Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 15
Tümü (15)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (10)
Diğer Yayınlar (4)

1. Internationalizing Teacher Education: What is the Erasmus Exchange Program’s Contribution in Turkey?

Gurel E., Aslan B.
HIGHER EDUCATION STUDIES , cilt.12, ss.131-154, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

2. Children's University: How Does It Make a Difference?

Aral N., Kartal M., Gülleroğlu H. D., Aslan B., Özdoğan Özbal E., Aydos S., et al.
SAGE OPEN , cilt.12, sa.1, 2022 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

3. Curriculum theory: A review study

Coşkun Yaşar G., Aslan B.
International Journal of Curriculum and Instructional Studies (IJOCIS) , cilt.11, sa.2, ss.237-260, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

4. Mentorluk Becerileri Değerlendirme Aracının (MEBDA) Geliştirilmesi

Aslan B., Dinçer F. Ç., Akçamete A. G.
YAŞADIKÇA EĞITIM , cilt.34, sa.1, ss.168-185, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

5. İLETİŞİMSEL YAKLAŞIMIN ONUNCU SINIF İNGİLİZCE DERSİNDE SINIF İÇİ UYGULAMALARA YANSIMASI

Soğuksu A. F., Aslan B.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.468-492, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

6. Ankara Üniversitesi Erasmus Koordinatörlerinin Erasmus Programına İlişkin Görüşleri

Dinçer F. Ç., Aslan B., Bayraktar A.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.50, sa.2, ss.201-223, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

7. A Comparative Study on the Teaching Profession in Turkey and South Korea: Secondary Analysis of TALIS 2008 Data in Relation to Teacher Self-Efficacy

Aslan B.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.15, sa.61, ss.1-22, 2015 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

8. Erasmus Student Mobility Some Good Practices According to Views of Ankara University Exchange Students

Aslan B., Jacobs Bayram D.
Journal of Education and Future , sa.5, ss.57-72, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

9. A case study on mentoring in a teacher development program

Aslan B., Dayıoğlu Öcal S.
Journal of Education and Future, Issue , sa.2, ss.31-48, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

10. Çeşitli ülkelerde yükseköğretimde akreditasyon ve Türk yükseköğretimindeki gelişmeler

Aslan B.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.1, ss.287-309, 2009 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

11. Secondary school teacher candidates attitudes toward science

Aslan C., Aslan B.
CYPRIOT JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.4, sa.1, ss.33-45, 2009 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

12. Bir Öğretim Yöntemi Olarak Tarihsel Canlandırma Ankara daki Öğretmenlerin Eğitim İhtiyaçları

Gürkan T., Dürdane B., Parmaksız R. Ş., Aslan B., Hayırsever F.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.41, sa.Özel Sayı, ss.277-291, 2008 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

13. A descriptive study on the learning style profiles of the engineering students at Middle East Technical University METU

Aslan B., Aksu M.
EGITIM VE BILIM , cilt.31, sa.141, ss.83-91, 2006 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

14. İlköğretim 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Akademik Başarı Düzeyi, Cinsiyet ve Yaş ile İlişkisi[Relationships between learning style preferences and gender, age and success level at 7th and 8th Grade]

Aslan B., Babadoğan M. C.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.5, sa.21, ss.35-48, 2005 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

15. Avrupa Birliği Yükseköğretim Alanı ve Yükseköğretimde Kalite Çerçevesi nin belirlenmesi

Aslan B.
MILLI EGITIM , cilt.33, sa.167, ss.386-394, 2005 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 14

1. Hizmet Öncesi İngilizce Öğretmenliği Program Literatürüne Yönelik Sistematik Bir Derleme Çalışması: 2004-2021

GÜREL E., ASLAN B.
ICCI EPOK 2022- 10. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 26 Ekim 2022, (Özet Bildiri)

2. Curriculum Internalization: A New Perspective on Higher Education in Turkey

GÜREL E., ASLAN B.
ICCI EPOK 2022- 10. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 26 Ekim 2022, (Özet Bildiri)

3. TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü İngilizce Hazırlık Programının Ö̆ gretmen ve Ö̆ grenci Görü̧ slerine Göre Dĕ gerlendirilmesi

Aslan B.
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi,, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

4. Uygulama öğretmenlerinin mentorluk becerilerinin değerlendirilmesi

Akçamete G., Aslan B., Dinçer Ç.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, ss.1190-1200, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

5. Evaluation of the 2018 Elementary National Curricula in Turkey

SOĞUKSU A. F., KARTAL M., Yılmaz G., ASLAN B.
7th International Congress on Curriculum and Instruction (ICCI-EPOK 2019), Ankara, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

6. Ankara Çocuk Üniversitesi Bilim Eğitimi Programlarının Değerlendirilmesi

Aral N., Aslan B., Gülleroğlu H. D., Özdoğan Özbal E., Aydos S., Kadan G., et al.
VIth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.210-211, (Tam Metin Bildiri)

7. Incoming and Outgoing Students’ Views on Erasmus Programme.

ASLAN B., BAYRAKTAR A., DİNÇER F. Ç.
ECER 2018, ” Inclusion and Exclusion, Resources for Educational Research?”, 4 - 07 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

8. Öğretmenlik Sertifika Programına Katılan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Sürecine İlişkin Görüşleri

ASLAN B., Yılmaz G.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.202-203, (Özet Bildiri)

9. The Erasmus Experience of Ankara University

Aslan B., Dinçer Ç.
Erasmus Symposium, Cologne, Almanya, 4 - 07 Ekim 2017, (Yayınlanmadı)

10. The Reflection of Communicative Approach in the EFL Classroom An Analysis of Interaction

SOĞUKSU A. F., ASLAN B.
ECER 2014 – European Conference on Educational Research, 2 - 05 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

11. İki farklı okuma yazma programının katılımcıların başarı düzeylerine göre değerlendirilmesi

ASLAN B., PEKER ÜNAL D.
15. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

12. Öğretmen eğitiminde mentörlük karşılaştırmalı bir çalışma

ASLAN B.
I. Uluslararası Eğitim Sosyolojisi Kongresi, Ankara, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

13. Differences in teacher candidates' attitudes toward science according to some psycho-social variables

ASLAN C., ASLAN B.
World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.1582-1585, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

14. The feelings and ideas of primary students about peace

Aslan B.
WCCI 13th World Conference in Education, Antalya, Türkiye, 2 - 07 Eylül 2008, cilt.2, ss.748-765, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License
Kitaplar 12

1. The Effect of the Individualized Online Learning Environment on English Vocabulary Learningg

DÜZEL S., ASLAN B.
Curriculum, Teachers and Technology in the Turkish and International Contexts, Bıkmaz Fatma, Mızıkacı Fatma, Editör, Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, ss.377-398, 2022

2. Bilim Eğitimi:Ankara Çocuk Üniversitesi Örnekleri

Aral N., Aslan B., Gülleroğlu H. D., Özdoğan Özbal E., Aydos S., Kadan G., et al.
ANKARA ÜNİVERSİTESİ BASIMEVİ, Ankara, 2020

3. Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi Kapsamında Öğrenme Kazanımları Rehberi

Aslan B., Durgun B., Ekrem Y.
Mesleki Yeterlilik Kurumu, Ankara, 2020 Creative Commons License

4. Bilim Eğitimi: Ankara Çocuk Üniversitesi Örnekleri

ARAL N., ASLAN B., GÜLLEROĞLU H. D., ÖZDOĞAN ÖZBAL E., AYDOS S., KADAN G., et al.
Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2020

5. Prof. Dr. Mehmet Ali Kısakürek'e Armağan

Aslan B. (E. Kurulu Üy.)
Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2019

6. Öğretmen Eğitimcilerinin Sahip Olması Gereken Yeterlikler: ATE ve VELON Örneği

Bıkmaz F., Aslan B.
Prof. Dr. Mehmet Ali Kısakürek’e Armağan, B. Aslan ve F. Bıkmaz, Editör, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, ss.19-39, 2019 Creative Commons License

7. Eğitim Programlarının ve Öğretimin Temel İlkeleri

Rüzgar M. E., Aslan B.
Pegem Akademi, Ankara, 2014 Creative Commons License

8. Challenges in Teacher Education in Turkey in the Age of Neoliberalism: A case study of a Computer and Instructional Technologies Education Programme

ÖZTÜRK H. T., ASLAN B.
Challenges to Teacher Education in Difficult Economic Times, J. Stephenson & L. Ling, Editör, Routledge, Londrina, ss.93-109, 2014

9. Brain, Learning and the Concept Maps as a Tool for Creative Learning

Aslan B.
Creativity and Innovation, Gonçalves,Susana, Editör, Escola Superior de Educaçao de Coimbra (ESEC), Coimbra, ss.105-115, 2009 Creative Commons License

10. Evaluation of Historical Recreation Projects

Bayram D., Gürkan T., Aslan B., Parmaksız R. Ş., Hayırsever F.
Historical Recreation as an Educational Project, Ana Cristina Madeira,Jose Juan de Paz Sanchez, Editör, Inpokulis, Lagos, ss.87-110, 2009 Creative Commons License

11. Mistakes in thinking: Can writing serve the needs of developing criticality in thinking?

Dayıoğlu Öcal S., Aslan B.
Issues on Education and Research Volume 1 , Papanikos Gregory T., Editör, Athens Instituto for Education and Reseach, Aharna, ss.173-183, 2008 Creative Commons License

12. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Kılavuzu

Uysal K., Aslan C., Aslan B.
Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2003
Metrikler

Yayın

41

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

24

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

4

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

41

H-İndeks (TrDizin)

3

Proje

8

Tez Danışmanlığı

21

Açık Erişim

25
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları