Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 46
Tümü (46)
SCI-E, SSCI, AHCI (18)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (22)
ESCI (4)
Scopus (23)
TRDizin (32)
Diğer Yayınlar (1)

1. Joy of Missing Out (JOMO) and Its Role in Reducing Social Media Addiction: The Serial Mediating Role of Loneliness and Psychological Distress

Kantar A., Yalçın İ., Kocabiyik O. O., Barry C.
PSYCHOLOGICAL REPORTS , 2025 (SSCI) identifier identifier

2. A Component of Mindfulness: Attention

Gülden Ç., Yalçın İ.
CURRENT APPROACHES IN PSYCHIATRY , cilt.16, sa.3, ss.505-516, 2024 (Hakemli Dergi)

3. Health anxiety model of cyberchondria, fears, obsessions, sleep quality, and negative affect during COVID-19

Yalçın İ., Boysan M., Eşkisu M., Çam Z.
Current Psychology , cilt.43, sa.9, ss.8502-8519, 2024 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

4. Masculine Gender Role Stress and Attitudes Towards Seeking Psychological Help: Serial Mediation by Self-Stigma and Self-Compassion

Kantar A., YALÇIN İ.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.43, sa.7, ss.6114-6124, 2024 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

5. The Effectiveness of a Synchronous Online Mindfulness-Based Intervention on the Attentional Control and Mindfulness of Turkish Late Adolescents: A Mixed Methods Study

Gülden Ç., Yalçın İ.
Journal of Adolescent Research , 2024 (SSCI) identifier

6. Masculinity and Seeking Psychological Help: A Review Based on Social Identity Theory

KANTAR A., YALÇIN İ.
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar , cilt.15, sa.4, ss.677-686, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

7. Psychological symptoms in high achieving students: The multiple mediating effects of parental achievement pressure, perfectionism, and academic expectation stress

Haspolat N. K., Yalçın İ.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS , cilt.60, sa.11, ss.4721-4739, 2023 (SSCI, Scopus) identifier identifier

8. Relationships among life satisfaction, meaning in life and need satisfaction with mixture structural equation modelling

YALÇIN İ.
BRITISH JOURNAL OF GUIDANCE & COUNSELLING , cilt.51, sa.4, ss.465-475, 2023 (SSCI, Scopus) identifier identifier

9. Yüksek Başarılı Öğrencilerde Ebeveyn Başarı Baskısı Ölçeği Geliştirme Çalışması

Haspolat N. K., Yalçın İ.
MILLI EGITIM , cilt.51, sa.236, ss.3413-3442, 2022 (Scopus)

10. Türkiye’de grupla psikolojik danışma konusunda yapılan çalışmalara ilişkin bir inceleme

Haspolat N. K., Özdoğan A. Ç., Yalçın İ.
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.77-88, 2022 (Hakemli Dergi)

11. Latent profile analysis of COVID-19 fear, depression, anxiety, stress, mindfulness, and resilience

Yalçın İ., Can N., Mançe Çalışır Ö., Yalçın S., Çolak B.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.41, ss.459-469, 2022 (SSCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

12. Çocuklarda Mizaç Ölçeği’nin geliştirilmesi: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

Doğan Laçin B. G., Yalçın İ.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.61, ss.367-389, 2022 (Hakemli Dergi)

13. Ana Babalık Davranışları Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Doğan Laçin B. G., Yalçın İ.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.1942-1963, 2021 (Hakemli Dergi)

14. Investigation of relations between emotion regulation, early maladaptive schemas, cognitive flexibility, and rumination

Anayurt A., Yalçın İ.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.29, sa.4, ss.194-204, 2021 (Hakemli Dergi)

15. The relationships between stigma toward psychological help seeking, self-efficacy, family sense of coherence and social support

Çamaş G., Yalçın İ.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.29, sa.4, ss.233-245, 2021 (Hakemli Dergi)

16. Oyun terapisi ve oyun terapisinin gruplarda kullanımı

Kiye S., Yalçın İ.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.51, ss.287-303, 2021 (Hakemli Dergi)

17. The broaden-and-built theory of gratitude: Testing a model of well-being and resilience on Turkish college students

Kardaş F., Yalçın İ.
Participatory Educational Research , cilt.8, sa.1, ss.141-159, 2021 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

18. The Role of Schemas in the Relationships between Family Function and Well-being

Tutal Özal N., Yalçın İ.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.93, ss.115-134, 2021 (ESCI, Scopus) identifier

19. Cooper-Norcross Tercih Envanteri Türkçe Uyarlaması : Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Özer Ö., Yalçın İ.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.11, sa.1, ss.26-44, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

20. Bilişsel-Davranışçı Terapiye Dayalı Psiko-Eğitim Programının Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Anksiyete Düzeylerine Etkisi

ÖZER Ö., YALÇIN İ.
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.161-169, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

21. Yas Sürecinin Grupla Psikolojik Danışmada Ele Alınması Üzerine Bir İnceleme

AŞÇIOĞLU ÖNAL A., YALÇIN İ.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.9, sa.55, ss.1013-1051, 2019 (Hakemli Dergi)

22. Türkiye’de iyi oluş ile ilgili yapılmış araştırmaların sistematik olarak incelenmesi

KARDAŞ F., YALÇIN İ.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.4, ss.1423-1433, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

23. Predictive Roles of Self-Efficacy and Coping Strategies in Cognitive Flexibility among University Students

Dogan Lacin B. G., Yalçın İ.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.34, sa.2, ss.358-371, 2019 (ESCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

24. Şükran Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Kardaş F., Yalçın İ.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.18, sa.69, ss.13-31, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

25. An Adaptation Study of the Balanced Measure of Psychological Needs (BMPN) Scale to Turkish Culture

Kardaş F., Yalçın İ.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.47, sa.2, ss.357-383, 2018 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

26. Grupla psikolojik danışma ve grup liderlerine yönelik süpervizyon modelleri üzerine bir inceleme

DAŞCI E., YALÇIN İ.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.8, sa.49, ss.19-43, 2018 (Hakemli Dergi)

27. Şükran: Ruh Sağlığı Alanında Güncel Bir Kavram

KARDAŞ F., YALÇIN İ.
Psikiyatride Guncel Yaklasimlar - Current Approaches in Psychiatry , cilt.10, sa.1, ss.1-18, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

28. Forgiveness of Others and Self-Forgiveness: The Predictive Role of Cognitive Distortions, Empathy, and Rumination

Aşçıoğlu Önal A., Yalçın İ.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.2017, sa.68, ss.97-120, 2017 (ESCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

29. Kanıta dayalı uygulamalar ve psikolojik danışma ve rehberlik alanına yansımaları

KARDAŞ F., YALÇIN İ.
PDR Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.6, sa.45, ss.13-24, 2016 (Hakemli Dergi)

30. The Role of Self-Construal and Perceived Social Support in Prediction of Attitudes Toward Seeking Professional Psychological Help

YALÇIN İ.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.41, sa.183, ss.339-349, 2016 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

31. Grupla psikolojik danışmada terapötik bir etmen Bağlılık

KIZIL Z., YALÇIN İ.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.842-850, 2015 (Hakemli Dergi)

32. The Relationship Between Meaning in Life and Subjective Well-Being: Forgiveness and Hope as Mediators

YALÇIN İ., Malkoc A.
JOURNAL OF HAPPINESS STUDIES , cilt.16, sa.4, ss.915-929, 2015 (SSCI, Scopus) identifier identifier

33. Grupla psikolojik danışma sürecinde bir risk alanı Sınır aşımları

ÜZAR ÖZÇETİN Y. S., YALÇIN İ.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik , cilt.5, sa.43, ss.128-136, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

34. Relationships Between Well-Being and Social Support: A Meta Analysis of Studies Conducted in Turkey

YALÇIN İ.
TURK PSIKIYATRI DERGISI , cilt.26, sa.1, ss.21-32, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier identifier

35. Relationships among resilience social support coping and psychological well being in university students

MALKOÇ A., YALÇIN İ.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.5, sa.43, ss.35-43, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

36. Effectiveness of the Relationship Enhancement Program on Relationship Satisfaction of University Students

YALÇIN İ., Ersever O. G.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.30, sa.2, ss.185-201, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

37. Investigation of relationship between parental acceptance and psychological adjustment among university students

Dural G., YALÇIN İ.
Dusunen Adam , cilt.27, sa.3, ss.221-232, 2014 (SCI-Expanded) identifier

38. Adaptation of Personal Growth Initiative Scale-II to Turkish and investigation of psychometric properties

YALÇIN İ., Malkoc A.
Dusunen Adam , cilt.26, sa.3, ss.258-266, 2013 (Scopus) identifier

39. Premarital Sex, Social Support, Submissive Behaviors, and Loneliness Among Turkish University Students

YALÇIN İ., Aricioǧlu A., Malkoç A.
International Journal for the Advancement of Counselling , cilt.34, sa.3, ss.259-267, 2012 (SCI-Expanded) identifier

40. Help-seeking attitudes of university students: the role of personality traits and demographic factors

ATİK G., YALÇIN İ.
SOUTH AFRICAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY , cilt.41, sa.3, ss.328-338, 2011 (SSCI, Scopus) identifier identifier

41. Social Support and Optimism as Predictors of Life Satisfaction of College Students

YALÇIN İ.
International Journal for the Advancement of Counselling , cilt.33, sa.2, ss.79-87, 2011 (SCI-Expanded, Scopus) identifier

42. A Study on Multidimensional Relationships

BİLGE F., Dogan N., Genctanirim D., Aricioglu A., YALÇIN İ., Baydan Y., et al.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.10, sa.41, ss.37-53, 2010 (SSCI) identifier

43. Academic achievement, perfectionism and social support as predictors of test anxiety

YILDIRIM İ., Genctanirim D., YALÇIN İ., Baydan Y.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.34, ss.287-296, 2008 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

44. The aggression levels of high school students whose perceived levels of support from their families are different

YALÇIN İ.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.7, sa.26, ss.209-220, 2007 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

45. 21 yüzyılda psikolojik danışman

YALÇIN İ.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.1, ss.117-133, 2006 (Hakemli Dergi)

46. Kısa süreli bir oryantasyon programı denemesi Öğrencilerin uyum düzeyleri ve programa ilişkin görüşleri

SEVİM S., YALÇIN İ.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.2, ss.217-233, 2006 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 26

1. The Relationship of School Engagement with Individual and Environmental Factors

Polat K., Yalçın İ.
Southeastern School Behavioral Health Conference, South Carolina, Amerika Birleşik Devletleri, 25 - 26 Nisan 2024, ss.39, (Yayınlanmadı)

2. Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde Çalışan Psikolojik Danışmanların İş ve Yaşam Doyumlarının Örgütsel Değişkenler Açısından İncelenmesi

DİLBER A., YALÇIN İ.
24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

3. Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Bireylerin Anababalık Davranışlarının Belirleyicileri

ANAYURT A., YALÇIN İ.
24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

4. Lise Öğrencilerinde Okul Bağlılığının Yordayıcıları Olarak Ebeveyn Özerklik Desteği ve Akademik Azim

Aslanova N., Yalçın İ.
24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, ss.254-257, (Özet Bildiri)

5. İlişki Kabul Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ZEYBEK ÇAKTI S. U., YALÇIN İ.
23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

6. Erkek üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım arama tutumlarının bazı demografik değişkenlerle ilişkisi

KANTAR A., YALÇIN İ.
22. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Muş, Türkiye, 07 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

7. Siberkondria, COVID-19 korkusu, sağlık kaygısı, obsesyonlar, uyku kalitesi ve duygulanım: Bir karışımlı yapısal eşitlik modellemesi yaklaşımı

YALÇIN İ., BOYSAN M., EŞKİSU M., ÇAM Z.
22. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Muş, Türkiye, 07 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

8. Üniversite öğrencilerinin kendini damgalama, stresle başa çıkma tarzları ve psikolojik yardım arama tutumlarının incelenmesi

GÜÇ E., YALÇIN İ.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

9. Cooper-Norcross Tercih Envanteri’nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

ÖZER Ö., YALÇIN İ.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

10. Üniversite öğrencilerinde psikolojik yardım aramaya ilişkin damgalama düzeylerinin özyeterlik, aile bütünlük duygusu ve sosyal destek ile ilişkisi

ÇAMAŞ G., YALÇIN İ.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

11. Duygu düzenleme ile erken dönem uyumsuz şemalar, bilişsel esneklik ve ruminasyon arasındaki ilişkilerin incelenmesi

ANAYURT A., YALÇIN İ.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

12. The Effect of Cognitive Behavioral Therapy Based Psycho-Education Program Towards Social Anxiety Level of University Students

ÖZER Ö., YALÇIN İ.
7th Europan Mental Health Conference, Split, Hırvatistan, 19 - 21 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

13. Üniversite öğrencilerinde şükran duyma, benlik saygısı, ihtiyaç doyumu ve sosyal destek arasındaki ilişkilerin incelenmesi

KARDAŞ F., YALÇIN İ.
International Conference on Stem and Educational Sciences, Muş, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

14. Üniversite öğrencilerinde bir model sınaması: Pozitif duyguların ve kişisel kaynakların etkileşimi

KARDAŞ F., YALÇIN İ.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

15. Şükran Ölçeği geliştirme çalışması

KARDAŞ F., YALÇIN İ.
II. AVRASYA POZİTİF PSİKOLOJİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, ss.112-113, (Özet Bildiri)

16. Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması

KARDAŞ F., YALÇIN İ.
II. AVRASYA POZİTİF PSİKOLOJİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, ss.110-111, (Özet Bildiri)

17. A High School Orientation Program: Development, Evaluation, and Dissemination

YEŞİLYAPRAK B., EŞKİSU M., YALÇIN İ., ATİK G.
International Research Conference on Social Sciences, Humanities and Interdisciplinary Studies, 16 - 17 Aralık 2016, ss.102, (Özet Bildiri)

18. From mindfulness to well being The role of emotion regulation strategies

MALKOÇ A., YALÇIN İ.
International Association for Counselling Conference, Malta, 7 - 11 Temmuz 2016

19. Ruh sağlığı alanında güncel bir kavram Şükran

KARDAŞ F., YALÇIN İ.
I. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.133, (Özet Bildiri)

20. Türkiye de iyi oluş ile ilgili yapılmış araştırmaların sistematik olarak incelenmesi

KARDAŞ F., YALÇIN İ.
I. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.331, (Özet Bildiri)

21. Okul Bağlılığı Ölçeği nin lise öğrencileri üzerinde psikometrik özelliklerinin incelenmesi

KARTAL B., YALÇIN İ.
XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Tam Metin Bildiri)

22. Üniversite öğrencilerinde öz yeterlilik ve stresle başa çıkma stratejilerinin bilişsel esnekliği yordama düzeyleri

DOĞAN B. G., YALÇIN İ.
XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015

23. Kanıta dayalı uygulamalar ve psikolojik danışma ve rehberlik alanına yansımaları

KARDAŞ F., YALÇIN İ.
XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015

24. An investigation of the predictive role of cognitive distortions empathy and rumination level on forgiveness

AŞÇIOĞLU ÖNAL A., YALÇIN İ.
International Association for Counselling Conference, Verona, İtalya, 3 - 06 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

25. The Big Five Personality Traits and Psychological Help Seeking Attitude of Educational Sciences Students at the Ankara University

YALÇIN İ., ATİK G.
II. World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, (Özet Bildiri)

26. Counseling needs of educational sciences students at the Ankara University

ATİK G., YALÇIN İ.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.1520-1526, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Kitaplar 8

1. Grupla Psikolojik Danışma Sürecinde Sessizlik

AVŞAR V., YALÇIN İ.
Grupla Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri, Nilüfer Voltan Acar, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.133-171, 2023

2. Evlilik Öncesi Dönem

YALÇIN İ.
Evlilik ve Aile Psikolojik Danışmanlığı, Serap NAZLI, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.139-182, 2020

3. Evlilik ve Aile Psikolojik Danışmanlığında Etik

YALÇIN İ.
Evlilik ve Aile Psikolojik Danışmanlığı, Serap NAZLI, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.365-394, 2020

4. İhtiyaçlar, Güdüler ve Hedefler

YONCALIK O., YALÇIN İ.
Kişilik Psikolojisi: Öğrenci Merkezli bir Yaklaşım, Dilek Gençtanırım Kurt, Selen Demirtaş Zorbaz, Editör, Nobel, Ankara, ss.165-198, 2020

5. Kişilik Kuramlarına Genel Bakış

YALÇIN İ.
Kişilik Kuramları, GENÇTANIRIM-KURT DİLEK, ÇETİNKAYA-YILDIZ EVRİM, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.33-64, 2019

6. Bellek

YALÇIN İ.
Psikolojiye Giriş, Işık, Şerife, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.325-352, 2019

7. Bellek

YALÇIN İ.
Psikolojiye Giriş, Şerife Işık, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.325-352, 2018

8. Kişilik Kuramlarına Genel Bakış

YALÇIN İ.
Kişilik Kuramları: Gerçek Yaşamdan Kişilik Analizi Örnekleriyle, Dilek Gençtanırım-Kurt, Evrim Çetinkaya-Yıldız, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.33-64, 2017
Metrikler

Yayın

80

Yayın (WoS)

23

Yayın (Scopus)

24

Atıf (WoS)

343

H-İndeks (WoS)

11

Atıf (Scopus)

418

H-İndeks (Scopus)

12

Atıf (Scholar)

2566

H-İndeks (Scholar)

26

Atıf (TrDizin)

20

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

113

H-İndeks (Sobiad)

6

Atıf (Diğer Toplam)

47

Proje

5

Tez Danışmanlığı

38

Açık Erişim

23
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları