının Kullanımı

Karaosmanoğlu G.
ICETOL 4th International Conference on Educational Technology and Online Learning, Eskişehir, Türkiye, 15 Mayıs 2024 Creative Commons License

Yaratıcı Drama, Müze-Toplum İlişkisini Değiştirebilir mi?: Müzelere Yönelik Yaratıcı Drama Projelerinde Kullanılan Soruların Yönü

Karaosmanoğlu G., Sivrikaya G.
31. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, Ankara, Türkiye, 25 - 29 Ekim 2023

Çevrimiçi Ortama Uyarlanmış Drama Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri / Student Opinions on the Drama Course Adapted to the Online Environment

KARAOSMANOĞLU G., METİNNAM İ.
2nd ICOLDE 2022 INTERNATIONAL CONGRESS ON OPEN LEARNING AND DISTANCE EDUCATION 2022, Erzurum, Türkiye, 29 Kasım 2022

Çevrimiçi Ortama Uyarlanmış Drama Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri

KARAOSMANOĞLU G., METİNNAM İ.
ICOLDE 2022 INTERNATIONAL CONGRESS ON OPEN LEARNING AND DISTANCE EDUCATION, Erzurum, Türkiye, 29 - 30 Kasım 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Yalnızca Bir Mikrofonla Doğaçlama Yapmak Mümkün mü? Çevrimiçi Drama Dersinde Doğaçlama Stratejileri

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ.
1. Ulusal İzmir Sanat ve Kültür Kongresi, İzmir, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2022

Seçmeli Drama Dersi Öğrencilere Katkı Sağlıyor mu?: Ankara Üniversitesi Öğrencileri Yanıtlıyor

Metinnam İ., Karaosmanoğlu G.
1. Ulusal İzmir Sanat ve Kültür Kongresi, İzmir, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2022

Changing Way of Looking to Drama with Online Activities “ Turkey example ”

ÖZEN Z., METİNNAM İ., KARAOSMANOĞLU G.
IDEA 9th World Congress Drama for All Celebrating Drama for Tall and Small in a Changing World, Reykjavik, İzlanda, 4 - 08 Temmuz 2022

Changing Way of Looking to Drama with Online Activities “ Turkey example ”

METİNNAM İ., ÖZEN Z., KARAOSMANOĞLU G.
IDEA 9th World Congress: "Drama for all, drama for tall and small", Reykjavik, İzlanda, 04 Temmuz 2022

ÜNİVERSİTELERDE OKUTULAN ÇEVRİMİÇİ DRAMA DERSLERİNE ÖĞRENCİ GÖZÜYLE BİR BAKIŞ

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ.
INMECS21 1. Uluslararası Medya ve Kültürel Çalışmalar Konferansı, Gaziantep, Türkiye, 6 - 07 Eylül 2021, ss.62 Sürdürülebilir Kalkınma

Üniversitelerde Okutulan Çevrimiçi Drama Derslerine Öğrenci Gözüyle Bir Bakış

KARAOSMANOĞLU G., METİNNAM İ.
INMECS21 1. Uluslararası Medya ve Kültürel Çalışmalar Konferansı, Gaziantep, Türkiye, 6 - 07 Eylül 2021

CoviDrama: Dramanın Dijitalleşmesi ve Çağdaş Drama Derneği Deneyimi

METİNNAM İ., KARAOSMANOĞLU G.
INMECS21 1. Uluslararası Medya ve Kültürel Çalışmalar Konferansı, Gaziantep, Türkiye, 6 - 07 Eylül 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Digital theatre performance: Limitations and potentials

METİNNAM İ., KARAOSMANOĞLU G.
8th Scenario Forum Symposium, İrlanda, 18 Haziran 2021

Mülteci Çocukların Uyum Sürecine Sanatsal Bir Katkı: Yaratıcı Drama.

Doğru S., hazar z., G. K., FINDIK E., hazar z., ARAL N.
V. International Eurasian Education Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersinde Yaratıcı Drama Deneyimine Öğrenci Gözüyle Bakış: Bir Durum Çalışması

G. K., ADIGÜZEL Ö.
V. International Eurasian Education Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018

Suriyeli Mülteci Çocuklarla Yaratıcı Drama Deneyimine Fenomenolojik Bir Bakış

G. K., FINDIK E.
27. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, 2 - 05 Mart 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Yaratıcı Drama ile Müzede Öğrenme Deneyimi: İstanbul Arkeoloji Müzeleri Örneği

G. K.
27. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, 2 - 05 Mart 2016

Kitap & Kitap Bölümleri

TEKNOLOJİ DESTEKLİ SÜREÇSEL DRAMA YAKLAŞIMI İLE SANAT ELEŞTİRİSİ

Metinnam İ., Karaosmanoğlu G.
- T E K N O D R A M A R T - TEKNOLOJİ DESTEKLİ DRAMA YÖNTEMİ İLE SANAT EĞİTİMİ UYGULAMALARI, Ayşegül Oğuz Namdar, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.101-122, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Drama ile yoksul bireylere yönelik sosyal dışlanmanın ötesinde bir paradigma geliştirmek

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ.
Kapsayıcı Eğitim Uygulamaları Çeşitlilikleri ve Farklılıkları Kucaklayan Kapsayıcı Çemberi Genişletme, Pervin Oya Taneri, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.75-100, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Drama ile yaş ayrımcılığı konusunda farkındalık yaratmak

Metinnam İ., Karaosmanoğlu G.
Kapsayıcı Eğitim Uygulamaları Çeşitlilikleri ve Farklılıkları Kucaklayan Kapsayıcı Çemberi Genişletme , Pervin Oya Taneri, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.125-150, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Drama ile yoksul bireylere yönelik sosyal dışlanmanın ötesinde bir paradigma geliştirmek

KARAOSMANOĞLU G., METİNNAM İ.
Kapsayıcı Eğitim Uygulamaları Çeşitlilikleri ve Farklılıkları Kucaklayan Kapsayıcı Çemberi Genişletme, Taneri Pervin Oya, Editör, Eğiten Kitap, ss.75-100, 2022

Dijital Çağa Yaratıcı Drama ile Adım Atmak

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ.
Farklı Disiplinlerin Bakış Açısıyla Dijital Dünyada Çocuk, Çiğdem Berber Çelik,Oğuz Çelik, Editör, Eğitim Kitabevi, Konya, ss.151-172, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Teknoloji Destekli Süreçsel Drama Yaklaşımı ile Sanat Eleştirisi

Metinnam İ., Karaosmanoğlu G.
Teknodramart Teknoloji Destekli Drama Yöntemi ile Sanat Eğitimi Uygulamaları, Namdar-Oğuz, Ayşegül, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.101-122, 2022

Drama ile yaş ayrımcılığı konusunda farkındalık yaratmak

METİNNAM İ., KARAOSMANOĞLU G.
Kapsayıcı Eğitim Uygulamaları Çeşitlilikleri ve Farklılıkları Kucaklayan Kapsayıcı Çemberi Genişletme, Taneri Pervin Oya, Editör, Eğiten Kitap, ss.125-150, 2022

Çocuk ve Drama

Metinnam İ., Karaosmanoğlu G.
İzge Yayıncılık, Ankara, 2021

OYUNUN ÖNEMİ VE SANATSAL İŞLEVİ

Karaosmanoğlu G.
KURAMDAN UYGULAMA GELENEKSELDEN DİJİTALE ÇOCUK OYUNLARI, Dr. Sümeyra AKKAYA,BETÜL KINIK, Editör, EFE AKADEMİ, İstanbul, ss.3-25, 2021 Creative Commons License

Drama Eğitim Programı Tasarımı

KELEŞOĞLU S., METİNNAM İ., ÖZEN Z., KARAOSMANOĞLU G., Polatkal G.
Drama Sınıfı: Eylem, Yansıtma ve Dönüştürme, Metinnam İhsan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.73-89, 2020

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 3. Seviye Öğretmen Rehberi

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Şoltan E., Köksalan Sanchezpena F., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2019

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 3. Seviye Etkinlik Kitabı

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Şoltan E., Köksalan Sanchezpena F., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2019

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 4. Seviye Öğretmen Rehberi

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Şoltan E., Köksalan Sanchezpena F., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2019

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 4. Seviye Etkinlik Kitabı

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Şoltan E., Köksalan Sanchezpena F., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2019

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 1. Seviye Öğretmen Rehberi

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Yoncacı M., Kuleli S., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2018

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 1. Seviye Etkinlik Kitabı

Gülbahar Güven Y., Kalelioğlu F., Kert S. B., Karaosmanoğlu G., Yoncacı M., Kuleli S., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı, İstanbul, 2018

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 2. Seviye Öğretmen Rehberi

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Yoncacı M., Kuleli S., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2018

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 1. Seviye Etkilik Kitabı

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Yoncacı M., Kuleli S., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2018

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 2. Seviye Etkinlik Kitabı

Gülbahar Güven Y., Kalelioğlu F., Kert S. B., Karaosmanoğlu G., Yoncacı M., Kuleli S., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı, İstanbul, 2018

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 6. Sınıf Öğretmen Rehberi

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., İliş E. B., Kıdıman Demirhan E., Yurdakök E. A., et al.
Google, İstanbul, 2018

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 5. Sınıf Öğretmen Rehberi

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., G. K., Kaplan A., Koçak B., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2017

Metrikler

Yayın

54

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

6

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

43

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

10

H-İndeks (TrDizin)

2

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları