Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Investigating Measurement Invariance of Ankara University Foreign Students Selection Test According to Latent Class and Rasch Model

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.45, sa.203, ss.287-308, 2020 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Comparison of two test methods for VIS: paper-pencil test and CAT

Senel S., KUTLU Ö.
EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION , cilt.33, sa.5, ss.631-645, 2018 (SSCI) identifier identifier

Computerized Adaptive Testing Design for Students with Visual Impairment

Senel S., KUTLU Ö.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.43, sa.194, ss.261-284, 2018 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

The Effect of Electronic Portfolio Applications on 6th Graders' Research Skills

Demir B. P., KUTLU Ö.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.41, sa.188, ss.227-253, 2016 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Investigation of the Factors Affecting the Academic Resilience of Economically Disadvantaged High School Students

Yavuz H. C., KUTLU Ö.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.41, sa.186, ss.1-19, 2016 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Determination and Interpretation of the Norm Values of PreSchool Social Skills Rating Scale Teacher Form

ÖMEROĞLU E., Buyukozturk S., Aydogan Y., ÇAKAN M., KILIÇ ÇAKMAK E., Ozyurek A., et al.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.15, sa.4, ss.981-996, 2015 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

CHANGES IN STUDENTS' SOCIAL INTERACTIONS BETWEEN THE PERIOD PRIOR TO AND THE PERIOD OF PREPARATION FOR THE UNIVERSITY ENTRANCE EXAM

KUMANDAŞ H., KUTLU Ö., Yildirim O.
PAKISTAN JOURNAL OF STATISTICS , cilt.30, sa.6, ss.1203-1209, 2014 (SCI-Expanded) identifier identifier

The Risk Factors Caused by Exams Used for Student Selection and Placement into Higher Education on the Academic Performance

KUMANDAŞ H., KUTLU Ö.
TURK PSIKOLOJI DERGISI , cilt.29, sa.74, ss.15-33, 2014 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

The Predictors of Elementary School Teacher's Attitudes towards Rubric

BİLİCAN DEMİR S., KUTLU Ö., Yildirim O.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.173, ss.91-100, 2014 (SSCI) identifier

The predictors of elementary school teacher's attitudes towards Ilkögretim ögretmenlerinin dereceli puanlama anahtarlarina ilişkin tutumlarini yordayan faktörler

BİLİCAN DEMİR S., KUTLU Ö., Yildirim Ö.
Egitim ve Bilim , cilt.39, sa.173, ss.91-100, 2014 (SSCI) identifier

An investigation of item bias in Turkish sub tests in level determination exam Seviye belirleme sinavindaki Türkçe alt testlerinin madde yanliliǧinin incelenmesi

KARAKAYA İ., KUTLU Ö.
Egitim ve Bilim , cilt.37, sa.165, ss.348-362, 2012 (SSCI) identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Development of the Learned Helplessness Tendency Scale for Secondary School Students: Validity and Reliability Studies

KUTLU O., Özyeter N. T.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.774-800, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

An investigation of factors related to collaborative problem-solving skills with mediation models

Arici O., KUTLU Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , ss.97-115, 2023 (ESCI) identifier

A Comperative Adaptation of the Crick Learning for Resilient Agency (CLARA) with Classical Test Theory and Item Response Theory

Ozdemir H. F., KUTLU Ö., Huang S., Crick R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.9, sa.4, ss.1030-1061, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier

Adaptation of the Children's Perceived Academic Self-Efficacy Scale: Validity and Reliability Study

ÖZYETER N. T., KUTLU Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.9, sa.2, ss.430-450, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier

Investigation of the Effectiveness of the Research Skills Teaching Program

Polat B., KUTLU Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.9, sa.1, ss.39-60, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Foreword to special issue

KUTLU Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , 2022 (ESCI) identifier

Psikolojik Ölçmelerin Kısa Tarihi ve 21. Yüzyılda Sınıf İçi Durum Belirleme Anlayışı

Kutlu Ö., Altıntaş Ö.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.1599-1620, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

An Inquiry on the Third Mission of Universities: The Measurement of Universities' Contribution to the Social, Cultural and Economic Development of a City

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.
International Journal of Progressive Education , cilt.17, sa.4, ss.308-326, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Testing Bidirectional Relationship between Reading and Writing Skills

YILDIRIM Ö., BİLİCAN DEMİR S., KUTLU Ö.
The International Journal of Progressive Education -IJPE , cilt.16, sa.3, ss.253-269, 2020 (Hakemli Dergi)

Identification of Differential Item Functioning on Mathematics Achievement According to the Interactions of Gender and Affective Characteristics By Rasch Tree Method

BAŞMAN M., KUTLU Ö.
International Journal of Progressive Education , cilt.16, sa.2, ss.205-217, 2020 (Hakemli Dergi)

Analyzing the Dimensionality of Academic Motivation Scale Based on the Item Response Theory Models

Kula Kartal S., KUTLU Ö.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.2020, sa.86, ss.157-174, 2020 (ESCI) identifier identifier

The use of polychoric and Pearson correlation matrices in the determination of construct validity of Likert type scales

ÖZDEMİR H. F., TORAMAN Ç., KUTLU Ö.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.8, sa.3, ss.180-195, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier

Investigation of the Mediator Variable Effect Using BK, Sobel and Bootstrap Methods (Mathematical Literacy Case)

Özdil S. Ö., KUTLU Ö.
International Journal of Progressive Education , cilt.15, sa.2, ss.30-43, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Investigating Differential Item Functioning of Ankara University Examination for Foreign Students by Recursive Partitioning Analysis in the Rasch Model

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.6, sa.4, ss.602-616, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier

An Effective Way to Provide Item Validity: Examining Student Response Processes

KUTLU Ö., Yavuz H. C.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.6, sa.1, ss.9-24, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier

Examination of Student Growth Using Gain Score and Categorical Growth Models

YAVUZ H. Ç., KUTLU Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.6, sa.3, ss.487-505, 2019 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

The Prominent Student Competences of the 21st Century Education and The Transformation of Classroom Assessment

KUTLU Ö., KULA S.
International Journal of Progressive Education , cilt.14, sa.6, ss.70-82, 2018 (Hakemli Dergi)

Identifying the Relationships Between Response Behaviors for Reading Comprehension Items and Student Characteristics

ÖZYETER N. T., KUTLU Ö.
Journal of Education and Training Studies , cilt.6, sa.10, ss.148, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The Perception of Testing in Pupil’s Drawings

KARAŞAHİNOĞLU A., KUTLU Ö.
Journal of Educational Sciences Research , cilt.8, sa.1, ss.1-36, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The Effect of Self-Assessment on Achievement in Writing in English

CÖMERT M., KUTLU Ö.
Journal of Educational Sciences Research , cilt.8, sa.1, ss.107-118, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

İki ve Çok Kategorili Puanlanan Maddelerde Değişen Madde Fonksiyonlarının Karşılaştırılması

PEHLİVAN E. B., KUTLU Ö.
Başkent University Journal of Education , cilt.5, sa.1, ss.40-50, 2018 (Hakemli Dergi)

Determination of the effectiveness of Istanbul strait-blue belt movement project

Kutlu Ö., Babadoğan M. C., Kumandas-Ozturk H., Altıntaş Ö.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.7, sa.1, ss.1-17, 2018 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Identifying the Relationships between Motivational Features of High and Low Performing Students and Science Literacy Achievement in PISA 2015 Turkey

KULA S., KUTLU Ö.
Journal of Education and Training Studies , cilt.5, sa.12, ss.146, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Primary Adrenal Lymphoma: A Case Report

KAZAZ İ. O., Arslan A., ERKUT N., Kutlu O.
UROONKOLOJI BULTENI-BULLETIN OF UROONCOLOGY , cilt.16, sa.3, ss.105-107, 2017 (ESCI) identifier

Identifying the Relationships Between Perseverance, Openness to Problem Solving, and Academic Success in PISA 2012 Turkey

KUTLU Ö., KULA S., ÖZYETER N. T.
Journal of Educational Sciences Research , cilt.7, sa.1, ss.263-274, 2017 (Hakemli Dergi)

Determining the Response Behaviors of Middle SchoolStudents for Open-Ended Questions

ÖZYETER N. T., KUTLU Ö.
Journal of Educational Sciences Research , cilt.7, sa.1, ss.243-252, 2017 (Hakemli Dergi)

Factors That Play a Role in the Academic Resilience of Academicians

KUTLU Ö., YAVUZ H. Ç.
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.131-150, 2016 (Hakemli Dergi)

Determining the effectiveness of science process skills program prepared for elementary school grade İlkokul 4. Sınıf ıçin hazırlanan bilimsel süreç becerileri programının etkililiğinin belirlenmesi

Kurnaz F. B., KUTLU Ö.
Elementary Education Online , cilt.15, sa.2, ss.529-547, 2016 (Scopus) identifier

Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programına Katılan Öğrencilerin Akademik Başarılarını Yordayan Faktörler

ŞENEL S., KUTLU Ö.
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.177-193, 2015 (Hakemli Dergi)

The Factors Predicting Academic Achievement of Ankara University Distance Education Students

Senel S., KUTLU Ö.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.6, sa.2, ss.177-193, 2015 (ESCI) identifier

Okul Öncesi Sosyal Beceri Destek Projesinde Geliştirilen Ölçme ve Değerlendirme Araç ve Yöntemlerin Tanıtımı

ÖMEROĞLU E., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., AYDOĞAN Y., ÇAKAN M., KILIÇ ÇAKMAK E., ÖZYÜREK A., et al.
MSKU Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.74-83, 2015 (Hakemli Dergi)

Factors Related to the Reading Comprehension Skills of 4th Grade Students According to Data of PIRLS 2001 Turkey

ERMAN ASLANOĞLU A., KUTLU Ö.
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.61-75, 2015 (Hakemli Dergi)

High Stake Tests

KUMANDAŞ H., KUTLU Ö.
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.1-18, 2015 (Hakemli Dergi)

A case of black hairy tongue responding to oral nystatin and vitamin B complex treatment

KUTLU Ö., Ozdemir P., Karadeniz T. B., Vahaboglu G., Eksioglu H. M.
TURKDERM-TURKISH ARCHIVES OF DERMATOLOGY AND VENEROLOGY , cilt.49, sa.4, ss.291-293, 2015 (ESCI) identifier identifier

The Science Teacher s Opinions about Using Performance Assessment in Elementary Science Education

KUTLU Ö., Yıldırım Ö., Bilican Demir S.
International Journal of Elementary Education , cilt.3, sa.6, ss.121-127, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Sosyal Beceri Eğitici Eğitim Programının Etkililiği

ÖMEROĞLU E., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., AYDOĞAN Y., ÇAKAN M., KILIÇ ÇAKMAK E., ÖZYÜREK A., et al.
MSKU Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-10, 2014 (Hakemli Dergi)

Türkçe Test Maddelerinde Yanıtlama Davranışlarının İncelenmesi

Tunç Pehlivan E. B., KUTLU Ö.
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.61-71, 2014 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği Anne Baba Formuna Ait Norm Değerlerinin Belirlenmesi ve Yorumlanması

ÖMEROĞLU E., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., AYDOĞAN Y., ÇAKAN M., KILIÇ ÇAKMAK E., ÖZYÜREK A., et al.
Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.102-115, 2014 (Hakemli Dergi)

Okul öncesi sosyal beceri değerlendirme ölçeği öğretmen formunun geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik analizleri

ÖMEROĞLU E., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., AYDOĞAN Y., ÇAKAN M., KILIÇ ÇAKMAK E., ÖZYÜREK A., et al.
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum , cilt.3, sa.8, ss.37-46, 2014 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlerin Ölçme ve Değerlendirme Alanı Yeterliklerinin Yargıcı Kararlarına Dayalı Ölçeklenmesi

ARIKAN S., KUTLU Ö.
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.163-196, 2013 (Hakemli Dergi)

The Factors that Predict the Frequency of Activities Developing Students’ Listening Comprehension Skills

BİLİCAN DEMİR S., KUTLU Ö., YILDIRIM Ö.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.46, ss.5219-5224, 2012 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Yeni Durum Belirleme Yöntemlerini Tercihlerinde etkili olan Öğrenmeye İlişkin Özellikler

DOĞAN C. D., KUTLU Ö.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.19, sa. 2, ss.459-475, 2011 (Hakemli Dergi)

The investigation of 5th grade Turkish students' comprehension scores according to different variables

KUTLU Ö., Yildirim O., Bilican S.
World Academy of Science, Engineering and Technology , cilt.42, ss.1102-1106, 2010 (Scopus) identifier

İlköğretim Programında Yer Alan Kazanımlara Dayalı Soru Yazma ve Puanlama Çalışması

KUTLU Ö., YALÇIN S., PEHLİVAN E. B.
İlköğretim Online , cilt.9, sa.3, ss.1201-1215, 2010 (Hakemli Dergi)

A Study on Writing and Scoring Open-Ended Questions Based on the Primary School Curriculum Objectives

KUTLU Ö., PEHLİVAN E. B., YALÇIN S.
Elementary Education Online , cilt.9, sa.3, ss.1201-1215, 2010 (Hakemli Dergi)

İngilizce Öğretmenlik Sertifika Gruplarında Yürütülen Ölçme ve Değerlendirme Dersinin Etkililiğinin Değerlendirilmesi

KUTLU Ö., GÜLLEROĞLU H. D.
Yüzüncüyıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.111-125, 2009 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 5 Sınıf Öğrencilerinin Performans Görevlerine İlişkin Tutumlarını Etkileyen Faktörler

KUMANDAŞ ÖZTÜRK H., KUTLU Ö.
İlköğretim Online , cilt.9, sa.2, ss.714-722, 2009 (Hakemli Dergi)

Üst Düzey Zihinsel Sürçlerin Belirlenmesi: Performans Görevi Yazma

KUTLU Ö., KARAKAYA İ., DOĞAN C. D.
İlköğretmen , ss.10-16, 2008 (Hakemsiz Dergi)

The factors that affect the teaching program students' attitudes towards HIV/AIDS

KUTLU Ö., GÜLLEROĞLU H. D.
HIV and AIDS Review , cilt.5, sa.3, ss.23-27, 2006 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

İlköğretim Programlarında ve Ders Kitaplarında HIV AIDS Konularının Yeri ve Ele Alınış Biçimi

KUTLU Ö., BABADOĞAN M. C.
Türk HIV AIDS Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.65-71, 2003 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretimde Sunu Becerilerinin Değerlendirilmesinde Dereceli Puanlama Anahtarı Rubric Kullanılmasına İlişkin Bir Araştırma

ERMAN ASLANOĞLU A., KUTLU Ö.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.36, sa.1-2, ss.25-36, 2003 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Okuma Metinlerine Dayalı Maddelerin Çok Aşamalı Bireyselleştirilmiş Hibrit Test Desenlerine Uyarlanması

ALTINTAŞ Ö., KUTLU Ö.
I. Bireye Uyarlanmış Test Araştırmaları Ulusal Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 14 - 15 Eylül 2023, ss.58-61

Eğitimde Gelişmişlik İndeksinin Bulanık C-Ortalama Kümeleme Algoritması Kullanılarak Geliştirilmesi ve PISA 2018 Okuma Becerileri Başarısıyla İlişkilendirilmesi

Altıntaş Ö., Başer F., Kutlu Ö.
VII. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2021, ss.201-204

PISA 2018 Özyeterlik Ölçeği Maddelerine Verilen Tepkiler ile Okuma Performansı ve Başarısızlık Kaygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KUTLU Ö., ALPAYAR Ç.
VII. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2021

TIMSS 2015 Akran Zorbalığı Ölçeğinin Kategori Dağılımlarının İncelenmesi

KUTLU Ö., ALPAYAR Ç.
VII. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER), Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

Predicting Academic Performance of Foreign Students via Machine Learning Algorithms

ALTINTAŞ Ö., BAŞER F., KUTLU Ö., APAYDIN A.
11th International Statistics Congress, Muğla, Türkiye, 4 - 08 Ekim 2019

Farklı Yıllarda Uygulanmış Aynı Psikolojik Yapıyı Ölçtüğü Varsayılan Dilden Bağımsız Yetenek Testlerinin Eşitliği

ALTINTAŞ Ö., KUTLU Ö.
VIth International EurasianEducational Research Congress, 19 - 21 Haziran 2019

Bilişsel Düzeyleri Farklı Maddelerdeki Yanıtlama Davranışlarının İncelenmesi

KUTLU Ö., ALPAYAR Ç.
VI. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER), Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.1780-1783

21. Yüzyıl Eğitiminde Öne Çıkan Öğrenci Yeterlikleri,Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirme Anlayışının Dönüşümü ve Geleceği

KUTLU Ö., KULA S.
6th International Congress on Measurement and Evaluation in Education, 5 - 08 Eylül 2018

Investigating differential item functioning of the Ankara university examination for foreign students by recursive partitioning analysis in the Rasch model

ALTINTAŞ Ö., KUTLU Ö.
6th International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 5 - 08 Eylül 2018

Performans Görevlerinin Kullanılmasının ve Geri Bildirimin Öğrencilerin Problem Çözme Süreçlerindeki Yeterliklerine Etkisi

SAVUL G., KUTLU Ö.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018

Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Metaforik Algıları

Karaca İ., KUTLU Ö.
IX. ULUSAL ÇOCUK KÜLTÜRÜ KONGRESİ “ÇOCUK VE SANAT”, Ankara, Türkiye, 3 - 06 Ekim 2017, ss.323-344

Application of Fuzzy C-means Clustering Algorithm for Prediction of Students’ Academic Performance

APAYDIN A., BAŞER F., KUTLU Ö., BABADOĞAN M. C., ALTINTAŞ Ö., AKAR T.
10th International Statistics Congress, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2017, ss.20

Developing a Software Module of Learning Outcomes, Qualifications and Measurement and Evaluation for the Bologna Process

BABADOĞAN M. C., BABADOĞAN B., KUTLU Ö.
5th International Congress on Curriculum and Instruction, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017

Yükseköğretimde Öğrenci Başarısını Yordayan Etkenlerin Belirlenmesi: Bir Model Önerisi

APAYDIN A., KUTLU Ö., BABADOĞAN M. C., BAŞER F., ALTINTAŞ Ö., AKAR T.
II.Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Kongresi, Antalya, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.105-107

A study on the Interaction between Learning Strategies and Learning Styles of Pre-service Teachers

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖNALAN O.
6th International Conference on Education, 28 Haziran - 01 Temmuz 2017

Blue Belt Movement - Istanbul Strait Project Follow-up Evaluation Study

KUTLU Ö., KUMANDAŞ ÖZTÜRK H., BABADOĞAN M. C., ALTINTAŞ Ö.
6th International Conference on Education, 28 Haziran - 01 Temmuz 2017

PISA 2012 Türkiye Uygulamasında Öğrencilerin Matematik Başarıları ile Sosyoekonomik Düzeyleri Arasında Problem Çözmeye Açıklık ve Kararlılıklarının Aracılık Etkilerinin İncelenmesi.

KULA KARTAL S., KUTLU Ö.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 Nisan - 23 Haziran 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ARAŞTIRMA BECERİ DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖREİNCELENMESİ

POLAT DEMİR B., KUTLU Ö.
INTERNATIONALCONGRESS OF EURASIANSOCIAL SCIENCES, 6 - 08 Nisan 2017

Üniversite Öğrencilerinin Okula Bağlılığı Okul Yaşam Kalitesi Algıları ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

KULA S., KUTLU Ö.
Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 29 Eylül - 02 Ekim 2016

İlkokul 4 Sınıf İçin Hazırlanan Öğretim Programının Etkililiğinin İncelenmesi

POLAT DEMİR B., KUTLU Ö.
5. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

Çok Düzeyli Modellerle PISA 2012 Matematik Testinde Değişen Madde Fonksiyonu ve Potansiyel Kaynak Olarak Öğretmen Davranışı Özelliklerinin İncelenmesi

YILDIRIM Ö., KUTLU Ö., KUMANDAŞ H.
5. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

PISA 2012 Türkiye Uygulamasında Kararlılık Problem Çözmeye Açıklık ve Akademik BAşarı arasındaki İlişkilerin Belirlenmesi

KUTLU Ö., KULA S., ŞİMŞEK N. T.
5. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

Using Cognitive Interviews to Provide Validity Evidence for Turkish Adaptation of TIMMS Science Items

KUTLU Ö., YAVUZ H. Ç.
10th ITC Conference, Vancouver, Kanada, 1 - 04 Temmuz 2016

Research on Increasing the Awareness Level and Knowledge of Students towards Sea Pollution and Problems of Ecosystem as Part of Bosphorus Blue Belt Action Project

KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö., BABADOĞAN M. C., ERGÜL B.
4th INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, St. Petersburg, Rusya, 26 - 28 Haziran 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

Development of Modular Program and Instruction Materials of Bosphorus Blue Belt Action Project

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., KUMANDAŞ H., GÖKNAR M.
4th INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, ST PETERSBURG, Rusya, 26 - 28 Haziran 2015

The Factors That Play Role in Academic Resilience of Academicians

KUTLU Ö., YAVUZ H. Ç.
The International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015, ss.218-220

Determinig the Effectiveness Of Science Process Skills Program Prepared for Elementary School Grade 4

KURNAZ F. B., KUTLU Ö.
The International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015, ss.331-332

Üniversiteye Giriş Sınavına Hazırlanırken Öğretmen Adaylarının Sosyal Yaşamlarının Etkilenme Durumu

KUMANDAŞ H., KUTLU Ö., YILDIRIM Ö.
Uluslararası I. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 24 Nisan 2014

An evaluation of Ankara University Examination for Foreign Students scores in terms of chance success

KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö.
6th World Conference on Educational Sciences (WCES), Valletta, Malta, 6 - 09 Şubat 2014

An Evaluation of Ankara University Foreign Student Examination AFSE Scores in Terms of Chance Success

KUTLU Ö., Bal Ö.
6th World Conference on Educational Sciences, Malta, 6 - 09 Şubat 2014

Determining the distinctive characteristics of preservice teachers who willingly or unwillingly prefer their undergraduate programme

Kumandas H., KUTLU Ö., Yildirim O.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.2364-2368 Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Sınav Kaygısının ve Sınav Baskısının Üniversiteye Giriş Sınavlarına Hazırlanırken Dershaneye Giden ve Gitmeyen 12 Sınıf Öğrencilerini Ayırmada Etkisi

KUMANDAŞ H., KUTLU Ö.
IV. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, 9 - 13 Haziran 2013

The factor structure of the basic learning skills test used in Ankara University Examination for Foreign Students

KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Roma, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013

An investigation on the variables effective in predicting whether senior high school students' attitudes towards entrance system to higher education are positive or negative

Altıntaş Ö., Kutlu O.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.1701-1705 identifier

The range of scores in competency clusters of Turkish students in mathematics sub-test according to PISA 2006

Ovayolu Ö., KUTLU Ö.
3rd World Conference on Educational Sciences, WCES-2011, İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.17-26 Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Ecology training with insect at elementary school level

KILINÇER N., ÖZKAN C., TUNCA H., UĞUR A., ALİ B., YASSİN ALİ M., et al.
Sis Catalyst & EUCU.NET Joint Conference, University of Ankara, 28 - 30 Kasım 2011

The view of management of five major universities in Ankara the capital of Turkey about these universities contribution to the city

GÖZEN G., KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö.
International Conference UNlCA-Cities and Their Universities for Creation of Knowledge and Innovation, Varşova, Polonya, 26 - 27 Eylül 2011

Senior high school students attitudes in higher education student selection and placement system that the factors affecting

ALTINTAŞ Ö., KUTLU Ö.
14th International Evaluation In Education In The Balkan Countries, Belgrade, Sırbistan, 16 - 18 Haziran 2011, ss.79

The study on the attitudes towards the student selection system for higher education in terms of student characteristics

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2875-2880 identifier identifier

The comparison of the views of teachers with positive and negative attitudes towards rubrics

KUTLU Ö., Yildirim O., Bilican S.
1st World Conference on Learning, Teaching and Administration, WCLTA-2010, Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, ss.1566-1573 identifier

High stakes testing: Does secondary education examination involve any risks?

Kumandaş H., KUTLU Ö.
1st World Conference on Learning, Teaching and Administration, WCLTA-2010, Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, ss.758-764 identifier

Factors effecting level of prefering alternative assessment methods

DOĞAN C. D., KUTLU Ö.
1st World Conference on Learning, Teaching and Administration, WCLTA-2010, Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, ss.1135-1139 identifier

A study on the primary school teachers' attitudes towards rubrics with reference to different variables

KUTLU Ö., Bilican S., Yildirim Ö.
2nd World Conference on Educational Sciences, WCES-2010, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.5398-5402 identifier

Değerlendirme tercihleri ile öğrenme stratejileri arasındaki ilişki İngilizce öğretmen adayları örneği

DOĞAN C. D., KUTLU Ö.
2. Ulusal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Sempozyumu, Mersin, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2010, cilt.1, ss.60-68

Design and development of infinited blue project 9(th)-12(th) grades modular program

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖĞÜLMÜŞ S.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.3389-3394 identifier identifier

Assessment and evaluation in infinited blue project 9-12 graders module

KUTLU Ö., BABADOĞAN M. C.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.3383-3388 identifier identifier

Sınıf öğretmeni adayı öğrencilerin fakültelerinde yapılan sınavlara ilişkin görüşleri

KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö., KOĞAR H.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, ss.1-14

Toprak Bilim Okulu Eğitim Programı

ARCAK S., SÖZÜDOĞRU OK S., BIKMAZ F., KUTLU Ö., HAKTANIR K.
8. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2009

İlköğretim programında yer alan kazanımlara dayalı soru yazma çalışması

KUTLU Ö., PEHLİVAN E. B., YALÇIN S.
VIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 21 Mayıs 2009 - 23 Mayıs 2019

Doğayı Öğrenmede Bir Proje Örneği Toprak Bilim Okulu

ARCAK S., SÖZÜDOĞRU OK S., BIKMAZ F., KUTLU Ö., KORAY H.
Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2008

Comparison of elementary school teachers attitudes towards alternative assessment methods

BÜYÜKÖZTÜRK Ş., KUTLU Ö., DOĞAN C. D.
Paris İnternational Conference on Education, Economy and Society. Paris, Paris, Fransa, 13 - 15 Temmuz 2008

A modelling study about the factors affecting the elementary school teachers attitudes towards alternative assessment methods

KUTLU Ö., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., DOĞAN C. D.
International Conference of Educational Sciences. Eastern Mediterranean University Faculty of Educational Sciences, Famagusta, Kıbrıs (Kktc), 21 - 23 Haziran 2008, cilt.2, ss.1300-1303

İlköğretim öğretmenlerin yeni değerlendirme yöntemlerine yönelik tutumlarını etkileyen faktörler

KUTLU Ö., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., DOĞAN C. D.
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Sempozyumu, Gazi Osman Paşa Üniversitesi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, cilt.1, ss.112-117

Enhancing women s health nursing lesson application skills

TAŞKIN L., EROĞLU K., TERZİOĞLU F., VURAL G., KUTLU Ö., AKKUZU G., et al.
3. Uluslararası Hemşirelik Yönetimi Kongresi, 9 - 11 Kasım 2006 Sürdürülebilir Kalkınma

The Factors That Affect the Teaching Program Students'Attitudes Towards HIV&AIDS

KUTLU Ö., GÜLLEROĞLU H. D.
10th EARA Conference, Antalya, Türkiye, 2 - 06 Mayıs 2006

Yeni İlköğretim Programlarının Öğrenci Başarı Gelişimini Değerlendirme Boyutu Açısından İncelenmesi

KUTLU Ö.
Yeni İlköğretim Programlarını Değerlendirme Sempozyumu, Kayseri, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2005, ss.64-71

İlköğretimde Sınava İlişkin Tutumların Belirlenmesi

KUTLU Ö., GÜLLEROĞLU H. D.
4. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2003, ss.7-22

Türkiye’de demokrasi anlayışının gelişmesini sağlayacak bir yol: Okuduğunu anlama becerilerinin geliştirilmesi

KUTLU Ö.
Uluslararası Demokrasi Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 20 - 21 Mayıs 2004

Öğrenme Stilleri Kapsamında Öğrencilerin Ders Çalışma Alışkanlıkları

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö.
Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi: Disiplinlerarası Bakışla Türkiye’xxde Çocuk, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2003

Kitap & Kitap Bölümleri

Diş Hekimliğinde Klinik Öncesi ve Klinik Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi

Kutlu Ö. (Editör), Altıntaş Ö. (Editör), Akaltan K. F. (Editör)
Ankara Üniversitesi, Ankara, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

Ölçme ve Değerlendirme Performansa ve Portfolyoya Dayalı Durum Belirleme

Kutlu Ö., Doğan C. D., Karakaya İ.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2023

Ankara Üniversitesi'nde Eğitim: Düşünce Atölyesi

ÜNÜVAR N., APAYDIN A., KUTLU Ö., VURAL M. R., TÜRKŞEN Ö., ARICA AKKÖK E.
Ankara Üniversitesi Yayınevi, 2023

Diş Hekimliği Öğretiminde Öğrenci Başarısının Belirlenmesi

Altıntaş Ö., Akaltan K. F., Kutlu Ö.
Diş HekimliğindeKlinik Öncesi ve Klinik Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi, KUTLU,Ömer; ALTINTAŞ,Özge; AKALTAN,Funda Kadriye, Editör, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, ss.1-30, 2023

Diş Hekimliği Öğretiminde Öğrenci Başarısının Belirlenmesi

Altıntaş Ö., Akaltan K. F., Kutlu Ö.
Diş Hekimliğinde Klinik Öncesi ve Klinik Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi, Dr. Öğr. Üyesi Ömer Kutlu,Doç. Dr. Özge Altıntaş,Prof. Dr. K. Funda Akaltan, Editör, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, ss.1-30, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

Cerrahi

ÜÇOK C., KUTLU Ö., AKALTAN K. F., AKÇAM M. O., ALTINTAŞ Ö., EVLİ C., et al.
Diş Hekimliğinde Klinik Öncesi ve Klinik Becerilerinin Ölçülmesi Ve Değerlendirilmesi, Ömer Kutlu, Kadriye Funda Akaltan, Özge Altıntaş, Editör, Ankara Üiversitesi, Ankara, ss.1-5, 2023

PISA’da Okuryazarlık Becerilerini Ölçme ve Durum Belirleme

ALTINTAŞ Ö., KUTLU Ö.
Düşünme Süreçlerine Dayalı Okuryazarlık ve PISA, Sevda DOLAPÇIOĞLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.50-91, 2023

1. Bölüm: Diş Hekimliği Öğretiminde Öğrenci Başarısının Belirlenmesi

AKALTAN K. F., ALTINTAŞ Ö., KUTLU Ö.
Diş Hekimliğinde Klinik Öncesi ve Klinik Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi, Kutlu Ömer, Altıntaş Özge, Akaltan Funda, Editör, Ankara Üniversitesi Yayınları No: 833 Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Yayınları No: 35, Ankara, ss.1-30, 2023

Açık Uçlu Madde Örnekleri

Kutlu Ö., Karakaya İ. (Editör)
Açık Uçlu Soruların Hazırlanması, Uygulanması ve Değerlendirilmesi, Prof Dr. İsmail KARAKAYA, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.144-181, 2022

PISA'da Okuryazarlık Becerilerini Ölçme ve Durum Belirleme

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.
Düşünme Süreçlerine Dayalı Okuryazarlık ve PISA, Sevda Dolapçıoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.49-94, 2022

Yükseköğretimde Akademik Riskli Öğrencilerin Kestiriminde Makine Öğrenmesi Yöntemleri

Apaydın A., Altıntaş Ö., Başer F., Babadoğan M. C., Kutlu Ö. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2021

Bilimsel Araştırma Yapmayı Öğreniyorum

Demir B. P., Kutlu Ö.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2021

Akademik Riskli Öğrenci

KUTLU Ö., BAŞER F.
Yükseköğretimde Akademik Riskli Öğrencilerin Kestiriminde Makine Öğrenmesi Yöntemleri, Apaydın, Ayşen; Kutlu, Ömer, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.27-33, 2021

Yükseköğretim

APAYDIN A., KUTLU Ö., BABADOĞAN M. C.
Yükseköğretimde Akademik Riskli Öğrencilerin Kestiriminde Makine Öğrenmesi Yöntemleri, AYŞEN APAYDIN, ÖMER KUTLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-10, 2021

Türkiye’de Yükseköğretim

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö.
Yükseköğretimde Akademik Riskli Öğrencilerin Kestiriminde Makine Öğrenmesi Yöntemleri, APAYDIN AYŞEN, KUTLU, ÖMER, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.11-16, 2021

Akademik Riskli Öğrenci

KUTLU Ö., BAŞER F.
Yükseköğretimde Akademik Riskli Öğrencilerin Kestiriminde Makine Öğrenmesi Yöntemleri, APAYDIN AYŞEN, KUTLU ÖMER, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.27-34, 2021

Bilimsel Düşünme Becerilerinin Ölçülmesi

KURNAZ ADIBATMAZ F. B., KUTLU Ö.
Pegem Akademi, Ankara, 2020

Okuduğunu Anlama Becerisinin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi

Kutlu Ö., Altıntaş Ö., Özyeter N. T., Alpayar Ç., Kula S.
Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2019

Türkiye’nin Yakın Tarihinde Güvenilir Bir Kurum: Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi

Kutlu Ö., Altıntaş Ö.
Prof. Dr. Mehmet Ali Kısakürek’e Armağan, Eğitimde 50 Yıl, Berna Aslan,Fatma Hazır Bıkmaz, Editör, Ankara Üniversitesi, Ankara, ss.323-341, 2019

Bilimsel Proje Hazırlama Rehberi

Kutlu Ö., Altıntaş Ö.
Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2018

DENİZLERİ NEDEN VE NASIL KORUMALIYIM?

KIDEYŞ A. E., İnanmaz Ö. E., KUTLU Ö.
Deniz Temiz Derneği, İstanbul, 2018

MÜZEDE ÖĞRETMEN TUTUMLARI

OKVURAN A., ÇAKIR İLHAN A., BUYURGAN S., ADIGÜZEL Ö., KUYUMCU F. N., AŞILIOĞLU E., et al.
ÇOCUK VE SANAT, AYŞE OKVURAN, CEREN KARADENİZ, Editör, ANKARA ÜNİVERSİTESİ BASIMEVİ, Ankara, ss.41-67, 2018

Ailelerin Sanat Eğitimine Yaklaşımları

OKVURAN A., KARADENİZ C., ÇAKIR İLHAN A., ALP K. Ö., CİHANER KESER S., ADIGÜZEL Ö., et al.
Çocuk ve Sanat, Ayşe Okvuran, Ceren Karadeniz, Editör, ANKARA ÜNİVERSİTESİ BASIMEVİ, Ankara, ss.207-220, 2018

Bilimsel Proje Hazırlama Kitapçığı

Kutlu Ö., Altıntaş Ö.
Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2017

Ölçme ve Değerlendirme: Performansa ve Portfolyoya Dayalı Durum Belirleme

KUTLU Ö., DOĞAN C. D., KARAKAYA İ.
PEGEM Akademi, Ankara, 2017

Sınırsız Mavi 6 8 Sınıflar İçin Öğretmen Elkitabı

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., İNAL S., KUTLU S. C.
TURMEPA, 2016

Pre-Service Teachers' Opinions on the Contribution of Secondary Education to Enter the Higher Education Institutions

KUMANDAŞ H., YILDIRIM Ö., KUTLU Ö.
Current Advances in Education, Emin Atasoy, Recep Efe, Iwona Jazdzewska, Hülya Yaldır, Editör, St. Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.617-622, 2016

Determination of the Students' Characteristics on PISA 2009 Reading Performance (Comparison of the Netherlands, Korea and Turkey)

YILDIRIM Ö., KUTLU Ö.
Developments in Educational Sciences, Recep Efe, İrina Koleva, Emin Atasoy, İsa Cürebal, Editör, St. Kliment Orhidski University Press, Sofija, ss.51-64, 2016

Diş Hekimliğinde Klinik Becerilerin Ölçülmesi

Kutlu Ö., Altıntaş Ö.
Diş Hekimliğinde Klinik Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi, Ömer Kutlu ve Özge Altıntaş, Editör, Ankara Üniversitesi, Ankara, ss.1-15, 2015

Vergibilir 9-12. Sınıflar Öğretmen Kitabı

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., KARYAĞDI N., İNAL S., et al.
Gelir İdaresi Başkanlığı Yayınları, Ankara, 2014

Vergibilir 3.4 Sıfıf Öğretmen Kitabı

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., İNAL S., KARYAĞDI N., et al.
Gelir İdaresi Başkanlığı Yayınları, Ankara, 2014

Öğrenci Başarısının Belirlenmesi: Performansa ve Portfolyoya Dayalı Durum Belirleme

KUTLU Ö., DOĞAN C. D., KARAKAYA İ.
Pegem Akademi, Ankara, 2010

Ergenlerin Cinsel Eğitimi Bir Program Denemesi

ÇOK F., KUTLU Ö.
Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2010

Vergibilir 5-8. Sınıf Öğretmen Ktabı

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., İNAL S., KARYAĞDI N., et al.
Gelir İdaresi Başkanlığı Yayınları, Ankara, 2009

Vergibilir 3-5. Sınıflar Öğrenci Öğretmen Kitapları

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., İNAL S., KARYAĞDI N., et al.
Gelir İdaresi Başkanlığı Yayınları, 2009

Sınırsız Mavi 6-8 . Sınıflar Öğrenci El Kitabı

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇAKIR H., ALTINDAĞ A., İNAL S.
TURMEPA, İstanbul, 2009

Vergibilir 3-5. Classes Student Teacher Books

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., İNAL S., KARYAĞDI N., et al.
Gelir İdaresi Başkanlığı Yayınları, Ankara, 2009

Sınırsız Mavi 9-12. Sınıflar Öğretmen El Kitabı

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., ÖĞÜLMÜŞ S., ALTINDAĞ A., İNAL S.
TURMEPA, İstanbul, 2009

Vergibilir Çocuklarda Vergi Bilinci Geliştirme Eğitimi Öğretmen El Kitabı

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., İNAL S., KARYAĞDI N.
Gazi Mesleki Eğitim Merkezi Matbaası, 2009

Sınırsız Mavi 6-8 . Sınıflar Öğretmen El Kitabı

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇAKIR H., ALTINDAĞ A., İNAL S.
TURMEPA, İstanbul, 2009

Ölçme ve Değerlendirme:Performansa ve Portfolyoya Dayalı Durum Belirleme

Kutlu Ö., Doğan C. D., Karakaya İ.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2008

Sınırsız Mavi 4. 5. Sınıf Öğretmen El Kitabı

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇAKIR H., İNAL S., ALTINDAĞ A.
TURMEPA, İstanbul, 2008

Sınırsız Mavi 2. 3. Sınıflar Öğretmen El Kitabı

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇAKIR H., İNAL S., KARYAĞDI N.
TURMEPA, İstanbul, 2007

Sınırsız Mavi 1. Sınıf Öğretmen El Kitabı

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖĞÜLMÜŞ S., İNAL S., ÇAKIR H., ALTINDAĞ A.
TURMEPA, İstanbul, 2007

Metrikler

Yayın

166

Atıf (WoS)

38

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

58

H-İndeks (Scopus)

5

Proje

22

Tez Danışmanlığı

55

Açık Erişim

48
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları