Publications & Works

Publication Network
Articles 10
All (10)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
ESCI (5)
Scopus (6)
TRDizin (3)

1. The Effects of Exam Setting on Students’ Test-Taking Behaviors and Performances: Proctored versus Unproctored

Yıldırım D., Ilgaz H., Bayazıt A., Akçapınar G.
International Review of Research in Open and Distributed Learning , vol.24, no.4, pp.174-193, 2023 (SSCI) Sustainable Development

2. The Instructor Parameters of Transition to Fully Online Learning

Ilgaz H., Yıldırım D., Özel N., Demir S., Sevindik M.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , vol.24, no.4, pp.77-94, 2023 (ESCI, Scopus)

3. Examining Students' Formative Test-Taking Behaviors Using Learning Analytics

Bayazıt A., Yıldırım D., Akçapınar G., Ilgaz H.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , vol.14, no.4, pp.382-395, 2023 (ESCI, TRDizin) Sustainable Development

4. Evaluation of Process-focused Assessment Design According To Analytics-based Performance

Yıldırım D.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , vol.12, no.2, pp.377-411, 2022 (TRDizin) Sustainable Development identifier

5. Implementation of Learning Analytics Indicators for Increasing Learners' Final Performance

Yıldırım D., Gülbahar Güven Y.
TECHNOLOGY KNOWLEDGE AND LEARNING , vol.27, no.2, pp.479-504, 2022 (ESCI, Scopus) Sustainable Development identifier identifier

6. Interrelated analysis of interaction, sequential patterns and academic achievement in online learning.

Yıldırım D., Usluel Y.
AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , vol.38, no.3, pp.62-81, 2022 (SSCI, Scopus) Sustainable Development

7. A review on Framing Learning Analytics with Learning Design

Yıldırım D.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.24, no.3, pp.400-416, 2022 (TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development

8. A multi-dimensional perspective on instructional design-based ICT integration: A case study

Yıldırım D., Sarica H. Ç., Usluel Y.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , vol.27, no.7, pp.9065-9098, 2022 (SSCI, ESCI, Scopus) Sustainable Development identifier identifier

9. EVALUATION OF THE EFFECTIVENESS OF ONLINE COURSES BASED ON THE COMMUNITY OF INQUIRY MODEL

Yıldırım D., Seferoğlu S. S.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , vol.22, no.2, pp.147-163, 2021 (ESCI, Scopus) Sustainable Development identifier identifier

10. Flipping e-learning for teaching medical terminology: A study of learners’ online experiences and perceptions

Tekin P., Ilgaz H., Adanır G., Yıldırım D., Gülbahar Güven Y.
Online Learning Journal , vol.24, no.2, pp.76-93, 2020 (Scopus) Creative Commons License Sustainable Development identifier
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 14

1. DATA STORYTELLING IN EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW

Sarica H. C., Yıldırım D.
18th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, Spain, 4 - 06 March 2024, pp.6990-6997, (Full Text) Sustainable Development

2. Çevrimiçi Öğrenme için Bağlılık, Etkileşim ve Katılım Temelinde Kavramsal İlişkiler

YILDIRIM D.
The 16th International Symposium on Computer and Instructional Technologies, Eskişehir, Turkey, 26 - 28 October 2023, (Summary Text)

3. The Instructor Parameters of Transition to Fully Online Learning: Ankara University Case

Ilgaz H., Yıldırım D., Özel N., Demir S., Sevindik M.
5th International Open and Distance Learning Conference (IODL 2022), Eskişehir, Turkey, 28 - 30 September 2022, pp.768-769, (Summary Text)

4. Towards an Adaptive Learning Analytics Framework

Gülbahar Güven Y., Yıldırım D.
Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2019, Nevada, United States Of America, 18 - 22 March 2019, (Full Text)

5. E-Öğrenme Ortamlarındaki Çarpık Log Verilerinde Aykırı Değer Belirleme Testlerinin Karşılaştırılması

AKÇAY A., AY K., YILDIRIM D., YURDUGÜL H.
11. International Computer Instructional Technologies Symposium, 24 - 26 May 2017, (Summary Text)

6. A Model Proposal for Learners to be Productive in NetworkedLearning Environment through Social Network and Cluster Analysis

YILDIRIM D., USLUEL Y.
Emerging Researchers Conference (ECER), Kopenhang, Denmark, 21 - 22 August 2017, (Summary Text)

7. Hiyerarşik Kümeleme Analizi Yoluyla Öğrenenlerin EtkileşimÖrüntülerine Göre Öz-Düzenleme Becerilerinin Değişimi

YILDIRIM D., USLUEL Y.
11th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), Malatya, Turkey, 24 - 26 May 2017, (Summary Text)

8. A Content Analysis of ICT Integration in Education Then and Now

ÇIRALI SARICA H., YILDIRIM D., USLUEL Y.
Assocation for Educational Communications & Technology (AECT), Las Vegas, United States Of America, 17 - 21 October 2016, (Summary Text)

9. A Multi Dimensional Perspective On ICT Integration A Case Study

YILDIRIM D., ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
Assocation For Educational Communications & Technology (AECT), Las Vegas, United States Of America, 17 - 21 October 2016, (Summary Text)

10. Çevrimiçi Derslerde Öğrenci Davranışlarının Öğrenme Analitiği ile İncelenmesi

YILDIRIM D., USLUEL Y.
IV. International Instructional Technologies & Teacher Education, Turkey, 6 - 08 October 2016, (Summary Text)

11. Using Mobile Eye Tracking Technique in Micro teaching Practices of Pre service Teachers

YILDIRIM D., KESKİN S., AKIN T., TÜZÜN H.
EERA Network: Emerging Researchers' Group, Dublin, Ireland, 22 - 23 August 2016, (Summary Text)

12. The Development of an Active Manipulative Online Platform for Academics

YILDIRIM D., ŞAHİN M., ERDEM M.
International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, Spain, 6 - 08 July 2015, pp.4417-4426, (Summary Text)

13. Uzaktan Eğitimde Kullanılan Eşzamanlı Sanal Sınıf Araçlarının Karşılaştırılması

Çınar M., Tüzün H., Yıldırım D., Akıncı A., Ergün E., Bilgiç Doğan H. G., et al.
Akademik Bilişim’11-XIII. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri, Malatya, Turkey, 2 - 04 February 2011, (Summary Text)

14. Eğitsel bilgisayar oyunlarının eğitim ortamlarına entegrasyonu

Akıncı A., Sırakaya M., Yıldırım D., Tüzün H.
4th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium Proceedings, Konya, Turkey, 1 - 03 January 2010, pp.57-62, (Summary Text)
Books 11

1. Yapay zekâ ile Kişiselleştirilmiş Öğrenme

Yıldırım D., Ilgaz H.
in: Sınıfın Geleceği: Öğretmen-Yapay Zeka İş Birliği, Bülent Aydoğdu,Koray Kasapoğlu,Fatih Özdinç, Editor, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2024 Creative Commons License

2. Üretken Yapay Zekâ: Yükseköğretimde fırsat ve zorluklar

Ilgaz H., Yıldırım D.
in: Yapay Zeka Okuryazarlığı, GÖKÇEARSLAN ŞAHİN,YILDIZ DURAK HATİCE, Editor, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, pp.239-252, 2024 Sustainable Development

3. Uncovering Students’ Temporal Quiz-Taking Behavior Patterns Using Sequence Analysis

AKÇAPINAR G., ILGAZ H., BAYAZIT A., YILDIRIM D.
in: Assessment Analytics in Education. Advances in Analytics for Learning and Teaching., ŞAHİN MUHİTTİN, IFENTHALER DIRK, Editor, Springer, Cham, pp.19-34, 2024

4. Online Assessment from a Broader Perspective with Practical Applications

Ilgaz H., Yıldırım D.
in: Student Assessment in Digital and Hybrid Learning Environments, Hummel Sandra,Donner Mana-Teresa, Editor, Springer Nature, Wiesbaden, pp.131-159, 2023 Sustainable Development

5. Topluluk Tespiti

YILDIRIM D.
in: Sosyal Ağ Analizi, Yıldırım Denizer, Editor, Ankara Üniversitesi, Ankara, pp.95-108, 2023

6. Ağın Özelliklerini Tanımada Kullanılacak Metrikler II

YILDIRIM D.
in: Sosyal Ağ Analizi, Yıldırım Denizer, Editor, Ankara Üniversitesi, Ankara, pp.59-72, 2023

7. Dijital Ortamlar, Araçlar ve Uygulamalar

Yıldırım D.
in: Dijital Okuryazarlık, Özel Nevzat, Editor, Ankara Üniversitesi, Ankara, pp.1-2, 2022

8. Designing an Example Implementation Process for ICT Integration

YILDIRIM D., ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
in: VARIOUS ASPECTS OF ICT INTEGRATION IN EDUCATION, Koçak Usluel Yasemin, Editor, Gazi Kitabevi, Ankara, pp.125-168, 2017

9. Bilgisayar Oyunları ve öğrenme

Tüzün H., Akıncı A., Yıldırım D., Sırakaya M.
in: Öğretim Teknolojilerinin Temelleri Teoriler Araştırmalar Eğilimler, Çağıltay Kürşat, Göktaş Yüksel, Editor, PEGEM AKADEMİ, Ankara, pp.771-788, 2016

10. Mikro-Öğretimde Mobil Göz İzlemenin Kullanılması

YILDIRIM D., AKIN T., KESKİN S., TÜZÜN H.
in: Eğitim Teknolojileri Okumaları 2016, İşman Aytekin, Ferhan-Odabaşı Hatice, Akkoyunlu Buket, Editor, TOJET, Ankara, pp.383-396, 2016

11. Yerleşik bir dersin web-tabanlı uzaktan eğitim için yeniden tasarımı

TÜZÜN H., BİLGİÇ DOĞAN H. G., ERGÜN E., AKINCI A., YILDIRIM D., YÜKSEL Y.
in: Türkiye de e öğrenme Gelişmeler ve uygulamalar II, B.B. Demirci, G. Telli-Yamamoto, & U. Demiray , Editor, Anadolu Üniversitesi Yayınları, pp.175-199, 2011
Metrics

Publication

35

Publication (WoS)

7

Publication (Scopus)

6

Citation (WoS)

30

H-Index (WoS)

4

Citation (Scopus)

59

H-Index (Scopus)

4

Citation (Scholar)

219

H-Index (Scholar)

9

Citation (TrDizin)

20

H-Index (TrDizin)

2

Citation (Sum Other)

32

Project

5

Open Access

2
UN Sustainable Development Goals