Publications & Works

Publication Network
Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Adolescent well being: Relative contributions of social emotional learning and microsystem supports

KAŞIKCI F., Öğülmüş S.
SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION , vol.27, no.3, pp.1097-1114, 2024 (SSCI) identifier identifier

The underlying dimensions of DSM-5 post-traumatic stress disorder (PTSD) and their relationships with mental and somatoform dissociation, depression and anxiety among jail inmates

ÖĞÜLMÜŞ S., Boysan M., Fidan-Acar O., Koca H.
BRITISH JOURNAL OF GUIDANCE & COUNSELLING , vol.48, no.3, pp.374-393, 2020 (SSCI) identifier identifier

The development and validation of the teacher violence scale Öğretmen şiddeti ölçeği’nin geliştirilmesi ve doğrulanması

Pişkin M., Atik G., Çınkır Ş., Öğülmüş S., Babadoğan M. C., Çokluk Ö.
Egitim Arastirmalari - Eurasian Journal of Educational Research , vol.14, no.56, pp.69-88, 2014 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sustainable Development identifier
Articles Published in Other Journals

Development of Self-Regulation Scale for Adolescents

KAŞIKÇI F., ÖĞÜLMÜŞ S.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , vol.56, no.1, pp.56-92, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum Düzeylerinde Kontrol Duygusunun Rolü

DAŞKIN H., ÖĞÜLMÜŞ S.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.20, no.3, pp.930-949, 2022 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Altılı benlik kurgusu ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması

ÖZCAN B., ÖĞÜLMÜŞ S.
Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi , no.52, pp.41-56, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Testing of a Model on the School Burnout among High School Students and Exploring the Model's Prediction Level of Grade Retention

ÇAM Z., ÖĞÜLMÜŞ S.
International Journal of Curriculum and Instruction , vol.13, no.2, pp.950-985, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Academic self-control scale for secondary school students: Validity and reliability study

Buyuk H., ÖĞÜLMÜŞ S., Kapci E. G.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , vol.9, no.4, pp.290-306, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier

Sosyal onay ihtiyacı ölçeği'nin ergenler üzerinde geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi

KARAŞAR B., ÖĞÜLMÜŞ S.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.10, no.2, pp.871-886, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

An investigation on the types of teacher motivation and their emotional labor strategies

Şen H. A., ÖĞÜLMÜŞ S.
Elementary Education Online , vol.19, no.4, pp.1974-1986, 2020 (Scopus) identifier

Ben Sorun Çözebilirim (BSÇ) Programının Etkililiği: Okul Öncesi Dönemi Çocukları Üzerinde Deneysel Bir Araştırma

Zorlu H., ÖĞÜLMÜŞ S.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.21, no.1, pp.270-283, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Çalışma Yaşamından Okula: Okul Tükenmişliğine Yönelik Kuramsal Yaklaşımlar

ÇAM Z., ÖĞÜLMÜŞ S.
Psikiyatride Guncel Yaklasimlar - Current Approaches in Psychiatry , vol.11, no.1, pp.52-71, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Associations between circadian preferences, sleep quality, dissociation, post-traumatic cognitions, and post-traumatic stress disorder (PTSD) among incarcerated offenders

Acar O. F., ÖĞÜLMÜŞ S., Boysan M.
Sleep and Hypnosis , vol.21, no.3, pp.201-219, 2019 (Scopus) Creative Commons License identifier

A psychometric investigation into the Turkish version of the SLEEP-50 Questionnaire

YILDIRIM A., ÖĞÜLMÜŞ S., YILMAZ O., BOYSAN M.
Journal of Cognitive-Behavioral Psychotherapy and Research , vol.7, no.3, pp.127-132, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Ebeveyne Bağlanma ve Sosyal Onay İhtiyacının Kişilerarası Yeterliği Yordayıcılığı

BAYTEMİR K., KARAŞAR B., ÖĞÜLMÜŞ S.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.13, no.3, pp.949-960, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Okul Tükenmişlik Envanteri’nin Türkçeye Uyarlanması ve Psikometrik Nitelikleri

ÇAM Z., ÖĞÜLMÜŞ S.
Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Enstitüsü Bilimler Dergisi , vol.6, no.2, pp.14-29, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Üniversite öğrencilerinde sosyal onay ihtiyacının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

KARAŞAR B., ÖĞÜLMÜŞ S.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.29, no.2, pp.469-495, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Kültürlenme Düzeylerinin İncelenmesi

ALİYEV R., ÖĞÜLMÜŞ S.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.4, no.1, pp.89, 2016 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Sosyal onay ihtiyacı ölçeği Geçerlik ve güvenirlik analizi

KARAŞAR B., ÖĞÜLMÜŞ S.
Ege Eğitim Dergisi , vol.17, no.1, pp.84-104, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Üniversite öğrencilerinde sosyal onay ihtiyacı ve psikolojik belirtilerin çeştli değişkenlere göre incelenmesi

KARAŞAR B., ÖĞÜLMÜŞ S.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , no.32, pp.97-121, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Türkiye’deki Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Kültürlerarası Etkileşim Algısının İncelenmesi

ALİYEV R., ÖĞÜLMÜŞ S.
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum: Eğitim Bilimleri ve Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.4, no.12, pp.49-71, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

The interpersonal cognitive problem solving approach for preschoolers

ÖĞÜLMÜŞ S., Kargi E.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , vol.4, no.1, pp.19-28, 2015 (ESCI) identifier

Öğretmen şiddeti ölçeğinin geliştirilmesi ve doğrulanması

PİŞKİN M., ATİK G., ÇINKIR Ş., ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., ÇOKLUK Ö.
Egitim Arastirmalari-Eurasian Journal Of Educational Research , vol.56, no.3, pp.1-24, 2014 (Scopus)

The development and validation of The Teacher Violence Scale İndeks Bilgileri

PİŞKİN M., ATİK G., ÇINKIR Ş., ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Eurasian Journal of Educational Research. , vol.56, no.56, pp.69-88, 2014 (Scopus) Sustainable Development

Sosyal yardım algısı ve yoksulluk kültürü

ÖĞÜLMÜŞ S.
Aile ve Toplum , vol.7, no.26, pp.83-96, 2011 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Tedbirsiz davranışın belirleyicileri

AYPAY A., ÖĞÜLMÜŞ S.
e-Journal of New World Sciences Academy , vol.6, no.2, pp.1617-1634, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Kırgızistan’daki üniversitelerde okuyan gençlerin geleceğe ilişkin bakışlarının sosyal psikolojik analizi

ÖĞÜLMÜŞ S., Boobekova K.
Kırgızistan Bilim Akademisi Haberleri , vol.3, no.19, pp.3-7, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Ergenlikte öznel iyi oluş ve beş faktörlü kişilik modeli

ERYILMAZ A., ÖĞÜLMÜŞ S.
Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.11, no.3, pp.189-203, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Design and development of infinited blue project 9th–12th grades modular program

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖĞÜLMÜŞ S.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , vol.2, no.2, pp.3389-3394, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuklara bilişsel yaklaşıma dayalı kişilerarası sorun çözme eğitiminin katkıları

Özcan C., ÖĞÜLMÜŞ S.
TAF Prv Med Bull , vol.9, no.4, pp.391-398, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Hayat bilgisi dersinin öğrencileri sosyal bilgiler dersi ile fen ve teknoloji dersine hazırlama düzeyinin incelenmesi

KARABAĞ Ş. G., ÖĞÜLMÜŞ S., İnal S.
e-Journal of New World Sciences Academy , vol.5, no.3, pp.954-971, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Güvenli okul ve okullarımızın işlevselliği

ÖĞÜLMÜŞ S.
Çoluk Çocuk (Aylık Anne baba Eğitimci Dergisi) , no.76, pp.30-33, 2008 (Non Peer-Reviewed Journal)

Okullarda şiddet ve alınabilecek önlemler

ÖĞÜLMÜŞ S.
Eğitime Bakış Dergisi , vol.2, no.7, pp.16-24, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Programlarında Yeni Yaklaşımlar Hayat Bilgisi 1 3 sınıf

ÖĞÜLMÜŞ S.
Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi , pp.54-55, 2004 (Peer-Reviewed Journal)

Tahripçilik (Vandalizm): Düşük Yoğunluklu Bir Sapma

ÖĞÜLMÜŞ S.
Polis Bilimleri Dergisi , vol.2, no.7-8, pp.73-86, 2000 (Peer-Reviewed Journal)

Sınıf ve okul büyüklüğünün öğrenciler üzerindeki etkisi

ÖĞÜLMÜŞ S., ÖZDEMİR S.
Eğitim Yönetimi Dergisi , vol.1, no.2, pp.261-271, 1995 (Peer-Reviewed Journal)

Tahripçilik

ÖĞÜLMÜŞ S.
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi , vol.26, pp.1-6, 1993 (Peer-Reviewed Journal)

İçerik çözümlemesi

ÖĞÜLMÜŞ S.
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi , vol.24, pp.1-16, 1991 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Çok Boyutlu Öz-Kontrol Ölçeği: Uyarlama Çalışması

YAVUZ ŞALA F. C., KARAMAN N., ÖĞÜLMÜŞ S.
2. Uluslararası Ergenlik ve Gençlik Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Turkey, 6 - 08 September 2023

İyi Öğretmen Kimdir?: Gençlerin Bakış Açısından Öğretmen Nitelikleri

Toker S., Salihoğlu K., Yavuz Şala F. C., Karaman N., Öğülmüş S.
VI. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Çanakkale, Turkey, 16 June 2022

Zihinsel Karartma: Bir Literatür Derlemesi

ÖĞÜLMÜŞ S., SALTÜRK A.
11th International Conference on Culture and Civilization, Turkey, 22 February 2022

How Social Emotional Learning Relates to Psychological Symptoms: A Latent Profile Analysis in Adolescents (Sosyal Duyusal Öğrenmenin Psikolojik Semptomlarla İlişkisi: Ergenlerde Gizil Profil Analizi)

ÖĞÜLMÜŞ S., KAŞIKCI F.
22. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Muş, Turkey, 07 October 2021

Sosyal duygusal öğrenmenin psikolojik semptomlarla ilişkisi: Ergenlerde gizil profil analizi

ÖĞÜLMÜŞ S., KAŞIKCI F.
22. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 07 October 2021

Anababalık Davranışları ve Üniversiteye Uyum İlişkisi: Psikolojik İhtiyaç Doyumunun Aracı Etkisi

YAVUZ F. C., DAŞCI E., ÖĞÜLMÜŞ S.
Uluslararası Ergenlik ve Gençlik Araştırmaları Kongresi, Turkey, 29 April 2021

Pandemide Akademik Uyumu Yordayan Faktörler: İçedönüklük ve Özdüzenlemeli Öğrenme

Yavuz F. C., Öğülmüş S.
VIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Eskişehir, Turkey, 10 - 13 September 2020, pp.202-207

Pandemide akademik uyumu yordayan faktörler: İçedönüklük ve öz-düzenlemeli öğrenme

YAVUZ F. C., ÖĞÜLMÜŞ S.
7. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Turkey, 10 September 2020

Olumsuz Olaylar için Karşı Olgusal Düşünme Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması

ŞAHİN G., ÖĞÜLMÜŞ S.
VIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Eskişehir, Turkey, 10 - 13 September 2020, pp.239-241

“Development Study of Attacking Culture andDefending Culture Scale as A New Cultural Differentiation Dimension (Yeni BirKültürel Farklılaşma Boyutu Olarak Hücum Kültürü ve Savunma Kültürü ÖlçeğininGeliştirilme Çalışması)’’

ÖĞÜLMÜŞ S., KAŞIKCI F.
Uluslararası Pegem EğitimKongresi, Diyarbakır, Turkey, 16 September 2020

Examination of Motivation Regarding Education and Psychology Field Published Dissertations in Turkey

SEZGİN M., ÖĞÜLMÜŞ S.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 24 - 27 October 2019

ÜNİVERSİTE KARİYER MERKEZLERİNDE PERSONEL SORUNSALI: KİM YÖNETİYOR? KİM ÇALIŞIYOR?

Kart N. M., Pişkin M., Öğülmüş S., Güldü Ö., Arslan M., Gelibolu S.
19. Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Kongresi, Zonguldak, Turkey, 4 - 06 October 2018

Comparison of Career Centres Operating in State and Private/Foundation Universities

Pişkin M., Öğülmüş S., Kart N. M., Güldü Ö., Gelibolu S., Arslan M.
20. International Psychological Counseling and Guidance Congress, Samsun, Turkey, 25 - 27 October 2018

Devlet Üniversiteleri İçin “kariyer Merkezi Modeli” Arayışı

Pişkin M., Kart N. M., Öğülmüş S., Güldü Ö., Gelibolu S., Arslan M.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Turkey, 25 - 27 October 2018

Rusya, Türkiye ve Kanada Yapımı Çizgi Filmlerin Bazı Kültürel Boyutlar Açısından Karşılaştırılması

SANCAR R., ÖĞÜLMÜŞ S.
I. Uluslararası Türk - Rus Dünyası Akademik Araştırmalar Kongresi (UTRAK), Ankara, Turkey, 14 - 16 December 2018

Searching for a “Career Center Model” for Public Universities

Pişkin M., Ersoy Kart M., Öğülmüş S., Güldü Ö., Gelibolu S., Arslan M.
20. International Psychological Counseling and Guidance Congress, Samsun, Turkey, 25 - 27 October 2018, pp.1

Üniversite Kariyer Merkezleri Tarafından Öğrenci ve Mezunlara Sunulan Hizmetlerin İncelenmesi

Pişkin M., Kart N. M., Öğülmüş S., Güldü Ö., Gelibolu S., Arslan M.
III. Ines International Education and Social Science Congress, Antalya, Turkey, 28 April - 01 May 2018

LİSE ÖĞRENCİLERİNDE OKUL TÜKENMİŞLİĞİNE İLİŞKİN BİR MODELİN SINANMASI VE SINIF TEKRARINI YORDAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ

ÇAM Z., ÖĞÜLMÜŞ S.
INTERNATIONAL CONFERENCE ON STEM AND EDUCATIONAL SCIENCES, 3 - 05 May 2018

Öğretmenlerin güdülenme türünün, mesleği seçme ve devam etme nedenlerine göre incelenmesi

APAYDIN ŞEN H., ÖĞÜLMÜŞ S.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 25 - 27 April 2018

Beliren yetişkinlerin benlik kurgusunun incelenmesi

ÖZCAN B., ÖĞÜLMÜŞ S.
I. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Sempozyumu, Antalya, Turkey, 3 - 05 November 2017

Öğrencilerinde Sosyal Onay İhtiyacı ve Akademik Güdülenme.

KARAŞAR B., ÖĞÜLMÜŞ S.
İNES 2017, Antalya, Turkey, 18 - 21 October 2017

Davranış-mekan uyumu: Bilişsel esneklik düzeyleri farklı öğrencilere göre, okul ortamında olanaklılıkların (affordances) incelenmesi

Alparslan Kardeş G., ÖĞÜLMÜŞ S.
EYFOR Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu (EYFOR 8), Ankara, Turkey, 19 - 21 October 2017

Üniversite öğrencilerinde sosyal onay ihtiyacı ve akademik güdülenme

KARAŞAR B., ÖĞÜLMÜŞ S.
2. International Academic Research Congress, ALANYA, Turkey, 06 October 2017

Classifiers of grade retention

ÇAM Z., ÖĞÜLMÜŞ S.
7th International Conference on Humanities and Social Sciences, Prague, Czech Republic, 19 - 22 May 2017

Performans Başarısızlığını Değerlendirme Envanteri’nin Türk Kültürüne Uyarlanması, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ÇAM Z., ÖĞÜLMÜŞ S.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017

Çalışma Yaşamından Okula: Okul Tükenmişliğine Yönelik Kuramsal Yaklaşımlar

ÇAM Z., ÖĞÜLMÜŞ S.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017, pp.3254-3256

Anxiety Sensitivity and Need For Social Approval in University Students

KARAŞAR B., ÖĞÜLMÜŞ S.
International Conference of Strategic Research in Social Science and Education (Icosresse), 14 - 16 October 2016

Okul Tükenmişlik Envanterinin Türkçe'ye Uyarlanması ve Psikometrik Nitelikleri

ÇAM Z., ÖĞÜLMÜŞ S.
13. Ulusal Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Turkey, 7 - 09 October 2015, pp.1147-1149

Ben sorun çözebilirim BSÇ programının etkililiği Okul öncesi dönemi çocukları üzerinde bir araştırma

Karatekin H., ÖĞÜLMÜŞ S.
13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Turkey, 7 - 09 October 2015, pp.394-396

Relationships between work related flow job satisfaction and burnout among public school teachers

ÇAM Z., ÖĞÜLMÜŞ S.
International Conference on Education for the Future: Issues and Challenges, 13 - 15 May 2015

The study of intrinsic motivation of Haitian middle and high school students

Vıllard D., ÖĞÜLMÜŞ S.
International Congress on Education for the future: Issues and Challenges, Ankara, Turkey, 13 - 15 May 2015, pp.191-193

Üniversite öğrencilerinin akış deneyimlerinin incelenmesi

ÖĞÜLMÜŞ S., ÇAM Z., ÖZBAŞI D.
22. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KURULTAYI, Eskişehir, Turkey, 5 - 07 September 2013, pp.410

INPACT 2013 Investigation Of Primary School Students Optimism Level And Their School Perception

ÇALIK VAR E., ÖĞÜLMÜŞ S.
International Psychological Applications Conference and Trends, Madrid, Spain, 26 - 27 April 2013, pp.63-67

INVESTIGATION OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS' OPTIMISM LEVEL AND THEIR SCHOOL PERCEPTION

ÇALIK VAR E., ÖĞÜLMÜŞ S.
International Psychological Applications Conference and Trends, Madrid, Spain, 26 - 28 April 2013, pp.63-67 identifier

Does the school police project work? The effectiveness of the school police project in Ankara, Turkey

ÖĞÜLMÜŞ S., PİŞKİN M., Kumandaş H.
3rd World Conference on Educational Sciences, WCES-2011, İstanbul, Turkey, 3 - 07 February 2011, vol.15, pp.2481-2486 Sustainable Development identifier

An investigation of school burnout among Turkish student

ÖĞÜLMÜŞ S., UÇAR M. E.
World Conference on Learning, Teaching and Administration, 29 - 31 October 2010

Öğretmen Şiddetini belirleme ölçeğinin Geliştirilmesi

PİŞKİN M., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATİK G., ÇINKIR Ş., BABADOĞAN M. C.
X.Ulusal PDR Kongresi, Adana, Turkey, 21 - 23 October 2009

Futbol hakemlerinin kararları üzerinde seyirci sesinin etkisi

ÖĞÜLMÜŞ S., Satman C.
3. Ulusal Futbol ve Bilim Kongresi, Turkey, 9 - 11 January 2009

Sınırsız Mavi Öğretim Modülünün Psikolojik Temelleri ve İlköğretim Programlarıyla İlişkisi

ÖĞÜLMÜŞ S., İNAL S.
1. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Çanakkale, Turkey, 16 - 18 May 2007, pp.1407-1412

Ankara ilindeki futbol hakemlerinin hakemlik seviyelerine göre sürekli kaygı durumlarının incelenmesi

SATMAN C., ÖĞÜLMÜŞ S., MÜNİROĞLU R. S.
II. Uluslararası Spor Psikolojisi Sempozyumu, 11 - 13 October 2001

Bir Kişilik Özelliği Olarak Yılmazlık

ÖĞÜLMÜŞ S.
1. Ulusal Çocuk ve Suç: Nedenler ve Önleme Çalışmaları Sempozyumu, Ankara, Turkey, 29 - 30 March 2001, pp.327-340

İlkokul öğrencilerinin okulla ilgili algıları

ÖĞÜLMÜŞ S., ÇOK F.
1. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi, Ankara, Turkey, 6 - 08 November 1996, pp.377-395

Öğretmenlerin okullardaki tahripçilik vandalizm olgusuna karşı ideolojik yönelimleri

ÖĞÜLMÜŞ S.
3. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Bursa, Turkey, 5 - 07 September 1996
Books

Sosyal Psikoloji: Gündelik yaşamın bilimi

Öğülmüş S. (Editor), Çam Z. (Editor), Eşkisu M. (Editor)
Palme Yayın Dağıtım, Ankara, 2023

Eğitim Bilimleri Bakış Açısıyla COVID-19’un Eğitime Yansımaları

ÖĞÜLMÜŞ S., KARAMAN N., CEYLAN E., YALÇIN S., ÖZDOĞAN ÖZBAL E.
Ankara Üniversitesi Basımevi, 2022

Eğitim-Öğretim ve Psikoloji Alanlarında Güdülenme Konusunda Türkiye’de Yayınlanmış Tez Çalışmalarının İncelenmesi

SEZGİN M., ÖĞÜLMÜŞ S.
in: Eğitim ve Bilim 2021-II, Karabatak, Songül, Editor, Efe Akademi Yayınları, İstanbul, pp.161-181, 2021

Eğitim Bilimleri Bakışaçısıyla COVID 19' un eğitime yansıması

ÖĞÜLMÜŞ S., KARAMAN N., CEYLAN E., YALÇIN S., ÖZDOĞAN ÖZBAL E.
Ankara Üniversitesi, Ankara, 2020

Sınırsız Mavi 6 8 Sınıflar İçin Öğretmen Elkitabı

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., İNAL S., KUTLU S. C.
TURMEPA, 2016

Vergibilir 3.4 Sıfıf Öğretmen Kitabı

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., İNAL S., KARYAĞDI N., et al.
Gelir İdaresi Başkanlığı Yayınları, Ankara, 2014

Vergibilir 9-12. Sınıflar Öğretmen Kitabı

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., KARYAĞDI N., İNAL S., et al.
Gelir İdaresi Başkanlığı Yayınları, Ankara, 2014

Ortaöğretimde Sınıf Tekrarı, Okul Terk Sebepleri ve Örgün Eğitim Dışında Kalan Çocuklar Politika Önerileri Raporu

Öğülmüş S., Aypay A., Taşpınar M., Kaya N., Varcın R., Pişkin M., et al.
Aydoğdu Yayınları, Ankara, 2013 Sustainable Development

Sosyal yardım algısı ve yoksulluk kültürü

DÖNMEZ A., ÖĞÜLMÜŞ S., TATLIDİL H. H., Ersöz Y. H., Hazar S.
T.C. Başbakanlık Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü Yayınları, Ankara, 2010 Sustainable Development

Vergibilir 5-8. Sınıf Öğretmen Ktabı

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., İNAL S., KARYAĞDI N., et al.
Gelir İdaresi Başkanlığı Yayınları, Ankara, 2009

Toplum Özürlülüğü Nasıl Anlıyor

KANER S., ÖĞÜLMÜŞ S., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., DÖKMEN Z.
T.C. Basbakanlık Özürlüler Idaresi Baskanlığı, Ankara, 2009

Vergibilir 3-5. Sınıflar Öğrenci Öğretmen Kitapları

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., İNAL S., KARYAĞDI N., et al.
Gelir İdaresi Başkanlığı Yayınları, 2009

Sınırsız Mavi 6-8 . Sınıflar Öğrenci El Kitabı

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇAKIR H., ALTINDAĞ A., İNAL S.
TURMEPA, İstanbul, 2009

Vergibilir 3-5. Classes Student Teacher Books

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., İNAL S., KARYAĞDI N., et al.
Gelir İdaresi Başkanlığı Yayınları, Ankara, 2009

Sınırsız Mavi 9-12. Sınıflar Öğretmen El Kitabı

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., ÖĞÜLMÜŞ S., ALTINDAĞ A., İNAL S.
TURMEPA, İstanbul, 2009

Vergibilir Çocuklarda Vergi Bilinci Geliştirme Eğitimi Öğretmen El Kitabı

ÖĞÜLMÜŞ S., BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÇAKIR H., İNAL S., KARYAĞDI N.
Gazi Mesleki Eğitim Merkezi Matbaası, 2009

Sınırsız Mavi 6-8 . Sınıflar Öğretmen El Kitabı

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇAKIR H., ALTINDAĞ A., İNAL S.
TURMEPA, İstanbul, 2009

Sınırsız Mavi 4. 5. Sınıf Öğretmen El Kitabı

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇAKIR H., İNAL S., ALTINDAĞ A.
TURMEPA, İstanbul, 2008

Sınırsız Mavi 1. Sınıf Öğretmen El Kitabı

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖĞÜLMÜŞ S., İNAL S., ÇAKIR H., ALTINDAĞ A.
TURMEPA, İstanbul, 2007

Sınırsız Mavi 2. 3. Sınıflar Öğretmen El Kitabı

BABADOĞAN M. C., KUTLU Ö., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇAKIR H., İNAL S., KARYAĞDI N.
TURMEPA, İstanbul, 2007

Eğitimde Şiddet ve Güvenli Okullar

ÖĞÜLMÜŞ S.
in: Güvenli Okullar, Adem Solak, Editor, Hegem Yayınları:16, pp.137-159, 2007

Eğitim Psikolojisi: Dünü, Bugünü ve Yarını

ÖĞÜLMÜŞ S.
in: Türkiyede Eğitim Bilimleri Bir Bilanço Denemesi, Muhsin Hesapçıoğlu, Alpaslan Durmuş, Editor, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, pp.445-456, 2006

İşletmelerde Kariyer Planlaması El Kitabı

Ergün F. G., Gülçubuk B., Öğülmüş S., Özgenç Ö. Y., Pişkin M., Savcı I., et al.
Odak Iletisim, Ankara, 2005 Sustainable Development

Uzlaşma ve Çatışma Yönetimi

ÖĞÜLMÜŞ S.
in: Yöneticilerin Eğitimi Programı Ders Notları, Şakir Çınkır, Editor, EAUM Yayınları, No: 12, Ankara, pp.84-97, 2005

Eğitim Öğretimde Güdüleme (Motivasyon)

ÖĞÜLMÜŞ S.
in: Yöneticilerin Eğitimi Programı Ders Notları, Şakir Çınkır, Editor, EAUM Yayınları, No: 12, Ankara, pp.112-121, 2005

Güdüleme kuramları

ÖĞÜLMÜŞ S.
in: Yönetici Eğitimi Programı Ders Notları, Ali Balcı, Şener Büyüköztürk, Şakir Çınkır, Editor, EAUM Yayınları, No:7, Ankara, pp.92-105, 2002

Kişilerarası Sorun Çözme Becerileri ve Eğitimi

ÖĞÜLMÜŞ S.
NOBEL Yayınevi, Ankara, 2001
Metrics

Publication

122

Citation (WoS)

2

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

18

H-Index (Scopus)

2

Citation (Scholar)

190

H-Index (Scholar)

2

Citiation (TrDizin)

25

H-Index (TrDizin)

2

Citiation (Sum Other)

68

Project

11

Thesis Advisory

42

Open Access

30
UN Sustainable Development Goals