Doç. Dr. ÖZGE ALTINTAŞ

Eğitim Bilgileri

2022 - 2023

Post Doktora

Purdue University, College of Education, Educational Psychology and Research Methodology, Amerika Birleşik Devletleri

2010 - 2016

Doktora

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ölçme Ve Değerlendirme (Dr), Türkiye

2008 - 2010

Yüksek Lisans

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ölçme Ve Değerlendirme (Yl) (Tezli), Türkiye

Yaptığı Tezler

2016

Doktora

Ankara Ünı̇versı̇tesı̇ Yabancı Uyruklu Öğrencı̇ Seçme Testı̇’xxnı̇n ölçme değı̇şmezlı̇ğı̇nı̇n örtük sınıf ve Rasch modelı̇ne göre ı̇ncelenmesı̇

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ölçme Ve Değerlendirme (Dr)

2010

Yüksek Lisans

Lise son sınıf öğrencilerinin yükseköğretime öğrenci seçme sistemine ilişkin görüşleri ve tutumlarını etkileyen faktörler

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ölçme Ve Değerlendirme (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

C1 İleri

İngilizce

Araştırma Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Yönetimsel Görevler

2024 - Devam Ediyor

Koordinatör Yardımcısı

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2024 - Devam Ediyor

Performans Değerlendirme Komisyonu Üyesi

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2023 - 2023

Sınav Programı Hazırlama Komisyon Üyesi

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2015 - 2020

Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Verdiği Dersler

Doktora

Test ve Ölçek Geliştirme Sürecinde Madde Yapıları

Nitel Araştırma ve Veri Analizi

Yüksek Lisans

Davranış Bilimlerinde İstatistik

Davranış Bilimlerinde Araştırma

Lisans

Temel İstatistik

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Ölçme ve Değerlendirme

Makaleler

2024

1. Bilişsel Tanıya Dayalı Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Testlerin Sınıf içi Değerlendirmelerde İzleme Amaçlı Kullanımı

Altıntaş Ö.

İstanbul Ölçme Değerlendirme Dergisi , cilt.2024, sa.5, ss.13-22, 2024 (Hakemli Dergi)

2022

2. The use of open-ended items for giving feedback during the formative assessment process

ALTINTAŞ Ö.

INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.9, 2022 (ESCI, TRDizin)

2021

3. Gelişen Zihin Yapısının Okuma Becerilerine Etkisinin İçsel ve Dışsal Motivasyon Kaynakları Aracılığıyla İncelenmesi: PISA 2018 Türkiye Örneği

Altıntaş Ö., Arıcı Ö.

Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.299-317, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

4. Psikolojik Ölçmelerin Kısa Tarihi ve 21. Yüzyılda Sınıf İçi Durum Belirleme Anlayışı

Kutlu Ö., Altıntaş Ö.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.1599-1620, 2021 (TRDizin)

2021

5. An Inquiry on the Third Mission of Universities: The Measurement of Universities' Contribution to the Social, Cultural and Economic Development of a City

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.

International Journal of Progressive Education , cilt.17, sa.4, ss.308-326, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

6. Uluslararası Test Standartlarının ve Yönergelerinin Sistematik ve Karşılaştırmalı İncelenmesi

Mor Dirlik E., Altıntaş Ö., Kula S.

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.18, sa.39, ss.804-830, 2021 (TRDizin)

2021

7. Equality of admission tests using kernel equating under the non-equivalent groups with covariates design

Altintas Ö., Wallin G.

INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.8, sa.4, ss.729-743, 2021 (ESCI, TRDizin)

2020

8. Investigating Measurement Invariance of Ankara University Foreign Students Selection Test According to Latent Class and Rasch Model

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.45, sa.203, ss.287-308, 2020 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2019

9. Investigating Differential Item Functioning of Ankara University Examination for Foreign Students by Recursive Partitioning Analysis in the Rasch Model

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.

INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.6, sa.4, ss.602-616, 2019 (ESCI, TRDizin)

2018

10. Determination of the effectiveness of Istanbul strait-blue belt movement project

Kutlu Ö., Babadoğan M. C., Kumandas-Ozturk H., Altıntaş Ö.

TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.7, sa.1, ss.1-17, 2018 (ESCI, TRDizin)

2017

11. An Investigation of the Programme for International Student Assessment 2012 in Terms of Formative Assessment Use: Turkey Example

Tavşancıl E., Altıntaş Ö., Ayan C.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.42, sa.190, ss.237-248, 2017 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2017

12. İzlemeye Dayalı Durum Belirlemenin Kullanımı Açısından 2012 Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programının İncelenmesi: Türkiye Örneği

TAVŞANCIL E., ALTINTAŞ Ö., AYAN C.

Eğitim ve Bilim , cilt.42, sa.190, ss.237-248, 2017 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2014

13. PISA 2009 Okuma Becerileri Yeterliklerinin Sosyoekonomik Alt Yapı ve Okul Öncesi Eğitime Katılım Açısından İncelenmesi “Türkiye Örneği”

Arıcı Ö., Altıntaş Ö.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.47, sa.1, ss.423-448, 2014 (TRDizin)

2013

14. INVESTIGATION OF THE PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE TURKISH FORM OF SUBJECTIVE MEMORY COMPLAINTS QUESTIONNAIRE

ÖZEL KIZIL E. T., DUMAN B., ALTINTAŞ Ö., Kirici S., BAŞTUĞ G., BARAN Z., et al.

TURKISH JOURNAL OF GERIATRICS-TURK GERIATRI DERGISI , cilt.16, sa.2, ss.150-154, 2013 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus, TRDizin)

2011

15. Scaling of Factors Considered to Be Effective in Leveling Exam (SBS) by the Laws of Sorting Judiciary

Altıntaş Ö.

JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.2, sa.2, ss.200-209, 2011 (ESCI)

2011

16. Seviye Belirleme Sınavı (SBS) Başarısında Etkili Olduğu Düşünülen Faktörlerin Sıralama Yargıları Kanunuyla Ölçeklenmesi

Altıntaş Ö.

Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , cilt.2, sa.2, ss.200-209, 2011 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2024

1. Educators’ analysis of the instructional sensitivity of constructed-response science test items

Traynor A., Altıntaş Ö., Chang Y., Koloı-Keaıkıtse S.

2024 National Council on Measurement in Education (NCME) Special Conference on Classroom Assessment, Illinois, Amerika Birleşik Devletleri, 19 - 20 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

2024

2. The instructional sensitivity of constructed-response items in international large-scale assessments

Altıntaş Ö., Traynor A., Chang Y., Koloı-Keaıkıtse S.

13th Conference of the International Test Commission, Granada, İspanya, 2 - 05 Temmuz 2024, (Özet Bildiri)

2024

3. Developing reading literacy through cognitive, intrapersonal, and interpersonal competencies: A new measurement and assessment approach

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.

23rd European Conference on Literacy & 7th Panhellenic Literacy Conference, Hania, Yunanistan, 24 - 26 Haziran 2024, (Özet Bildiri)

2023

4. Investigating Changes in Students’ PISA Performances from the Perspective of Socioeconomic Status

ALTINTAŞ Ö., GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.

EGE 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Aralık 2023, cilt.2, ss.4400-4408, (Tam Metin Bildiri)

2023

5. Variation in Students’ Proficiency Levels Across PISA Reading, Mathematics, and Science

ALTINTAŞ Ö., GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.

EGE 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Aralık 2023, cilt.2, ss.4392-4399, (Tam Metin Bildiri)

2023

6. From the Perspective of High School Students “My Dream University”

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ALTINTAŞ Ö., GÜLLEROĞLU H. D.

SELÇUK 9th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Konya, Türkiye, 15 - 17 Aralık 2023, ss.1249-1260, (Tam Metin Bildiri)

2023

7. Evaluation of a Common Examination Application Consisting of Open-Ended Questions based on The Perspectives of High School Students

ALTINTAŞ Ö., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., GÜLLEROĞLU H. D.

SELÇUK 9th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Konya, Türkiye, 15 - 17 Aralık 2023, ss.1241-1248, (Tam Metin Bildiri)

2023

8. Graduate Students’ Views on Graduate Education in the Digital Age

GÜLLEROĞLU H. D., ALTINTAŞ Ö., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.

EU 3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Tirane, Arnavutluk, 17 - 19 Kasım 2023, cilt.1, ss.126-135, (Tam Metin Bildiri)

2023

9. Opinions of Teacher Candidates on Artificial Intelligence

GÜLLEROĞLU H. D., ALTINTAŞ Ö., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.

EU 3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Tirane, Arnavutluk, 17 - 19 Kasım 2023, cilt.1, ss.136-145, (Tam Metin Bildiri)

2023

10. Examination of the Opinions of Measurement and Evaluation Specialists on Simulation Studies in the Field

ALTINTAŞ Ö., GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.

CUMHURIYET 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Ankara, Türkiye, 29 Ekim 2023, ss.78-87, (Tam Metin Bildiri)

2023

11. University Students’ Opinions and Expectations Regarding Statistics Course

ALTINTAŞ Ö., GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.

CUMHURIYET 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Ankara, Türkiye, 29 Ekim 2023, ss.69-77, (Tam Metin Bildiri)

2023

12. Characteristics That Future Teachers Should Possess

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., GÜLLEROĞLU H. D., ALTINTAŞ Ö.

FAREAST 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Manila, Filipinler, 20 - 22 Ekim 2023, ss.98-104, (Tam Metin Bildiri)

2023

13. University Students’ Perspectives on the Attributes Required to Assert “I Am Here in the Future”

GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ALTINTAŞ Ö.

FAREAST 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Manila, Filipinler, 20 - 22 Ekim 2023, ss.105-113, (Tam Metin Bildiri)

2023

14. Proposal for an Evaluation Form That Can Be Used in Oral Presentations of Thesis Defenses

GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ALTINTAŞ Ö.

EGE 9th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCE, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Eylül 2023, ss.1447-1452, (Tam Metin Bildiri)

2023

15. Opinions of Doctorate Students About the Characteristics That a Thesis Advisor Should Have

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., GÜLLEROĞLU H. D., ALTINTAŞ Ö.

EGE 9th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Eylül 2023, ss.1440-1446, (Tam Metin Bildiri)

2023

16. Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Testlerin Yükseköğretime Uluslararası Öğrenci Seçmede Uygulanabilirliği

Altıntaş Ö.

International Education Congress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.77-79, (Özet Bildiri)

2023

17. Okuma Metinlerine Dayalı Maddelerin Çok Aşamalı Bireyselleştirilmiş Hibrit Test Desenlerine Uyarlanması

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.

I. Bireye Uyarlanmış Test Araştırmaları Ulusal Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 14 - 15 Eylül 2023, ss.58-61, (Özet Bildiri)

2023

18. Bireye Uyarlanmış Hibrit Test Desenlerinde Kullanılan Test BirleştirmeStratejilerinin Karşılaştırılması: “Anında” ve “Dinamik” Test Birleştirme

Altıntaş Ö.

I. Bireye Uyarlanmış Test Araştırmaları Ulusal Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 14 - 15 Eylül 2023, ss.49-52, (Özet Bildiri)

2023

19. Comparing Ability Parameters in Performance Factor Analysis and Item Response Theory using Kullback- Leibler Divergence

MEHRABI A., ALTINTAŞ Ö., MORPHEW J. W.

International Meeting of the Psychometric Society (IMPS) 2023, Maryland, Amerika Birleşik Devletleri, 25 - 28 Temmuz 2023, ss.226, (Özet Bildiri)

2022

20. A New Item Design Approach to the Measurement of Mental Processes

Altıntaş Ö.

The Ideas In Testing, Illinois, Amerika Birleşik Devletleri, 04 Kasım 2022, ss.1-23, (Özet Bildiri)

2021

21. 21. Yüzyılda Bilişsel, İçsel ve Kişilerarası Becerilerin Ölçülmesi ve Durum Belirleme

ALTINTAŞ Ö.

VII. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2021, ss.518-520, (Özet Bildiri)

2021

22. Gelişen Zihin Yapısının Akademik Başarıya Etkisinin Aracılık Modelleriyle PISA 2018 Bağlamında İncelenmesi

ALTINTAŞ Ö., ARICI Ö.

VII. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2021, ss.66-70, (Özet Bildiri)

2021

23. Eğitimde Gelişmişlik İndeksinin Bulanık C-Ortalama Kümeleme Algoritması Kullanılarak Geliştirilmesi ve PISA 2018 Okuma Becerileri Başarısıyla İlişkilendirilmesi

Altıntaş Ö., Başer F., Kutlu Ö.

VII. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2021, ss.201-204, (Özet Bildiri)

2020

24. The Measurement of Competences in the Bologna Process: An Example of Measurement and Evaluation Course

ALTINTAŞ Ö.

International Conference on Studies in Education and Social Sciences (ICSES), İstanbul, Türkiye, 3 - 06 Aralık 2020, ss.27, (Özet Bildiri)

2020

25. Comparison of the Applicability of Different Computerized Adaptive Testing Approaches to Non-Verbal Ability Tests

ALTINTAŞ Ö.

International Conference on Studies in Education and Social Sciences (ICSES), İstanbul, Türkiye, 3 - 06 Aralık 2020, ss.24, (Özet Bildiri)

2019

26. Predicting Academic Performance of Foreign Students via Machine Learning Algorithms

Altıntaş Ö., Başer F., Kutlu Ö., Apaydın A.

11th International Statistics Congress, Muğla, Türkiye, 4 - 08 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

27. Farklı Yıllarda Uygulanmış Aynı Psikolojik Yapıyı Ölçtüğü Varsayılan Dilden Bağımsız Yetenek Testlerinin Eşitliği

ALTINTAŞ Ö., KUTLU Ö.

VIth International EurasianEducational Research Congress, 19 - 21 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

2018

28. Investigating differential item functioning of the Ankara university examination for foreign students by recursive partitioning analysis in the Rasch model

ALTINTAŞ Ö., KUTLU Ö.

6th International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 5 - 08 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

2017

29. Application of Fuzzy C-means Clustering Algorithm for Prediction of Students’ Academic Performance

APAYDIN A., BAŞER F., KUTLU Ö., BABADOĞAN M. C., ALTINTAŞ Ö., AKAR T.

10th International Statistics Congress, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2017, ss.20, (Özet Bildiri)

2017

30. Yükseköğretimde Öğrenci Başarısını Yordayan Etkenlerin Belirlenmesi: Bir Model Önerisi

APAYDIN A., KUTLU Ö., BABADOĞAN M. C., BAŞER F., ALTINTAŞ Ö., AKAR T.

II.Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Kongresi, Antalya, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.105-107, (Özet Bildiri)

2017

31. Blue Belt Movement - Istanbul Strait Project Follow-up Evaluation Study

KUTLU Ö., KUMANDAŞ ÖZTÜRK H., BABADOĞAN M. C., ALTINTAŞ Ö.

6th International Conference on Education, 28 Haziran - 01 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

2015

32. Research on Increasing the Awareness Level and Knowledge of Students towards Sea Pollution and Problems of Ecosystem as Part of Bosphorus Blue Belt Action Project

KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö., BABADOĞAN M. C., ERGÜL B.

4th INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, St. Petersburg, Rusya, 26 - 28 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

2015

33. An investigation of the Programme for International Student Assessment 2012 in terms of formative assessment usage Turkey example

TAVŞANCIL E., ALTINTAŞ Ö., AYAN C.

International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges (ICEFIC 2015), Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2014

34. An evaluation of Ankara University Examination for Foreign Students scores in terms of chance success

KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö.

6th World Conference on Educational Sciences (WCES), Valletta, Malta, 6 - 09 Şubat 2014, (Özet Bildiri)

2013

35. The factor structure of the basic learning skills test used in Ankara University Examination for Foreign Students

KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö.

5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Roma, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, (Tam Metin Bildiri)

2012

36. An investigation on the variables effective in predicting whether senior high school students' attitudes towards entrance system to higher education are positive or negative

Altıntaş Ö., Kutlu O.

4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.1701-1705, (Tam Metin Bildiri)

2011

37. The view of management of five major universities in Ankara the capital of Turkey about these universities contribution to the city

GÖZEN G., KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö.

International Conference UNlCA-Cities and Their Universities for Creation of Knowledge and Innovation, Varşova, Polonya, 26 - 27 Eylül 2011, (Tam Metin Bildiri)

2011

38. Senior high school students attitudes in higher education student selection and placement system that the factors affecting

ALTINTAŞ Ö., KUTLU Ö.

14th International Evaluation In Education In The Balkan Countries, Belgrade, Sırbistan, 16 - 18 Haziran 2011, ss.79, (Tam Metin Bildiri)

2011

39. The study on the attitudes towards the student selection system for higher education in terms of student characteristics

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.

3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2875-2880, (Tam Metin Bildiri)

2009

40. Sınıf öğretmeni adayı öğrencilerin fakültelerinde yapılan sınavlara ilişkin görüşleri

KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö., KOĞAR H.

18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, ss.1-14, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2024

1. Optimizing maximum likelihood estimation in performance factor analysis: A comparative study of estimation methods

MEHRABI A., ALTINTAŞ Ö., MORPHEW J. W.

Quantitative Psychology, WIBERG MARIE, Editör, Springer Nature, ss.1-395, 2024

2023

2. Diş Hekimliğinde Klinik Öncesi ve Klinik Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi

Kutlu Ö. (Editör), Altıntaş Ö. (Editör), Akaltan K. F. (Editör)

Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2023

2023

3. PISA’da Okuryazarlık Becerilerini Ölçme ve Durum Belirleme

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.

Düşünme Süreçlerine Dayalı Okuryazarlık ve PISA, Doç. Dr. Sevda DOLAPÇIOĞLU, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.50-91, 2023

2023

4. Diş Hekimliği Öğretiminde Öğrenci Başarısının Belirlenmesi

Altıntaş Ö., Akaltan K. F., Kutlu Ö.

Diş HekimliğindeKlinik Öncesi ve Klinik Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi, Ömer Kutlu,Özge Altıntaş,K. Funda Akaltan, Editör, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, ss.1-30, 2023

2023

5. Diş Hekimliği Öğretiminde Öğrenci Başarısının Belirlenmesi

Altıntaş Ö., Akaltan K. F., Kutlu Ö.

Diş Hekimliğinde Klinik Öncesi ve Klinik Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi, Dr. Öğr. Üyesi Ömer Kutlu,Doç. Dr. Özge Altıntaş,Prof. Dr. K. Funda Akaltan, Editör, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, ss.1-30, 2023

2023

6. periodontoloji

AKALTAN K. F., AKÇAM M. O., ALTINTAŞ Ö., ÖZTAN M., EVLİ C., GÖKALP H., et al.

Diş Hekimliğinde Klinik öncesi ve klinik becerilerin ölçülmesi ve değerlendirilmesi, Ömer Kutlu, Özge Altıntaş, K.Funda Akaltan, Editör, Ankara Üniversitesi Basımei, Ankara, ss.189-219, 2023

2023

7. Cerrahi

ÜÇOK C., KUTLU Ö., AKALTAN K. F., AKÇAM M. O., ALTINTAŞ Ö., EVLİ C., et al.

Diş Hekimliğinde Klinik Öncesi ve Klinik Becerilerinin Ölçülmesi Ve Değerlendirilmesi, Ömer Kutlu, Kadriye Funda Akaltan, Özge Altıntaş, Editör, Ankara Üiversitesi, Ankara, ss.1-5, 2023

2023

8. 1. Bölüm: Diş Hekimliği Öğretiminde Öğrenci Başarısının Belirlenmesi

AKALTAN K. F., ALTINTAŞ Ö., KUTLU Ö.

Diş Hekimliğinde Klinik Öncesi ve Klinik Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi, Kutlu Ömer, Altıntaş Özge, Akaltan Funda, Editör, Ankara Üniversitesi Yayınları No: 833 Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Yayınları No: 35, Ankara, ss.1-30, 2023

2022

9. PISA'da Okuryazarlık Becerilerini Ölçme ve Durum Belirleme

Altıntaş Ö., Kutlu Ö.

Düşünme Süreçlerine Dayalı Okuryazarlık ve PISA, Sevda Dolapçıoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.49-94, 2022

2021

10. Yükseköğretimde Akademik Riskli Öğrencilerin Kestiriminde Makine Öğrenmesi Yöntemleri

Apaydın A., Altıntaş Ö., Başer F., Babadoğan M. C., Kutlu Ö. (Editör)

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2021

2021

11. Akademik Başarı

Altıntaş Ö.

Yükseköğretimde Akademik Riskli Öğrencilerin Kestiriminde Makine Öğrenmesi Yöntemleri, Prof. Dr. Ayşen Apaydın ve Dr. Öğr. Üyesi Ömer Kutlu, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.17-26, 2021

2021

12. Sınıflandırma Amaçlı Kullanılan Bazı Makine Öğrenmesi Yöntemleri

Başer F., Altıntaş Ö.

Yükseköğretimde Akademik Riskli Öğrencilerin Kestiriminde Makine Öğrenmesi Yöntemleri, Prof. Dr. Ayşen Apaydın ve Dr. Öğr. Üyesi Ömer Kutlu, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.35-46, 2021

2021

13. Sınıflandırma Amaçlı Kullanılan Bazı Makine Öğrenmesi Yöntemleri

BAŞER F., ALTINTAŞ Ö.

Yükseköğretimde Akademik Riskli Öğrencilerin Kestiriminde Makine Öğrenmesi Yöntemleri, Apaydın, Ayşen; Kutlu, Ömer, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.35-45, 2021

2019

14. Okuduğunu Anlama Becerisinin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi

Kutlu Ö., Altıntaş Ö., Özyeter N. T., Alpayar Ç., Kula S.

Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2019

2019

15. Türkiye’nin Yakın Tarihinde Güvenilir Bir Kurum: Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi

Kutlu Ö., Altıntaş Ö.

Prof. Dr. Mehmet Ali Kısakürek’e Armağan, Eğitimde 50 Yıl, Berna Aslan,Fatma Hazır Bıkmaz, Editör, Ankara Üniversitesi, Ankara, ss.323-341, 2019

2018

16. Bilimsel Proje Hazırlama Rehberi

Kutlu Ö., Altıntaş Ö.

Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2018

2017

17. Bilimsel Proje Hazırlama Kitapçığı

Kutlu Ö., Altıntaş Ö.

Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2017

2016

18. Yaşantılar Evreninden Anılar Örneklemi Ölçmecilerden Geçerli ve Güvenilir Anılar

ALTINTAŞ Ö., AYAN C., DOĞAN C. D., DOĞAN Ç., GÜL E., Suna H. E., et al.

Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2016

2015

19. Diş Hekimliğinde Klinik Becerilerin Ölçülmesi

Kutlu Ö., Altıntaş Ö.

Diş Hekimliğinde Klinik Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi, Ömer Kutlu ve Özge Altıntaş, Editör, Ankara Üniversitesi, Ankara, ss.1-15, 2015

Desteklenen Projeler

2023 - 2025

Gauging the Instructional Sensitivity of Ordinal Assessment Items

Diğer Uluslararası Fon Programları

Altıntaş Ö., Traynor A., Chang Y., Koloi-Keaititse S.

2022 - 2023

The design and implementation of a non-verbal aptitude test as a Computerized Adaptive Test

Doktora Sonrası Araştırma Programı Projesi

Altıntaş Ö.

2022 - 2022

Hakim ve Savcı Adaylarının Eğitiminde Kullanılacak Ölçme Araçlarını Geliştirme

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Altıntaş Ö. (Yürütücü)

2021 - 2022

Hakim ve Savcı Adaylarının Eğitiminde Kullanılacak Ölçme Araçlarını Geliştirme Projesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Altıntaş Ö. (Yürütücü)

2021 - 2021

Hâkim ve Savcı Adaylarının İzlenmesi ve Değerlendirilmesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Altıntaş Ö. (Yürütücü)

2019 - 2020

Türkiye İş Kurumu Mesleki Yönelim Test Bataryasının Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Altıntaş Ö.

2017 - 2019

Yükseköğretimde Öğrenci Başarısını Yordayan Etkenlerin Belirlenmesi: Ankara Üniversitesi Örneği

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö.

2018 - 2018

Fark Ettim! Denizler Bizim Oksijen Kaynağımız.

Diğer Özel Kurumlarca Desteklenen Proje

KUTLU Ö. (Yürütücü), ALTINTAŞ Ö. (Yürütücü)

2017 - 2017

Yenilenebilir Enerji ve Denizlerimiz

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

KUTLU Ö. (Yürütücü), ALTINTAŞ Ö. (Yürütücü)

2016 - 2016

Mavi Kuşak Hareketi İstanbul Boğazı Araştırma Raporu 2

Diğer Uluslararası Fon Programları

BABADOĞAN M. C. (Yürütücü), KUTLU Ö. (Yürütücü), ALTINTAŞ Ö.

2014 - 2016

Diş Hekimi Yetiştirme Sürecinde Bilgi ve Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi Projesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Altıntaş Ö., Kutlu Ö. (Yürütücü), Gökalp H., Üçok C., Müjdeci A., Ünsal E., et al.

2013 - 2016

İstanbul Boğazı Mavi Kuşak Hareketi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö.

2013 - 2015

Mavi Kuşak Hareketi Projesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

KUTLU Ö., BABADOĞAN M. C., ALTINTAŞ Ö.

2011 - 2011

Ankara Üniversitesi Yabancı Uyruklu Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

ALTINTAŞ Ö.

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2021 - 2030

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION

Editörler Kurulu Üyesi

2018 - 2018

International Journal of Human Studies

Editörler Kurulu Üyesi

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Aralık 2023

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Kasım 2023

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Haziran 2023

INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION

ESCI Kapsamındaki Dergi

Mayıs 2023

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mayıs 2023

INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION

ESCI Kapsamındaki Dergi

Aralık 2021

EDUCATIONAL MEASUREMENT: ISSUES AND PRACTICE

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ekim 2021

EDUCATIONAL MEASUREMENT: ISSUES AND PRACTICE

SSCI Kapsamındaki Dergi

Temmuz 2021

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Mart 2021

INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION

ESCI Kapsamındaki Dergi

Bilimsel Danışmanlıklar

2020 - Devam Ediyor

Kurum veya Organizasyonlar İçin Yapılan Danışmanlık

Türkiye Adalet Akademisi

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Akademik Dolaşım Faaliyetleri

2022 - 2023

Doktora Sonrası Araştırma

Purdue University, Amerika Birleşik Devletleri

Burslar

2023 - 2023