Yayınlar & Eserler

ATLAS Yayın Analitiği
Makaleler 19
Tümü (19)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (15)
Diğer Yayınlar (3)

1. Dijital Dünyada Sınır Koymak: Lise Öğrencileriyle Dijital Mahremiyet Farkındalığına Yönelik Yaratıcı Drama Çalışması*

Karabıyık C., KARAOSMANOĞLU G.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.245-266, 2026 (TRDizin)

2. Ezilenlerin Tiyatrosu ve Eleştirel Pedagoji: Seyircinin Politik Özneye Dönüşümü

KARAOSMANOĞLU G.
Eleştirel Pedagoji , sa.80, ss.523-534, 2026 (Hakemsiz Dergi)

3. Pieter Bruegelin “Çocuk Oyunları” Tablosundaki Oyunların Derslerde Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri

KARAOSMANOĞLU G., Kara Bilgin F.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, 2024 (TRDizin)

4. Süreçsel Drama ile Kolektif Bir Duygu İnşa Etmek

KARAOSMANOĞLU G.
Tykhe Sanat ve Tasarım Dergisi , cilt.9, sa.16, ss.181-202, 2024 (TRDizin)

5. Looking at cyberbullying from different perspectives and roles: an online process drama research with Turkish participants

Karaosmanoğlu G.
RIDE-THE JOURNAL OF APPLIED THEATRE AND PERFORMANCE , 2024 (AHCI, SSCI, Scopus)

6. Müze Ziyaretlerinde Eğitimde Dramanın Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri

KARAOSMANOĞLU G., KARA BİLGİN F.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 2024 (TRDizin)

7. Covid-19 Sürecinde Çevrimiçi Drama Derslerinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

KARAOSMANOĞLU G., METİNNAM İ., ADIGÜZEL Ö.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.53-76, 2023 (TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

8. Improvisation Strategies in Online Drama Lesson

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ.
Education Quarterly Reviews , cilt.5, sa.2, ss.602-616, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

9. Üniversite Öğrencileri Drama Dersini Neden Seçiyorlar? Ankara Üniversitesi Örneği

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.139-162, 2022 (TRDizin) Creative Commons License

10. Can Drama Lessons Be Given Online? Perspectives of Drama Teachers During The COVID-19

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ., Özen Z., Adıgüzel Ö.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.9, sa.3, ss.1249-1272, 2022 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

11. Understanding High School Students' Strategies for Coping with Cyberbullying through Creative Drama *

KARAOSMANOĞLU G., ADIGÜZEL Ö., Simsek P. O.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.47, sa.209, ss.207-237, 2022 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License

12. Determining the Opinions of Information Technologies and Software Course Teachers on the Use of Games

Karaosmanoğlu G.
The International Game Interaction Journal (IGI Journal) , cilt.1, sa.1, ss.1-12, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

13. Müzelere Yönelik Yaratıcı Drama Projelerinin İncelenmesi

SİVRİKAYA G., KARAOSMANOĞLU G.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.207-228, 2021 (TRDizin)

14. Müze Deneyimine Yaratıcı Drama ile Farklı Birinin Gözünden Bakmak

KARAOSMANOĞLU G.
MSGSÜ Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.1, sa.23, ss.307-324, 2021 (TRDizin)

15. An Overview of the Creative Drama Experience in The Information Technologies And Software Course From The Students' Perspective

KARAOSMANOĞLU G., ADIGÜZEL Ö.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.2021, sa.26, ss.1-22, 2021 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License

16. Yaratıcı Drama ile Müzede Öğrenme Deneyimi: İstanbul Arkeoloji Müzeleri Örneği

G. K., ADIGÜZEL Ö.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.12, sa.2, 2017 (TRDizin)

17. Yaratıcı Drama Yönteminin 6. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Alan Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

G. K., ADIGÜZEL Ö.
İlköğretim Online (elektronik) , cilt.16, sa.2, ss.693-712, 2017 (TRDizin)

18. Yaratıcılık Engellerinin Yaratıcı Drama ile Fark Edilmesine Yönelik Bir Araştırma

G. K., ADIGÜZEL Ö.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.12, sa.1, 2017 (TRDizin)

19. Effects of creative drama method on students academic achievements in ict lessons of sixth grades Yaratıcı drama yönteminin 6. sınıf bilişim teknolojileri ve yazılım dersi alan öğrencilerin akademik başarılarına etkisi1

Karaosmanoğlu G., ADIGÜZEL Ö.
Elementary Education Online , cilt.16, sa.2, ss.693-712, 2017 (Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 30

1. Ezilenlerin Tiyatrosunda Seyirci-Oyuncu: Katılımın Kuruluşu, Özneleşme ve Sınırları

KARAOSMANOĞLU G.
II. Eleştirel Pedagoji Kongresi, 11 - 12 Eylül 2026, (Tam Metin Bildiri)

2. Kadınlarda Siber Flört Şiddeti Farkındalığına Yönelik Yaratıcı Drama Sürecinin Müdahale Haritalama Modeliyle Tasarlanması *

KARAOSMANOĞLU G., Çanakçı E.
12. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 3 - 05 Eylül 2026, (Özet Bildiri)

3. Kadınlara Yönelik Siber Flört Şiddeti Farkındalık Atölyelerinde Kullanılan Yaratıcı Drama Tekniklerinin Yapılandırılması: Altı Oturumluk Bir Atölye Programı Çerçevesi

KARAOSMANOĞLU G., Çanakçı E.
12. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 03 Eylül 2026, (Özet Bildiri)

4. EXAMINING SELF-IMAGE AND SOCIAL SELF EXPERIENCES THROUGH PROCESS DRAMA: A CASE STUDY

KARAOSMANOĞLU G., KANDEMİR M., ZÜMBÜL R. C.
International Congress of Education Sciences and Academic Development, Türkiye, 19 Haziran 2026, (Özet Bildiri)

5. TIP FAKÜLTESI ÖĞRENCILERI İÇIN DISIPLINLERARASI SANAT EĞITIMI MODELI ÜZERINE BIR EYLEM ARAŞTIRMASI

KARAOSMANOĞLU G., KAYNAR TANIR A.
ARTFACTOR 5. Uluslararası Sanat ve Tasarım Sempozyumu 2026, Türkiye, 17 - 18 Nisan 2026, (Özet Bildiri)

6. Belirsizlikten Kolektif Performansa: Süreçsel Dramayı Yönlendiren Bir Dinamik Olarak Belirsizlik

KARAOSMANOĞLU G.
33. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

7. Süreçsel Drama ile Nezaketi Sorgulamak: Psikolojik Danışmanlarla Çevrimiçi Atölye Deneyimi

KARAOSMANOĞLU G.
33. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

8. COVID-19 Pandemisi Sürecinde Çevrimiçi Yaratıcı Drama Eğitimine Katılımcıların Yaklaşımları: Deneyimler, Güçlükler ve Olanaklar

KARAOSMANOĞLU G., BEŞTEPE N. E.
5. ULUSLARARASI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ VE ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME KONFERANSI, Türkiye, 26 - 29 Ağustos 2025, (Özet Bildiri)

9. Çocukların Çevrimiçi Dünyasına Ebeveyn Gözünden Bakmak: Ekranların Ötesine Süreçsel Drama ile Bir Yolculuk

KARAOSMANOĞLU G., KARABIYIK C.
5. ULUSLARARASI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ VE ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME KONFERANSI, Balıkesir, Türkiye, 26 - 29 Ağustos 2025, (Özet Bildiri)

10. Eğitimcilerin yaşadıkları çatışmaları ve çatışma çözme biçimlerinin değerlendirilmesi

KARAOSMANOĞLU G., OĞUZ E.
18. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 2 - 04 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

11. Süreçsel Drama ile Kolektif Yaratıcılık ve Eğitsel Fırsatlar

KARAOSMANOĞLU G.
32.ULUSLARARASI EĞİTİMDE YARATICI DRAMA KONGRESİ “DEVRİDAİM”, Eskişehir, Türkiye, 13 - 16 Kasım 2024, (Özet Bildiri)

12. Liseli Öğrencilerin Siber ZorbalıkDeneyimlerine Yönelik Bir Süreçsel Drama Atölyesi

KARAOSMANOĞLU G.
32.ULUSLARARASI EĞİTİMDE YARATICI DRAMA KONGRESİ “DEVRİDAİM”, Eskişehir, Türkiye, 13 - 16 Kasım 2024, (Özet Bildiri)

13. Çevrimiçi Drama Dersinde Eleştirel Düşünme Becerilerilerine Öğrenci Gözüyle Bir Bakış

KARAOSMANOĞLU G.
ICETOL 4th International Conference on Educational Technology and Online Learning, Eskişehir, Türkiye, 15 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

14. Çevrimiçi Süreçsel Drama Çalışmalarında Web 2.0. Araçlarının Kullanımı

Karaosmanoğlu G.
ICETOL 4th International Conference on Educational Technology and Online Learning, Eskişehir, Türkiye, 15 Mayıs 2024, (Özet Bildiri) Creative Commons License

15. Yaratıcı Drama, Müze-Toplum İlişkisini Değiştirebilir mi?: Müzelere Yönelik Yaratıcı Drama Projelerinde Kullanılan Soruların Yönü

Karaosmanoğlu G., Sivrikaya G.
31. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, Ankara, Türkiye, 25 - 29 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

16. Çevrimiçi Ortama Uyarlanmış Drama Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri / Student Opinions on the Drama Course Adapted to the Online Environment

KARAOSMANOĞLU G., METİNNAM İ.
2nd ICOLDE 2022 INTERNATIONAL CONGRESS ON OPEN LEARNING AND DISTANCE EDUCATION 2022, Erzurum, Türkiye, 29 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

17. Çevrimiçi Ortama Uyarlanmış Drama Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri

KARAOSMANOĞLU G., METİNNAM İ.
ICOLDE 2022 INTERNATIONAL CONGRESS ON OPEN LEARNING AND DISTANCE EDUCATION, Erzurum, Türkiye, 29 - 30 Kasım 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

18. Yalnızca Bir Mikrofonla Doğaçlama Yapmak Mümkün mü? Çevrimiçi Drama Dersinde Doğaçlama Stratejileri

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ.
1. Ulusal İzmir Sanat ve Kültür Kongresi, İzmir, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2022, (Yayınlanmadı)

19. Seçmeli Drama Dersi Öğrencilere Katkı Sağlıyor mu?: Ankara Üniversitesi Öğrencileri Yanıtlıyor

Metinnam İ., Karaosmanoğlu G.
1. Ulusal İzmir Sanat ve Kültür Kongresi, İzmir, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2022, (Yayınlanmadı)

20. Changing Way of Looking to Drama with Online Activities “ Turkey example ”

ÖZEN Z., METİNNAM İ., KARAOSMANOĞLU G.
IDEA 9th World Congress Drama for All Celebrating Drama for Tall and Small in a Changing World, Reykjavik, İzlanda, 4 - 08 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)

21. Changing Way of Looking to Drama with Online Activities “ Turkey example ”

METİNNAM İ., ÖZEN Z., KARAOSMANOĞLU G.
IDEA 9th World Congress: "Drama for all, drama for tall and small", Reykjavik, İzlanda, 04 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)

22. ÜNİVERSİTELERDE OKUTULAN ÇEVRİMİÇİ DRAMA DERSLERİNE ÖĞRENCİ GÖZÜYLE BİR BAKIŞ

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ.
INMECS21 1. Uluslararası Medya ve Kültürel Çalışmalar Konferansı, Gaziantep, Türkiye, 6 - 07 Eylül 2021, ss.62, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

23. Üniversitelerde Okutulan Çevrimiçi Drama Derslerine Öğrenci Gözüyle Bir Bakış

KARAOSMANOĞLU G., METİNNAM İ.
INMECS21 1. Uluslararası Medya ve Kültürel Çalışmalar Konferansı, Gaziantep, Türkiye, 6 - 07 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

24. CoviDrama: Dramanın Dijitalleşmesi ve Çağdaş Drama Derneği Deneyimi

METİNNAM İ., KARAOSMANOĞLU G.
INMECS21 1. Uluslararası Medya ve Kültürel Çalışmalar Konferansı, Gaziantep, Türkiye, 6 - 07 Eylül 2021, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

25. Digital theatre performance: Limitations and potentials

METİNNAM İ., KARAOSMANOĞLU G.
8th Scenario Forum Symposium, İrlanda, 18 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

26. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersinde Yaratıcı Drama Deneyimine Öğrenci Gözüyle Bakış: Bir Durum Çalışması

G. K., ADIGÜZEL Ö.
V. International Eurasian Education Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

27. Mülteci Çocukların Uyum Sürecine Sanatsal Bir Katkı: Yaratıcı Drama.

Doğru S., hazar z., G. K., FINDIK E., hazar z., ARAL N.
V. International Eurasian Education Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

28. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersinde Yaratıcı Deneyimine Öğrenci Gözüyle Bakış: Bir Durum Çalışması”

Karaosmanoğlu G., ADIGÜZEL Ö.
5. International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

29. Suriyeli Mülteci Çocuklarla Yaratıcı Drama Deneyimine Fenomenolojik Bir Bakış

G. K., FINDIK E.
27. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, 2 - 05 Mart 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

30. Yaratıcı Drama ile Müzede Öğrenme Deneyimi: İstanbul Arkeoloji Müzeleri Örneği

G. K.
27. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, 2 - 05 Mart 2016, (Özet Bildiri)
Kitaplar 28

1. Gerçeğe Yaklaşmak: Erken Yaş Sınıflarındaki Denemeler

ÖZEN Z., KARAOSMANOĞLU G., ADIGÜZEL Ö.
“BEN KİMİM?” “KİM OLDUĞUMU BANA KİM SÖYLEYEBİLİR?”, Vizetek, Ankara, ss.109-134, 2025

2. Katılmıyorum - Yeniden ve Yeniden Yaşa

KARAOSMANOĞLU G., ÖZEN Z., ADIGÜZEL Ö.
“BEN KİMİM?” “KİM OLDUĞUMU BANA KİM SÖYLEYEBİLİR?”, ÖZEN ZEKİ, Editör, Vizetek, Ankara, ss.161-183, 2025

3. "Nerede Yaşıyorum?"

KARAOSMANOĞLU G., Çalar A., İŞGÖRÜR F. G., ÖZKAN GÜRFİDAN G., Koç H., Akman R.
Disiplinlerarası Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Örnek Etkinlikleri II, Çimşir Serap, KALELİOĞLU FİLİZ, GÜLBAHAR GÜVEN YASEMİN, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.53-63, 2024

4. Kavga ve Şiddet

KARAOSMANOĞLU G., METİNNAM İ.
Drama Yoluyla Gelişim, METİNNAM İHSAN, Editör, Pegem, Ankara, ss.200-215, 2024

5. Oyun Kurma ve Oyun İnşa Etme

METİNNAM İ., KARAOSMANOĞLU G.
Drama Yoluyla Gelişim, METİNNAM İHSAN, Editör, Pegem, Ankara, ss.216-227, 2024

6. "Hangisi Daha Hızlı?"

KARAOSMANOĞLU G., Pursa A., Seyrek A., KIRCELLİ ÇAMUR B., KARAGÖZ G., KESKİNKILIÇ İ., et al.
Disiplinlerarası Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Örnek Etkinlikleri II, Çimşir Serap, KALELİOĞLU FİLİZ, GÜLBAHAR GÜVEN YASEMİN, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.43-51, 2024

7. TEKNOLOJİ DESTEKLİ SÜREÇSEL DRAMA YAKLAŞIMI İLE SANAT ELEŞTİRİSİ

Metinnam İ., Karaosmanoğlu G.
- T E K N O D R A M A R T - TEKNOLOJİ DESTEKLİ DRAMA YÖNTEMİ İLE SANAT EĞİTİMİ UYGULAMALARI, Ayşegül Oğuz Namdar, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.101-122, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

8. Drama ile yaş ayrımcılığı konusunda farkındalık yaratmak

Metinnam İ., Karaosmanoğlu G.
Kapsayıcı Eğitim Uygulamaları Çeşitlilikleri ve Farklılıkları Kucaklayan Kapsayıcı Çemberi Genişletme , Pervin Oya Taneri, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.125-150, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

9. Drama ile yoksul bireylere yönelik sosyal dışlanmanın ötesinde bir paradigma geliştirmek

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ.
Kapsayıcı Eğitim Uygulamaları Çeşitlilikleri ve Farklılıkları Kucaklayan Kapsayıcı Çemberi Genişletme, Pervin Oya Taneri, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.75-100, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

10. Drama ile yoksul bireylere yönelik sosyal dışlanmanın ötesinde bir paradigma geliştirmek

KARAOSMANOĞLU G., METİNNAM İ.
Kapsayıcı Eğitim Uygulamaları Çeşitlilikleri ve Farklılıkları Kucaklayan Kapsayıcı Çemberi Genişletme, Taneri Pervin Oya, Editör, Eğiten Kitap, ss.75-100, 2022

11. Teknoloji Destekli Süreçsel Drama Yaklaşımı ile Sanat Eleştirisi

Metinnam İ., Karaosmanoğlu G.
Teknodramart Teknoloji Destekli Drama Yöntemi ile Sanat Eğitimi Uygulamaları, Namdar-Oğuz, Ayşegül, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.101-122, 2022

12. Drama ile yaş ayrımcılığı konusunda farkındalık yaratmak

METİNNAM İ., KARAOSMANOĞLU G.
Kapsayıcı Eğitim Uygulamaları Çeşitlilikleri ve Farklılıkları Kucaklayan Kapsayıcı Çemberi Genişletme, Taneri Pervin Oya, Editör, Eğiten Kitap, ss.125-150, 2022

13. Dijital Çağa Yaratıcı Drama ile Adım Atmak

Karaosmanoğlu G., Metinnam İ.
Farklı Disiplinlerin Bakış Açısıyla Dijital Dünyada Çocuk, Çiğdem Berber Çelik,Oğuz Çelik, Editör, Eğitim Kitabevi, Konya, ss.151-172, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

14. Çocuk ve Drama

Metinnam İ., Karaosmanoğlu G.
İzge Yayıncılık, Ankara, 2021

15. OYUNUN ÖNEMİ VE SANATSAL İŞLEVİ

Karaosmanoğlu G.
KURAMDAN UYGULAMA GELENEKSELDEN DİJİTALE ÇOCUK OYUNLARI, Dr. Sümeyra AKKAYA,BETÜL KINIK, Editör, EFE AKADEMİ, İstanbul, ss.3-25, 2021 Creative Commons License

16. Derine İnmek: Eğitim Programı İçinde Öyküye Dayalı Drama ve Hikâyeleştirme

METİNNAM İ., KARAOSMANOĞLU G.
DRAMA SINIFI: EYLEM, YANSITMA, DÖNÜŞTÜRME, METİNNAM İHSAN, Editör, Pegem, Ankara, ss.45-72, 2020

17. Drama Eğitim Programı Tasarımı

KELEŞOĞLU S., METİNNAM İ., ÖZEN Z., KARAOSMANOĞLU G., Polatkal G.
Drama Sınıfı: Eylem, Yansıtma ve Dönüştürme, Metinnam İhsan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.73-89, 2020

18. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 3. Seviye Öğretmen Rehberi

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Şoltan E., Köksalan Sanchezpena F., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2019

19. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 3. Seviye Etkinlik Kitabı

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Şoltan E., Köksalan Sanchezpena F., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2019

20. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 4. Seviye Öğretmen Rehberi

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Şoltan E., Köksalan Sanchezpena F., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2019

21. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 4. Seviye Etkinlik Kitabı

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Şoltan E., Köksalan Sanchezpena F., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2019

22. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 1. Seviye Öğretmen Rehberi

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Yoncacı M., Kuleli S., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2018

23. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 1. Seviye Etkinlik Kitabı

Gülbahar Güven Y., Kalelioğlu F., Kert S. B., Karaosmanoğlu G., Yoncacı M., Kuleli S., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı, İstanbul, 2018

24. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 2. Seviye Öğretmen Rehberi

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Yoncacı M., Kuleli S., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2018

25. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 1. Seviye Etkilik Kitabı

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., KARAOSMANOĞLU G., Yoncacı M., Kuleli S., et al.
Devlet Kitapları, Ankara, 2018

26. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 2. Seviye Etkinlik Kitabı

Gülbahar Güven Y., Kalelioğlu F., Kert S. B., Karaosmanoğlu G., Yoncacı M., Kuleli S., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı, İstanbul, 2018

27. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 6. Sınıf Öğretmen Rehberi

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., İliş E. B., Kıdıman Demirhan E., Yurdakök E. A., et al.
Google, İstanbul, 2018

28. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 5. Sınıf Öğretmen Rehberi

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., KERT S. B., G. K., Kaplan A., Koçak B., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2017
Metrikler

Yayın

77

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

12

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

9

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

142

H-İndeks (Scholar)

7

Atıf (TrDizin)

26

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

50

Açık Erişim

9
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 1: AMAÇ 1: YOKSULLUĞA SON
SDG 2: AMAÇ 2: AÇLIĞA SON
SDG 3: AMAÇ 3: SAĞLIKLI BİREYLER
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 10: AMAÇ 10: EŞİTSİZLİKLERİN AZALTILMASI
SDG 16: AMAÇ 16: BARIŞ VE ADALET