Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 13
Tümü (13)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (1)
Scopus (6)
TRDizin (11)

1. Mekânda Konum Sözcük Dağarcığı Ölçeği Geliştirme Çalışması

KURAL KINIK E., ŞEN M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.13, sa.4, ss.988-1007, 2025 (TRDizin)

2. Ebeveyn Medya Aracılık Rolleri: Ebeveyn ve Çocukla İlgili Değişkenler Açısından Bir İnceleme

Vural-Şenel B., Şen M.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.3, ss.829-844, 2025 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Okul Öncesi Çocukların Cinsiyetleri, Sosyal Davranışları, Mizaç Özellikleri ve Yanlış İnanç Performansları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

TEKE N., ŞEN M.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.11-25, 2022 (TRDizin)

4. Eğitim Yolu İle Romanların Sosyal İçerilmesinin Desteklenmesi: Siroma Projesi Örneği

BABADOĞAN M. C., ATİK G., ŞEN M., ERGENE T.
MILLI EGITIM , cilt.49, sa.227, ss.65-87, 2020 (Scopus, TRDizin) identifier

5. Erken çocukluk ebeveyn medya aracılık ölçeği geliştirme çalışması

ŞEN M., DEMİR E., TEKE N., YILMAZ A.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.53, ss.228-265, 2020 (TRDizin) Creative Commons License

6. Supporting Social Inclusion of Roma People Through Education: as an Example of Siroma Project

BABADOĞAN M. C., ATİK G., ŞEN M., ERGENE T.
Milli Egitim , cilt.48, sa.227, ss.65-87, 2020 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

7. Preschool Social Behavior Scale-Peer Form: Turkish validity and reliability study

ŞEN M., TEKE N.
ANADOLU PSIKIYATRI DERGISI-ANATOLIAN JOURNAL OF PSYCHIATRY , cilt.20, ss.82-90, 2019 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin) identifier

8. Early Childhood Preservice Teachers' Experiences with Reflective Journal Writing

ŞAHİN F., ŞEN M., Dincer C.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.2019, sa.84, ss.93-114, 2019 (ESCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

9. The curricular expectations and practice of caring among girls and boys in the USA and Turkey

Nowak-Fabrykowski K., Dincer F. C., Şen M.
EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE , cilt.186, sa.9, ss.1357-1365, 2016 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

10. Okulöncesi öğretmen adaylarının Topluma Hizmet Uygulamaları dersi ile bu uygulamalara ilişkin görüşlerinin incelenmesi

ACER D., ŞEN M., ERGÜL A.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.45, sa.2, ss.205-229, 2012 (TRDizin) Creative Commons License

11. Okulöncesi Sosyal Davranış Ölçeği Öğretmen Formu’xxnun Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

ŞEN M., ARI M. M.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.44, sa.2, ss.1-28, 2011 (TRDizin)

12. Bir topluma hizmet uygulaması örneği - Haydi kavram oyuncaklarıyla oynayalım

Dinçer F. Ç., Ergül A., Şen M., Çabuk B.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.19-38, 2011 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

13. Comparison of traditional and modern games in Turkey

Dincer C., Gurkan T., ŞEN M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY , cilt.43, sa.3-4, ss.436, 2008 (SSCI, Scopus) identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 37

1. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kapsayıcı Eğitime İlişkin Algıladıkları Destek Gereksinimlerinin İncelenmesi

YILMAZ ATMAN B., ŞEN M.
9 . Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Bursa, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

2. Özbekistan Okul Öncesi Eğitim Politikaları: Erken Sovyet Döneminde Okul Öncesi Eğitim Sisteminin Kuruluşu

Oripova İ., ŞEN M.
9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Bursa, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

3. Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Mizaç Özellikleriyle Duygu Düzenleme Becerilerinde Ebeveynlerle İlişkilerin Aracılık Etkisi

TEKE N., ŞEN M.
9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Bursa, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

4. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Finansal Okuryazarlık Eğitimine İlişkin Görüş ve Deneyimleri

EMİROĞLU İLVAN T., ŞEN M.
9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Bursa, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

5. Uzamsal Analojiler Ölçeği I ve II’nin Geliştirilmesi

KURAL KINIK E., ŞEN M.
XII International Eurasian Educational Research Congress, Ağrı, Türkiye, 25 - 28 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

6. Mekânda Konum Sözcük Dağarcığı Ölçeği'nin Geliştirilmesi

KURAL KINIK E., ŞEN M.
XII International Eurasian Educational Research Congress, Ağrı, Türkiye, 25 - 28 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

7. ARE THEY IN THE PLAY? - THE PROCESS OF STARTING THE PLAY OF PRESCHOOL CHILDREN

TEKE N., ŞEN M.
6. INTERNATIONALEDUCATION AND INNOVATIVE SCIENCES CONGRESS, Burdur, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2022, ss.643-644, (Özet Bildiri)

8. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ DUYGU DÜZENLEME ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

TEKE N., ŞEN M.
Uluslararası Eğitim Kongresi, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, ss.980-982, (Özet Bildiri)

9. Okul Öncesi Eğitiminde Erkek Öğretmen Olmaya İlişkin Bir Durum Çalışması

İPEK S., ŞEN M., SEVER M.
6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, ss.1082-1085, (Özet Bildiri)

10. Erken Çocukluk Ebeveyn Aracılık Ölçeği Geliştirme Çalışması

ŞEN M., YILMAZ A., TEKE N., DEMİR E.
6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, ss.940-943, (Özet Bildiri)

11. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ YETİŞTİRMEDE ÇOKLU GERİ BİLDİRİM TEKNİKLERİNİN KULLANILMASI

ŞEN M., TEKE N., DURMAZ E.
VI. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2781-2782, (Özet Bildiri)

12. 3-6 Yaş Grubu Çocukların Medyaya Erişiminde Aile Profilleri: Anne-Babalar Engel mi, Yoksa Rehber mi?

ŞEN M., YILMAZ A., TEKE N.
TRT 7. Uluslararası Çocuk Medyası Konferansı, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Kasım 2018

13. Okul Öncesi Sosyal Davranış Ölçeği- Akran Formu’nun Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ŞEN M., TEKE N.
V. International EurasianEducational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.1707-1708, (Özet Bildiri)

14. The Monitoring Evaluation Study of the SIROMA Project

BABADOĞAN M. C., ATİK G., ATMACA YILDIZ S., ERGENE T., ÖZÇELİK T., ÖZTÜRK M., et al.
5th International Congress on Curriculum and Instruction, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

15. The Development of Extra-Curricular Activity Program and Materials of the SIROMA Project

BABADOĞAN M. C., ATİK G., ATMACA YILDIZ S., ERGENE T., ÖZÇELİK T., ÖZTÜRK M., et al.
5th International Congress on Curriculum and Instruction, Antalya, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

16. Mesleki Gelişimde Örnek Bir Uygulama: e-Mente:OÖÖ

ERDOĞAN S., ŞEN M., ERGÜL A., PARPUCU N., KURU TURAŞLI N., KOÇ D., et al.
26. Eğitim Ulusalararası Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

17. Televizyonda Çocuğa Sunulan Hangi Dünya? Anne Babalar Bu Dünyaya Nasıl Aracılık Edebilir?

ŞEN M.
TRT 5. ULUSLARARASI ÇOCUK MEDYASI KONFERANSI http://www.trtcocukmedyasikonferansi.com/uploads/2017/01/09/a33eaca2d1be4393b55f867907250e58.pdf, İstanbul, Türkiye, 6 - 07 Aralık 2016

18. Feedback: Antecedents Consequences and Beyond

YILMAZ B., ŞEN M.
The International Society on Early Intervention Conference, Stockholm, İsveç, 8 - 10 Haziran 2016

19. 3 6 Yaş grubu çocukların sosyal davranışlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

ŞEN M., ARI M. M.
Hacettepe Üniversitesi 4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, ss.123, (Özet Bildiri)

20. Politika Yapıcılar Eğitim Alanında 2015 2019 yılları arasında neleri hedefliyor 2015 Genel Seçim Bildirgeleri

ŞEN M.
Hacettepe Üniversitesi 4. Uluslarasarı Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, ss.218, (Özet Bildiri)

21. Sürdürülebilir Gelişme İçin Eğitim Konusunda Kuşaklararası Diyaloglar

ŞEN M., Haktanır G.
1. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

22. The Curricular Expectations and Practice of Caring among Girls and Boys in the USA and Turkey

Nowak Fabrykowski K., DİNÇER F. Ç., ŞEN M.
Global Summit on Childhood, Vancouver, Kanada, 10 - 13 Nisan 2014, ss.71, (Özet Bildiri)

23. Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Uygulama Derslerindeki Performanslarının Değerlendirilmesi

KARAMAN G., AKGÜN E., ACER D., ŞEN M., ERGÜL A., DİNÇER F. Ç., et al.
II. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2007, ss.313-319, (Tam Metin Bildiri)

24. I’m Going to Kindergarten “I’m Playing and Learning

DİNÇER F. Ç., AKGÜN E., ŞEN M., ACER D., ERGÜL A., KARAMAN G., et al.
International Congress on Early Childhood Education, Türkiye, 12 - 15 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

25. I’xxm Going to Kindergarten I’xxm Playing and Learning

DİNÇER F. Ç., AKGÜN E., ŞEN M., ACER D., ERGÜL A., KARAMAN G., et al.
3. International Congress on Early Childhood Education, Adana, Türkiye, 12 Eylül - 15 Ekim 2012, ss.255-256, (Özet Bildiri)

26. Reduce and Reuse: Turkish preschool children s education for a sustainable world

Haktanır G., GÜLER YILDIZ T., YILMAZ A., ŞEN M., KURTULMUŞ Z., ERGÜL A., et al.
Organization Mondiale pour l’Education Prescolaire (OMEP) XXVIIIth World Symposium, 18 - 21 Temmuz 2012, ss.78, (Özet Bildiri)

27. Cross-Cultural Studies on Prosocial Behaviors Identified in Young Children in Three Countries: United States, Turkey, and Poland

Nowak Fabrykowski K., DİNÇER F. Ç., ŞEN M., Wrobel A., Lewandowska E.
Global Summit on Childhood, Washington, Kiribati, 28 - 31 Mart 2012, ss.22

28. Geleneksel ve Günümüz Çocuk Oyunlarının Karşılaştırılması

DİNÇER F. Ç., GÜRKAN T., ŞEN M.
Günümüzde Çocuk Oyunlarında ve Oyncaklarında Yaşanan Değişimler Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 9 - 10 Aralık 2010, ss.41-56, (Tam Metin Bildiri)

29. Comparasion of Traditional and Modern Games in Turkey

DİNÇER F. Ç., GÜRKAN T., ŞEN M.
XXIX. International Congress of Psychology, Berlin, Almanya, 20 - 25 Temmuz 2008, ss.436, (Özet Bildiri)

30. Bir Topluma Hizmet Uygulama Örneği: Haydi Kavram Oyuncaklarıyla Oynayalım.

DİNÇER F. Ç., ÇABUK B., ERGÜL A., ŞEN M.
Uluslararası Katılımlı II. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, ss.76, (Özet Bildiri)

31. Altı Yaşındaki Çocukların Genel Beslenme Alışkanlıkları

Haktanır G., ŞEN M., ÇELİK Y.
Türkiye’de Çocuk Yetiştirme Yaklaşımları: Yöntemler, Sorunlar, Çözümler konulu VI. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2008

32. Aggression in Preschoolers: A Retrospective perspective

ŞEN M.
10th International Conference on Education, 26 - 29 Mayıs 2008

33. Büyükanneler Büyükbabalar Ve Torunlar Birlikte Yaşar Birlikte Öğrenirler

ŞEN M., Haktanır G.
IV. Ulusal Yaşlılık Kongresi, Ankara, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2007, ss.137-150, (Tam Metin Bildiri)

34. Okul Öncesi Dönemde Kullanılan Bilgisayar Destekli Eğitim Programlarının İncelenmesi

BAYHAN N. P., ŞEN M.
Ankara Üniversitesi Çocuk Kültürü Araştırma ve Uygulama Merkezi V. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi ’xxPopüler Kültür ve Çocuk’xx, Ankara, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2005, ss.293-308, (Tam Metin Bildiri)

35. A Study on the Effect of Physical Education Studies on Motor Development of Six Years Old Children Attending Kindergarten

ŞEN M., ARAL N.
46th ICHPER-SD Anniversarry World Congress, İstanbul, Türkiye, 9 - 13 Kasım 2005, ss.219-224, (Tam Metin Bildiri)

36. Parent and Teachers Perceptions Towards ’xxParental Participation’xx and Their Levels of Parental Participation Practices in Turkey

LINDBERG AHİOĞLU N., ŞEN M.
27th International School Psychology Colloquium, Atina, Yunanistan, 13 - 17 Temmuz 2005, ss.111-112, (Özet Bildiri)

37. 7 Yaşındaki Çocukların Ahlaki Yargılarının Gelişimi

ŞEN M., ALİSİNANOĞLU F., Haktanır G.
Omep Dünya Konsey Toplantısı ve Konferansı, Aydın, Türkiye, 5 - 11 Ekim 2003, cilt.2, ss.141-157, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 27

1. Türkiye’deki Eğitim Bilimleri Enstitülerinin Gelişiminin ve Mevcut Durumunun Değerlendirilmesi

ASLAN C., ATİK G., ŞEN M., KEPENEKCİ Y.
Akademide 40 Yıl: Prof. Dr. Meral Uysal’a Armağan, Ahmet Yıldız, Editör, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, ss.127-149, 2022

2. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde Sunulan Eğitim-Öğretim ve Hizmetlere İlişkin Paydaş Memnuniyetleri

ATİK G., ŞEN M., KEPENEKCİ Y.
Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2020

3. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’xxnde Sunulan Eğitim- Öğretim ve Hizmetlere İlişkin Paydaş Memnuniyetleri

ATİK G., ŞEN M., Karaman Kepenekci Y.
Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2020

4. Ev ve Ev Dışındaki Ortamlarda Öğrenme Etkinlikleri

ŞEN M.
Anne Baba Eğitimi, Güler Yıldız, Tülin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.191-214, 2020

5. Teknolojik Öğretim Araçları ve Özellikleri

ŞEN M.
Okul Öncesi Eğitim İçin Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, Ültay Eser, Ültay Neslihan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.83-109, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

6. Erken Çocukluk Döneminde Gelişim

ŞEN M.
Gelişim Psikolojisi I, Gürgan Uğur, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.141-170, 2019

7. Erken Çocukluk Eğitiminde Oyun ve Önemi

ŞEN M.
Erken Çocukluk Eğitimi, Diken, H.İ., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.403-431, 2018

8. Her birimiz için güvenli yaşam: İlkokul öğretmen el kitabı [Safety life for each of us: Primary school teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

9. Her birimiz için sağlıklı yaşam: Okul öncesi öğretmen el kitabı [Healty life for each of us: Preschool teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

10. Her birimiz için sağlıklı yaşam: İlkokul öğretmen el kitabı [Healty life for each of us: Primary school teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

11. Her birimiz için güvenli yaşam: İlkokul öğrenci el kitabı [Safety life for each of us: Primary school student handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

12. Her birimiz için güvenli yaşam: Ortaokul öğretmen el kitabı [Safety life for each of us: Secondary school teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

13. Her birimiz için sağlıklı yaşam: Ortaokul öğretmen el kitabı [Healty life for each of us: Secondary school teacher handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

14. Her birimiz için sanat: Ortaokul öğretmen el kitabı [Art for each of us: Secondary school teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

15. Her birimiz için sağlıklı yaşam: İlkokul öğrenci el kitabı [Healty life for each of us: Primary school student handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

16. Her birimiz için sosyal yaşam: Ortaokul öğretmen el kitabı [Social life for each of us: Secondary school teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

17. Her birimiz için sağlıklı yaşam: Okul öncesi öğrenci el kitabı [Healty life for each of us: Preschool student handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

18. Ev ve Ev Dışındaki Ortamlarda Öğrenme Etkinlikleri

ŞEN M.
Anne Baba Eğitimi, Güler Yıldız Tülin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.191-214, 2017

19. Okul Öncesi Dönemde Teknoloji Kullanımı

ŞEN M.
Okul Öncesi Eğitime Giriş, Avcı, N. ve Toran, M., Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.289-299, 2015

20. Ev ve Ev Dışındaki Ortamlarda Öğrenme Etkinlikleri

ŞEN M.
Anne Baba Eğitimi, Yıldız Güler, T., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.187-210, 2014

21. Okulöncesi Dönem Değerler Eğitiminde Öğretmenin ve Okulun Rolü

ŞEN M.
Okulöncesi Dönemde Değerler Eğitimi, Arıkan Arzu, Editör, T.C. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Yayınları, Eskişehir, ss.123-148, 2013

22. Okul Öncesi Dönemde Teknoloji Kullanımı

ŞEN M.
Okul Öncesi Eğitime Giriş, Avcı, Neslihan ve Toran, Mehmet, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.289-299, 2013

23. Erken Çocukluk Eğitiminde Oyun ve Önemi

ŞEN M.
Erken Çocukluk Eğitimi, Diken, H. İ., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.403-431, 2012

24. Okul Öncesi Dönemde Teknoloji Kullanımı

ŞEN M.
Okul Öncesi Eğitimine Giriş, Avcı, N. ve Toran, M., Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.289-299, 2012

25. Okul Önces Dönemde Değerler Eğitiminde Öğretmenin ve Okulun Rolü

ŞEN M.
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi, Arıkan, A., Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.123-148, 2012

26. Okulöncesi dönem değerler eğitiminde öğretmenin ve okulun rolü

ŞEN M.
Okulöncesi dönemde değerler eğitimi, Arıkan, A., Editör, T.C. Anadolu Üniversitesi Yayını, Eskişehir, ss.123-148, 2011

27. Ev ve Ev Dışındaki Ortamlarad Öğrenme Etkinlikleri

ŞEN M.
Anne Baba Eğitimi, Giler, T., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.183-206, 2010
Metrikler

Yayın

78

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

6

Atıf (WoS)

5

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

5

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

450

H-İndeks (Scholar)

11

Atıf (TrDizin)

11

H-İndeks (TrDizin)

2

Proje

9

Tez Danışmanlığı

15

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları