Metrics
Publication
70
Open Access
5
UN Sustainable Development Goals
Announcements & Documents
Download File
Education
2014 - 2018
2014 - 2018Doctorate
Ankara University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Educational Sciences, Turkey
1998 - 2001
1998 - 2001Postgraduate
Middle East Technical University, Graduate School Of Social Sciences, Psychology, Turkey
1993 - 1998
1993 - 1998Undergraduate
Middle East Technical University, Faculty Of Arts And Sciences, Department Of Psychology, Turkey
Dissertations
2018
2018Doctorate
Ergenlerde gelişimsel değişkenlerin siber zorbalık ve siber mağduriyet ile ilişkisinin incelenmesi
Ankara University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
2001
2001Postgraduate
Effects of social support and locus of control on depressive and anxiety syptoms of dialysis patients
Middle East Technical University, Graduate School Of Social Sciences
Foreign Languages
C1 Advanced
C1 AdvancedEnglish
Research Areas Based on Academic Activities
Avesis Research Areas
WoS Research Areas
Scopus Research Areas
Academic Positions
2023 - Continues
2023 - ContinuesAssociate Professor
Ankara University, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2020 - 2023
2020 - 2023Assistant Professor
Cankiri Karatekin University
Courses
Postgraduate
Eğitim Psikolojisi ve Öğrenme
Postgraduate
Eğitim Psikolojisi ve Öğrenme
SHB 507 AİLE KURAMLARI
SHB 503 MEDYA VE SOSYAL HİZMET
HPH 511 PSYCHOPATHOLOGY
Undergraduate
Undergraduate
Introduction to Psychology
Addiction and Its Prevention
Developmental Psychology 2
Adult Psychopathology
Personality Theories
DHF107 DAVRANIŞ BİLİMLERİ 1-2
Domestic Violence
ÇGE 126 ÇOCUKLA İLETİŞİM
Okul Sosyal Hizmeti
ESP141 COLLEGE ADJUSTMENT AND WELLBEING PRACTICE
TIBBİ VE PSİKİYATRİK SOSYAL HİZMET
Travma Psikolojik Danışmanlığı
Ergenlik Psikolojisi
Parent Training
SHB 211 ÇOCUK VE ERGEN RUH SAĞLIĞI
SHB 215 GELİŞİM PSİKOLOJİSİ
FZD115 Sağlık Bilimlerinde Psikoloji
SHB 210 KUŞAKLAR ARASI İLİŞKİ
Supervised Theses
2026
2026Postgraduate
Beliren yetişkinlik döneminde üstbilişsel farkındalık profillerinin akademik benlik algısı ve eğitimsel kimliğe göre değerlendirilmesi
Akgül G. (Advisor)
N.KÖSEMAN(Student)
2023
2023Postgraduate
The role of nurses ın anxıety and sleep dısorders ın the elderly wıth chronıc dısease
Akgül G. (Advisor)
H.ABDULLAH(Student)
2023
2023Postgraduate
The relationship between coping strategies and anxiety and depression levels of diabetic patients
Akgül G. (Advisor)
S.AHMED(Student)
2023
2023Postgraduate
Akran zorbalığını önlemeye yönelik okul sosyal hizmeti müdahalesi
Akgül G. (Advisor)
C.TOKUROĞLU(Student)
2022
2022Postgraduate
Perceived personal stress level of Iraqi nurses during the corona pandemic and its relation with coping strategies
Akgül G. (Advisor)
S.ALWAN(Student)
Representation and Promotion Activities
School of Education Annual Staff/Student Education Research Conference
Institutional Representation, University of Exeter, England, Exeter, 2024 - 2024
Articles
All (30)
SCI-E, SSCI, AHCI (8)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (18)
ESCI (9)
Scopus (18)
TRDizin (5)
Other Publications (5)
2026
20261. Sense of Belonging Among Immigrant Adolescents: The Role of Schools
Ozkan E. U., Akgül G.
CHILDREN & SOCIETY
, vol.40, no.4, pp.630-642, 2026 (SSCI, Scopus)
2026
20262. Predictors of Adolescents’ Well-Being in the Contexts of Online and Face-to-Face Education
Ergin D. A., Akgül G.
JOURNAL OF EDUCATION
, vol.206, no.3, pp.203-215, 2026 (Scopus)
2026
20263. Evaluating the effectiveness of educational neuroscience training for teachers working with gifted students
ATALAN ERGİN D., AKGÜL G.
JOURNAL OF GIFTED EDUCATION AND CREATIVITY (JGEDC) , vol.13, no.1, pp.1-16, 2026 (Peer-Reviewed Journal)
2026
20264. A scoping review of the Boxall Profile: a tool to assess and respond to students’ social, emotional and mental health needs
Kallitsoglou A., Akgül G., Moore D.
Emotional and Behavioural Difficulties , vol.31, no.1, pp.72-92, 2026 (ESCI, Scopus)
2025
20255. Assessing reliability and validity of the Child PTSD Symptom Scale for DSM-5-Self Report in Turkish Adolescents
ATALAN ERGİN D., AKGÜL G.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.27, 2025 (TRDizin)
2025
20256. Examining Teachers’ Needs, Competencies, and Knowledge in Gifted Education for Professional Learning
Akgül G., Tatlı C. E., Akçabozan Kayabol N. B.
Journal of Advanced Academics
, vol.36, no.2, pp.240-264, 2025 (ESCI, Scopus)
2024
20247. Thematic analysis of vocational identity among gifted young people using turning point narratives
AKGÜL G.
Gifted Education International , vol.40, no.3, pp.366-382, 2024 (Scopus)
2024
20248. Gifted and typically developing students' friendship quality: Does empathy make a difference?
AKGÜL G., Kaya N. G.
JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
, vol.24, no.2, pp.230-241, 2024 (ESCI, Scopus)
2024
20249. The resilience and coping strategies in immigrant and non-immigrant adolescents and identity development
Akgul G., Ergin D. A., Cok F.
BRITISH JOURNAL OF GUIDANCE & COUNSELLING
, vol.52, no.5, pp.887-901, 2024 (SSCI, Scopus)
2023
202310. School Belongingness as a Mediator in the Relationship Between Self-Reported PTSD and Cyber Victimization: Sex Differences
Ergin D. A., AKGÜL G.
Journal of Nervous and Mental Disease , vol.211, no.10, pp.772-778, 2023 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2023
202311. Academic Well-Being of Immigrants with Pre-Migration War Traumas: The Role of Parents, Teachers and Language Proficiency
Atalan Ergin D., Akgul G.
AMERICAN JOURNAL OF FAMILY THERAPY , vol.51, no.4, pp.491-511, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
202312. Emerging Adults during the Pandemic: The Experiences of Generation Z in the Context of Self-Determination Theory
Akgul G.
CHILD & YOUTH SERVICES , vol.44, no.2, pp.194-217, 2023 (ESCI, Scopus)
2023
202313. Routine Activities Theory in cyber victimization and cyberbullying experiences of Turkish adolescents
AKGÜL G.
International Journal of School and Educational Psychology , vol.11, no.2, pp.135-144, 2023 (Scopus)
2022
202214. Resilience among Gifted Students: Are They Prone to Anxiety during Pandemic?
Akgul G.
SCANDINAVIAN JOURNAL OF CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY AND PSYCHOLOGY
, vol.10, no.1, pp.153-162, 2022 (ESCI)
2022
202215. School counselors' attitude toward online counseling services during the pandemic: The effects of resilience and digital self-efficacy
Akgul G., Ergin D. A.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS , vol.59, no.8, pp.1672-1685, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202216. Evaluating online education for gifted students: Parents’ views
KAYA N. G., AKGÜL G.
GIFTED EDUCATION INTERNATIONAL , vol.38, no.1, pp.138-158, 2022 (Scopus)
2021
202117. Adolescents' and parents' anxiety during COVID-19: is there a role of cyberchondriasis and emotion regulation through the internet?
Akgul G., Atalan Ergin D.
CURRENT PSYCHOLOGY , vol.40, no.10, pp.4750-4759, 2021 (SSCI, Scopus)
2021
202118. Üstün Yetenekli Ergenlerde Problemli İnternet Kullanımı ve Siber Zorbalık: Drama Temelli Bir Müdahale Programının Etkililiği
AKGÜL G., ATALAN ERGİN D., Uzunpınar S.
Yaratıcı Drama Dergisi , vol.16, no.2, pp.167-190, 2021 (TRDizin)
2021
202119. Anne-babaların İlkokul Çağı Çocuklarında Teknolojik Araçların Kullanımına İlişkin Tutumlarının Nitel Analizle İncelenmesı̇
ATALAN ERGİN D., AKGÜL G.
Başkent University Journal of Education , vol.8, no.2, pp.411-426, 2021 (TRDizin)
2021
202120. Ethnic-based cyberbullying: The role of adolescents' and their peers' attitudes towards immigrants
Ergin D. A., Akgul G., Karaman N.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION
, vol.10, no.2, pp.139-156, 2021 (ESCI, TRDizin)
2021
202121. The role of coping strategies in interpersonal identity development of war-affected immigrant adolescents
Akgul G., Klimstra T., Cok F.
IMPACT OF MIGRATION ON CHILD AND ADOLESCENT DEVELOPMENT: DIVERSITY IN MIGRATION PATHWAYS AND EXPERIENCES , vol.176, pp.103-121, 2021 (SSCI, Scopus)
2021
202122. A comparative study on the adaptation of immigrant students among five European countries
Akgul G.
JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES & PSYCHOLOGY , vol.11, no.2, pp.16-29, 2021 (ESCI)
2021
202123. Teachers’ metaphors and views about gifted students and their education
AKGÜL G.
GIFTED EDUCATION INTERNATIONAL , vol.37, no.3, pp.273-289, 2021 (Scopus)
2020
202024. Siber Zorbalığın Nedenleri Üzerine Kuramsal Açıklamalar
AKGÜL G.
Gelişim ve Psikoloji , vol.1, no.2, pp.149-167, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
202025. Cyberbullying: relationship with developmental variables and cyber victimization
Akgul G., Artar M.
SCANDINAVIAN JOURNAL OF CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY AND PSYCHOLOGY
, vol.8, pp.25-37, 2020 (ESCI)
2019
201926. Üstün Yetenekli Ergenlerde Kimlik Gelişiminin Normal Gelişim Gösteren Ergenlerle Karşılaştırılması
AKGÜL G.
Journal of Continuous Vocational Education and Training , vol.1, no.1, pp.40-47, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2018
201827. Su Bilginleri Mogan Gölü'nde: Yaratıcı Drama ve Yapılandırmacı Yaklaşım Temelli Bilim Eğitiminin Etkililiği
AKGÜL G., ATALAN ERGİN D., ALTINDAĞ A.
RS - Research Studies Anatolia Journal , vol.1, no.3, pp.511-522, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
2018
201828. Perceived Parental Attitudes and Hopelessness in Predicting Social Anxiety Symptoms of Turkish Male and Female Adolescents
AKGÜL G., DİRİK G.
International Journal of Arts and Social Science , vol.1, no.3, pp.37-45, 2018 (Non Peer-Reviewed Journal)
2016
201629. Predictors of Teacher Support: Turkey and Shanghai in the Programme for International Student Assessment, 2012
Akgul G., Cokamay G., DEMİR E.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , no.63, pp.115-132, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2006
200630. Social support, locus of control, and depressive symptoms in hemodialysis patients
GENÇÖZ T., Astan G.
SCANDINAVIAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY , vol.47, no.3, pp.203-208, 2006 (SSCI, Scopus)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences
2025
20251. Sense of belonging among immigrant adolescents: the role of school
ULUCAN ÖZKAN E., AKGÜL G.
Migration and Societal Change Conference 2025, Utrecht, Netherlands, 19 - 20 June 2025, (Summary Text)
2025
20252. The Effects of Migration Experiences on Adolescents’ Narrative Identites
AKGÜL G.
Migration and Societal Change Conference 2025, Utrecht, Netherlands, 19 - 20 June 2025, (Summary Text)
2025
20253. Neuroeducational profiles of gifted children and adolescents: A Systematic Review
ATALAN ERGİN D., AKGÜL G.
Educational Neuroscience Collaboration and Research UK (ENCoRE)., London, Canada, 24 - 25 April 2025, pp.13, (Summary Text)
2025
20254. Gençlerin çevrimiçi davranışlarının örtük profil analizi.
Köseman N., AKBAŞ B., AKGÜL G.
3. Uluslararası Ergenlik ve Gençlik Araltırmaları Kongresi., Aydın, Turkey, 15 - 17 May 2025, (Summary Text)
2025
20255. Teachers’ attitude towards educational neuroscience in Türkiye.
ATALAN ERGİN D., AKGÜL G., Morgül E.
Educational Neuroscience Collaboration and Research UK (ENCoRE), London, Canada, 24 April 2025, pp.14, (Summary Text)
2024
20246. Özel Gereksinimli Bireylere Sahip Ailelerin Psikolojik Şiddet Konusunda Farkındalığının Belirlenmesi
Sert E. S., Karaca Z., Açıkgöz E., AKGÜL G.
34. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Turkey, 23 October 2024, (Summary Text)
2024
20247. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Öğrencilerin İnternet Kullanımına İlişkin Gözlemleri
AKGÜL G., Erciyas S., ATALAN ERGİN D.
34. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Turkey, 23 October 2024, (Summary Text)
2024
20248. A scoping review protocol of the Boxall Profile: a whole-school based model of capturing unmet social and emotional needs in children and young people
KALLITSOGLOU A., AKGÜL G., MOORE D.
School of Education Annual Conference 2024, Exeter, Canada, 14 June 2024, (Summary Text)
2024
20249. Young people’s sense of belonging in multilingual schools and the world of work: bringing together wellbeing and social cohesion perspectives
AKGÜL G., MEIER G.
School of Education Annual Conference 2024, Exeter, Canada, 14 June 2024, (Summary Text)
2023
202310. Ergenlerde Eğitim Stresi ile Okula Yabancılaşma Arasındaki İlişkide Bilişsel Esnekliğin Aracı Rolü
KAŞIKCI F., AKGÜL G.
24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Turkey, 17 - 19 November 2023, (Full Text)
2023
202311. Ebeveynlerin üstün yetenekli çocukların eğitimine yönelik görüş ve tutumları
Köseman N., AKGÜL G.
8. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey, 02 November 2023, (Summary Text)
2023
202312. The Role of Resilience and Coping Strategies in the Identity Development of Ethnic Minority and Majority Adolescents.
AKGÜL G., ATALAN ERGİN D., ÇOK F.
2. Uluslararası Ergenlik ve Gençlik Araştırmaları Kongresi, 6 - 08 September 2023, (Summary Text)
2023
202313. Do the Predictors of Adolescents Well-Being differ Online and Face-to-face Education?
ATALAN ERGİN D., AKGÜL G.
European Conference on Developmental Psychology 2023, Turku, Finland, 28 August - 01 September 2023, (Summary Text)
2023
202314. Parents’ Self-control Matters in the relationship between Parental Monitoring Adolescent Self-control
AKGÜL G., ATALAN ERGİN D.
European Conference on Developmental Psychology 2023, Turku, Finland, 28 August - 01 September 2023, (Summary Text)
2022
202215. PISA 2018 Verilerinde Göçmen Öğrencilerin İyi Oluşunun Kişilik Özellikleri ve Okul İçi Faktörler Bağlamında Değerlendirilmesi
ATALAN ERGİN D., AKGÜL G.
9th International Eurasian Educational Research Congress, 22 June 2022 - 25 June 2023, (Summary Text)
2023
202316. Ergenlerin çevrimiçi eğitime katılım profilleri: Problemli internet kullanımı, ana baba aracılığı ve eğitimde ana baba izlemi açısından farklılıkları
AKGÜL G., ATALAN ERGİN D.
10. International Eurasian Educational Research Congress, 8 - 11 June 2023, (Summary Text)
2023
202317. Teachers’ Competence in Gifted Education. 6th International Conference on Research in Education
AKGÜL G., ERTEN TATLI C., AKÇABOZAN KAYABOL N. B.
6th International Conference on Research in Education, viyana, Austria, 3 - 05 March 2023, (Summary Text)
2022
202218. Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Farklı Uygulamalar: Macaristan Satranç Programı Örneği.
ERTEN TATLI C., AKGÜL G., ÖZBAY Y.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 2 - 04 November 2022, (Summary Text)
2022
202219. Üstün Yeteneklilerin Öğretmenlerinin Eğitimine Farklı Bir Yaklaşım: Leysin Amerikan Okulu Örneği.
AKGÜL G., ERTEN TATLI C., ÖZBAY Y.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 2 - 04 November 2022, (Summary Text)
2021
202120. Pandemi Döneminde Duygusal Problemler ve Yaşam Doyumu: Kimlik Gelişimi, Kimlik Sıkıntısı ve Dijital İlgilerin Rolü
AKGÜL G.
8th International Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Turkey, 07 July 2021, (Summary Text)
2021
202121. What predicts academic well-being of immigrants with pre-migration war traumas?
ATALAN ERGİN D., AKGÜL G.
INTERNATIONAL ADOLESCENCE AND YOUTH RESEARCH CONGRESS, Aydın, Turkey, 29 April 2021, (Summary Text)
2021
202122. Pandemi Günlerinde Beliren Yetişkinlik
AKGÜL G.
INTERNATIONAL ADOLESCENCE AND YOUTH RESEARCH CONGRESS, Aydın, Turkey, 29 April 2021, (Summary Text)
2020
202023. Üstün Yetenekli Öğrencilere Yönelik Yayınlar Hakkında Veli Görüşleri
KAYA N. G., AKGÜL G.
VIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Turkey, 10 - 13 September 2020, pp.647-654, (Full Text)
2019
201924. Ergenlerin İnternet Ortamında Risk Alma Davranışlarını Ayırt Edici Kimlik Gelişimi Boyutlarının Diskriminant Analizi İle Belirlenmesi
AKGÜL G.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Turkey, 24 - 27 October 2019, (Summary Text)
2019
201925. Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyet: Ergenlerde Gelişimsel Değişkenlerle İlişkisinin İncelenmesi
AKGÜL G., ARTAR M.
6th International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Turkey, 19 - 22 June 2019, (Summary Text)
2019
201926. Üstün Yetenekli Öğrencilerde Empati Düzeyinin Akran İlişkileri ile İlişkisi
AKGÜL G., KAYA N. G.
28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Turkey, 25 - 28 April 2019, pp.1271-1273, (Summary Text)
2018
201827. Üstün Yetenekli ve Normal Çocukların Empati Becerileri ile Ana-Babalarının Duygu Sosyalleştirmeleri Arasındaki İlişki
ATALAN ERGİN D., AKGÜL G., ERTEN TATLI C.
V. Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi, Gaziantep, Turkey, 4 - 06 May 2018, (Summary Text)
2018
201828. The comparison of identity development of gifted adolescents with normally developing ones
AKGÜL G., ATALAN ERGİN D.
The Fifth International Gifted and Education Congress, Gaziantep, Turkey, 4 - 06 May 2018, (Summary Text)
2017
201729. Migration, Child, Art and Education Panel
AKGÜL G.
9th National Child Culture Congress, Ankara, Turkey, 3 - 06 October 2017, (Summary Text)
2016
201630. Predictors of Social Anxiety in Female and Male High School Students
AKGÜL G., DİRİK G.
37th STAR (Stress and Anxiety Research) Congress, ZAGREP, Croatia, 6 - 08 July 2016, (Summary Text)
2015
201531. Predictors of teacher support: An evaluation on 2012 data of Program for International Students Assessment (PISA)” Oral presentation
ÇOKAMAY YILMAZ G., AKGÜL G., DEMİR E.
International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges (ICEFIC), Ankara, Turkey, 13 - 15 May 2015, (Summary Text)
2015
201532. Predictors of Teacher Support An Evaluatıon on 2012 Data of Program for International Student Assessment
ÇOKAMAY G., Gülendam A., DEMİR E.
International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges-ICEFIC 2015, Ankara, Turkey, 13 - 15 May 2015, pp.30-32, (Summary Text)
Books
2025
20251. Ergenlik Döneminde Sosyal Duygusal Gelişim (12-18)
Akgül G., Yavuz Şala F. C.
in: Sosyal-Duygusal Gelişim, Neslihan Güney Karaman,Nevra Atış Akyol, Editor, Akademisyen Yayınevi Kitabevi, Ankara, pp.165-201, 2025
2025
20252. Duygusal ve Davranışsal Problemleri Olan Çocuklarla Okul Sosyal Hizmeti
Özlü C., AKGÜL G.
in: Çocuk Koruma Sisteminin ve Aile Refahının Tamamlayıcı ve Güçlendirici Halkası Okul Sosyal Hizmeti: Teoriden Pratiğe Vaka Temelli Okul Sosyal Hizmeti Müdahaleleri ve Uygulamaları, GENCER TAHİR EMRE, AKTAN MEHMET CAN, DUMAN NURDAN, Editor, Nobel, Ankara, pp.381-397, 2025
2021
20213. KİŞİLİK GELİŞİMİ
ÇOK F., AKGÜL G.
in: ÇOCUK VE ERGEN GELİŞİMİ ÇOK BOYUTLU BİR BAKIŞ, DİĞDEM MÜGE SİYEZ, Editor, PEGEM AKADEMİ, Ankara, pp.382-434, 2021
2020
20204. SON DÖNEM BÖBREK YETMEZLİĞİ
AKGÜL G.
in: SAĞLIK PSİKOLOJİSİ ALAN UYGULAMALARI KRONİK HASTALIKLAR, NURAN AYDEMİR VE AYLA HOCAOĞLU UZUNKAYA, Editor, NOBEL YAYINCILIK, Ankara, pp.491-532, 2020
2019
20195. Gelişen Çocuk/ Duygusal Bağlam: Mükemmeliyetçilik ve Olumsuzluklarla Baş Etme
AKGÜL G., SAFÖZ P. S.
in: Özel Yetenekli Çocuğum Var Ebeveyn Eğitim Programı, OKTAY KILIÇ VE ŞERİFE IŞIK, Editor, Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü, Ankara, pp.57-66, 2019
2019
20196. E-beveyn Olmak: Ekran Maruziyeti
ÇİFTÇİ M., AKGÜL G.
in: Özel Yetenekli Çocuğum Var Ebeveyn Eğitim Programı, OKTAY KILIÇ VE ŞERİFE IŞIK, Editor, Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü, Ankara, pp.70-77, 2019
2016
20167. Sağlık İnançları
AKGÜL G.
in: Sağlık Psikolojisi, Dirik, Gülay, Editor, Nobel Yayıncılık, Ankara, pp.37-63, 2016
2016
20168. Eleştirel Sağlık Psikolojisi
AKGÜL G.
in: Sağlık Psikolojisi, Dirik, Gülay, Editor, Nobel Yayıncılık, Ankara, pp.479-485, 2016
Funded Projects
2025 - 2026
2025 - 2026Yüz Anomalisi Olan Bireylerin Kimlik Keşfi: Bir Fotoses Çalışması
TUBITAK Project , 1002 - Quick Support Program
Akgül G. (Executive), Ulucan Özkan E.
2024 - 2026
2024 - 2026
Üstün yetenekli öğrencilerin öğretmenlerinin eğitsel nörobilime yönelik tutumlarının belirlenmesi ve eğitsel nörobilim eğitiminin geliştirilerek etkililiğinin sınanması
TUBITAK Project , 2218 - Yurt İçi Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı
Akgül G., Atalan Ergin D.(Executive)
2024 - 2025
2024 - 2025Özel Gereksinimli Bireylere Sahip Ailelerin Psikolojik Şiddet Konusunda Farkındalığının Belirlenmesi
TUBITAK Project , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
(Project Abstract)
AKGÜL G., Sert E. S.(Executive), Karaca Z., Açıkgöz E.
2024 - 2024
2024 - 2024SCHOOL-BASED SCREENING TO CAPTURE UNMET SOCIAL AND EMOTIONAL NEEDS IN CHILDREN AND YOUNG PEOPLE: A PROTOCOL FOR A SCOPING SYSTEMATIC REVIEW OF THE BOXALL PROFILE
TUBITAK Project , 2219 - Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı
Akgül G. (Executive)
2021 - 2023
2021 - 2023A Chance to Teachers to Unwrap the Packages of the Gifted
AB IPA Project
Akgül G.
2016 - 2018
2016 - 2018EDUCATION MEETS MIGRATION Eğitim ve Göç Buluşuyor (Proje Numarası: 2016- 1-NO01-KA201-022073) Erasmus Plus Ana Eylem 2 Yenilikçi ve İyi Uygulamaların Değişimi, Karma Stratejik Ortaklık Projesi)
Erasmus Project , Erasmus Project, European Level
Akgül G.
2016 - 2017
2016 - 2017Su Bilginleri Mogan Gölü’nde (Proje Numarası: 116B365)
TUBITAK Project , 4004 - Nature Education and Science Schools
Akgül G.
2012 - 2014
2012 - 2014Disabled Individuals’ Success Stories Are Bringing Life in Education of Disabled Youngs (Project number: 2012-1-LEO04-35814-1)
EU Supported Other Project
Akgül G.
Student Project
2024 - Continues
2024 - ContinuesÖzel Gereksinimli Bireylere Sahip Ailelerin Psikolojik Şiddet Konusunda Farkındalığının Belirlenmesi
Other
Ankara University, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Turkey
Scholarships
2024 - 2024
2024 - 2024A scoping review protocol of the Boxall Profile: a whole-school based model of capturing unmet social and emotional needs in children and young people
TUBITAK
Citations
Total Citations (SCOPUS): 133
h-index (SCOPUS): 7
Scientific Research / Working Group Memberships
2026 - Present
2026 - Present
Cost Action Ca24106, Building Education And One Health With Adaptive Convergence And Open Networks (Beacon)
https://beacon-cost.eu
Ankara University, Türkiye
2025 - Present
2025 - Present
Ca24137 Literary Multilingualism And Social Transformations İn Superdiverse Societies
https://www.cost.eu/actions/CA24137/
Ankara University, Türkiye
2025 - Present
2025 - Present