Journal articles indexed in SCI, SSCI, and AHCI
Articles Published in Other Journals
Farklı okuma düzeylerindeki çocukların okuma, okuduğunu anlama ve yazma becerilerinin boylamsal karşılaştırması
Milli Eğitim Özel Eğitim ve Rehberlik Dergisi
, vol.2, no.3, pp.212-245, 2022 (Peer-Reviewed Journal)
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Taklit Gelişimi ve Taklidin Gelişimsel Rolü
Hacettepe Universitesi Saglık Bilimleri Fakultesi Dergisi
, vol.2, no.2, pp.14-30, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Okul Öncesi Dönem Çocukların Desteklenmesinde DATA Modelinin Kullanılması Çalıştayı
7. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 5 - 08 October 2023, (Summary Text)
İkinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Başarısına Göre Gizil Sınıfları ve Erken Yordayıcı Değişkenleri
International Education Congress (EDUcongress2023), Ankara, Turkey, 20 - 23 September 2023, (Summary Text)
Türkçe konuşan çocuklarda okuma başarısının boylamsal değişimi: Gizil Markov Modeli analiz sonuçları
International Education Congress (EDUcongress2023), Ankara, Turkey, 20 - 23 September 2023, (Summary Text)
Anasınıfında harf bilgisi düşük ve yüksek olan çocukların ilkokuldaki okuma, okuduğunu anlama ve yazma başarılarının karşılaştırılması.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 2 November - 04 December 2022, (Summary Text)
OSB’de Taklidin Ölçümlenmesinde Taklit Değerlendirme Aracı Güvenirlik Araştırması
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 2 - 04 November 2022, pp.154-156, (Summary Text)
OSB’de Oyun Gelişiminin Ölçümlenmesinde Gelişimsel Oyun Değerlendirme Aracı Güvenirlik Araştırması
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 2 - 04 November 2022, pp.147-148, (Summary Text)
İyi ve zayıf okuyucularda okuma ve okuduğunu anlama gelişiminin yordayıcılarının boylamsal olarak incelenmesi.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 02 November 2022, (Summary Text)
İkinci sınıfa devam eden çocukların okuduğunu anlama performansının anasınıfındaki bazı değişkenler açısından incelenmesi.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 02 November 2022, (Summary Text)
Fonolojik işlemleme ile alıcı ve ifade edici dil becerilerinin metin okuma akıcılığının gelişimine katkısının incelenmesi
IXth. International Eurasian Educational Research Congress, 22 - 25 June 2022, (Summary Text)
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Niyeti anlama ile İletişim İşlevleri, İletişim Davranışları ve Ortak Katılım Arasındaki İlişkiler
IXth International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Turkey, 22 - 24 June 2022, pp.990-992, (Summary Text)
Sözel dil, hızlı isimlendirme ve erken okuryazarlık becerileri arasındaki ilişkiler
6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 26 May 2022, (Summary Text)
Okuduğunu anlamanın anasınıfındaki yordayıcıları
Uluslararası Katılımlı Ulusal Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 26 May 2022, (Summary Text)
İkinci sınıfa devam eden otizm spektrum bozukluğu olan ve tipik gelişen çocukların okuma akıcılıklarının ve okuduğunu anlama becerilerinin karşılaştırılması
Ulusal 29. Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 6 - 09 October 2019, (Summary Text)
Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda sesbilgisel işlemleme becerileri: Tipik gelişim gösteren çocuklarla karşılaştırmalı bir çalışma
Ulusal 29. Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 6 - 09 October 2019, (Summary Text)

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Geleneksel Jestlerin Yordayıcıları
VIth International Eurasian Educational Research Congress, 19 - 22 June 2019, (Summary Text)
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Amaçlarına Göre İletişim Eylemleri ve Sözel Dil Arası İlişkiler
VIth International Eurasian Educational Research Congress, 19 - 22 June 2019, (Summary Text)
OSB Olan Çocuklarda Erken Okuryazarlık Becerileri ve Erken Okuryazarlık Becerilerinin İçsel ve Dışsal Yordayıcıları
VIth International Eurasian Educational Research Congress, 19 - 22 June 2019, (Summary Text)
Sesbilgisel İşlemleme Okumayı Öğrenme Sürecindeki Başarıyı Yorduyor mu? Boylamsal Bir Çalışma
VIth International Eurasian Educational Research Congress, 19 - 22 June 2019, (Summary Text)
Birinci Sınıftaki Okuma Becerileri Yazma Başarısını Ne Düzeyde Yorduyor?
VIth International Eurasian Educational Research Congress, 19 - 22 June 2019, (Summary Text)
OSB Olan Çocuklar İçin Geliştirilmiş Olan Sosyal İletişim Kontrol Listesi-Revize Versiyonunun Türkçe Uyarlama Çalışması
VIth International Eurasian Educational Research Congress, 19 - 22 June 2019, (Summary Text)
OSB olan çocuklarda erken okuryazarlık becerileri ve erken okuryazarlık becerilerinin içsel ve dışsal yordayıcıları
VI. International Eurasian Educational Research Congress, Turkey, 19 - 22 June 2019, (Summary Text)
Otizm spektrum bozukluğunda Tekrarlayıcı Davranışlar Ölçeği’nin Türkçe Versiyonunun psikometrik özellikleri
Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, Ankara, Turkey, 22 - 24 October 2018, (Summary Text)
Çocukların erken okuryazarlık becerilerinin profil analizi: Sosyoekonomik düzeyin rolü
Uluslarası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, 22 - 24 October 2018, (Summary Text)

Çocukların erken okuryazarlık becerileri profil analizi: Sosyoekonomik düzeyin rolü
Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, 22 October 2018, (Summary Text)
Okuma yazmayı öğrenme süreci: Farklı sosyoekonomik düzeylerden gelen çocuklardaki başarı farklılıkları
Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, 22 - 24 October 2018, (Summary Text)

OSB olan çocuklar için öğretmenler tarafından doldurulan Tekrarlayıcı Davranışlar Ölçeği-R-Türkçe Versiyonunun psikometrik özelliklerinin incelenmesi
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Turkey, 11 - 13 October 2018, (Summary Text)
Okul Öncesi Dönemde Sosyoekonomik Özelliklerin Çalışma Belleği Performansına Etkisi
VIII. International Congress on Research in Education (ICRE), 9 - 11 May 2018, (Summary Text)

Erken Okuryazarlık Becerilerinin Ediniminde Sosyoekonomik Düzeye İlişkin Farklılıklar
VIII. International Congress on Research in Education (ICRE), 9 - 11 May 2018, (Summary Text)

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda oyun ve taklit becerileri ile alıcı ve ifade edici sözcük dağarcığı arasındaki ilişkinin incelenmesi.
Vth International Eurasian Educational Research Congress (EJER2018), Antalya, Turkey, 2 - 05 May 2018, (Summary Text)
Sesbilgisel Farkındalık ve Hızlı İsimlendirme: Okuma Başarısını Yorduyor mu?
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 11 - 14 April 2018, (Summary Text)
Çalışma Belleği ve Bileşenlerinin Okuma ve Yazma Becerilerinin Kazanımındaki Etkileri
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 11 - 14 April 2018, (Summary Text)
Anasınıfına Devam Eden Çocukların Ev Erken Okuryazarlık Ortamı, Dil Gelişimi ve Çalışma Belleğinin Yıl Sonundaki Erken Okuryazarlık Düzeyini Yordama Gücü: Boylamsal Bir Çalışma
II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, 29 March - 01 April 2018, (Summary Text)
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Erken Sosyal İletişim Ölçeği’nin (ESİ) Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresinde, 29 March - 01 April 2018, (Summary Text)
Erken çocukluk dönemindeki otizm spektrum bozukluğu olan çocukları değerlendirme protokolünün geliştirilme süreci
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI 2018), Antalya, Turkey, 29 March - 01 April 2018, (Summary Text)
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Söz Öncesi İletişim Dönemindeki Otizmli Çocuklarla Yaptıkları Uygulamalar
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 18 - 21 October 2017, (Summary Text)
The practices of special education teachers with autistic children in pre-verbal communication
5th International Early Childhood Education Congress, 18 - 21 October 2017, (Summary Text)
Çalışma Belleği ve Ev Erken Okuryazarlık Ortamı Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişiminde Etkili Mi? Türkçe Konuşan Çocuklar Örneği
5.Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey, 18 - 21 October 2017, pp.510-511, (Summary Text)
Anasınıfına Devam Eden Çocuklarda Hızlı isimlendirme ve Sesbilgisel Farkındalık Becerileri İlişkili mi? Okuma Başarısını Etkileyen Temel Becerilere Bir Bakış
INTERNATIONAL CONGRESS ON POLITICAL, ECONOMIC AND SOCIAL STUDIES, 19 - 22 May 2017, (Summary Text)
Okuma başarısının yordayıcıları olan çalışma belleği, hızlı isimlendirme ve sesbilgisel farkındalık becerilerinin alt SED’den gelen çocuklarda diğer SED düzeylerindeki akranları ile karşılaştırmalı olarak incelenmesi
IV. International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)
Anasınıfı çocuklarının sözcük bilgileri ile çalışma belleği performansları arasındaki ilişkinin incelenmesi
IV. International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)
The relationship of social emotional engagement joint attention and imitation with conversational skills of children with ASD
International Society on Early Intervention Conference, Stockholm, Sweden, 8 - 10 June 2016, (Summary Text)
OSB olan çocuklarda erken dönem sözel olmayan sosyal iletişim becerilerinin sohbet becerileri ile ilişkisi
Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 31 March - 03 April 2016, (Summary Text)
Books
DATA (Developmentally Appropriate Treatment for Autism): Otizmde Gelişime Uygun Müdahale Modeli
in: Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Kapsamlı Uygulamalar, Ülke-Kürkçüoğlu,Burcu, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.289-318, 2023
DATA (Developmentally Appropriate Treatment for Autism): Otizmde Gelişime Uygun Müdahale Modeli
in: Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Kapsamlı Uygulamalar, Burcu Ülke-Kürkçüoğlu, Editor, Anı yayıncılık, Ankara, pp.289-318, 2023
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Oyun ve Taklidin Değerlendirilmesi: Taklit Değerlendirme Aracı, Motor Taklit Skalası ve Gelişimsel, Oyun Değerlendirme Aracı
in: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimi, Yalçın, Gülistan, Günlü Yasin, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.121-148, 2022
Erken Çocukluk Özel Eğitiminde Değerlendirme
in: Araştırmadan Uygulamaya Erken Çocukluk Özel Eğitimi El Kitabı, H BAKKALOĞLU, S. ÇELİK, G. TOMRİS, Editor, Vize Tek, Ankara, pp.281-308, 2022
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerde Seçici Taklidi Nao Robot Aracılı Değerlendirme: Nao Robot Uygulama Rehberi
in: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimi, Yalçın, Gülistan, Günlü Yasin, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.149-170, 2022
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerde Oyun Becerileri
in: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Okulöncesi Dönem Çocuklara Etkinliklerle Öğretim Sunma, İBRAHİM H. DİKEN, ERKAN KURNAZ, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.61-94, 2022
Dil ve İletişim Gelişimi
in: Tanıdan Müdahaleye Otizm Spektrum Bozukluğu El Kitabı, Bülbin Sucuoğlu, Hatice Bakakaloğlu, Meral Çilem Ökcün Akçamuş, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.255-279, 2021
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Öğrenci Olmak
in: Eğitimde Bütünleştirme: Herkes İçin Bir Okul Yaratmak, Ayşe Dolunay Sarıca, Arzu Tanrıverdi, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.173-202, 2021
Jestler
in: Tanıdan Müdahaleye Otizm Spektrum Bozukluğu El Kitabı, Bülbin Sucuoğlu, Hatice Bakakaloğlu, Meral Çilem Ökcün Akçamuş, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.329-353, 2021
Taklit Etme Süreci: Çocuklar Nasıl Taklit Eder
in: Çocuk ve Taklit: Tipik Gelişimde ve Otizm Spektrum Bozukluğunda Taklit Gelişimi ve Eğitimi Araştırmaları, Gökhan Töret, Meral Çilem Ökcün Akçamuş, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.149-176, 2020
Taklit ile Sembolik Yeterlilik İlişkisi: Dil, Oyun ve Temsili Jestler ile Taklit İlişkilerine Bakış
in: Çocuk ve Taklit: Tipik Gelişimde ve Otizm Spektrum Bozukluğunda Taklit Gelişimi ve Eğitimi Araştırmaları, Gökhan Töret, Meral Çilem Ökcün Akçamuş, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.33-52, 2020
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerde İletişim ve Dil Özellikleri
in: Yetersizliği Olan Çocuklarda Dil ve İletişim Becerilerinin Desteklenmesi, Funda Acarlar, Özlem Diken, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.101-127, 2019
Zihin Yetersizliği: Eğitim ve Öğretim Süreci
in: Zihin Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu, Diken İbrahim H., Bakkaloğlu Hatice, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.95-127, 2016
Metrics
Citation (WoS)
46
H-Index (WoS)
4
Citation (Scopus)
44
H-Index (Scopus)
3
Citation (Scholar)
107
H-Index (Scholar)
5
Citiation (TrDizin)
10
H-Index (TrDizin)
3
Citation (Sobiad)
2
H-Index (Sobiad)
1
Citiation (Sum Other)
16
Project
7
Thesis Advisory
3