Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Exploring the role of situational flow experience in learning through design in 3D multi-user virtual environments

Doğan D., Demir Ö., Tüzün H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION , cilt.32, sa.4, ss.2217-2237, 2022 (SCI-Expanded) identifier identifier

Modeling of an instructional design process based on the problem-based learning approach in three-dimensional multi-user virtual environments

Doğan D., Tuzun H.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.27, sa.5, ss.6641-6668, 2022 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

The effect of design tasks on the cognitive load level of instructional designers in 3D MUVEs

Cinar M., Doğan D., Tüzün H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION , cilt.32, sa.2, ss.1103-1120, 2022 (SCI-Expanded) identifier identifier

The effects of reading on pixel vs. paper: a comparative study

Cinar M., DOĞAN KARAOĞLU D., SEFEROĞLU S. S.
BEHAVIOUR & INFORMATION TECHNOLOGY , cilt.40, sa.3, ss.251-259, 2021 (SCI-Expanded) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Snapshot of Computational Thinking in Turkey: A Critique of 2019 Bebras Challenge

Kalelioğlu F., Doğan D., Gülbahar Güven Y.
INFORMATICS IN EDUCATION , cilt.21, sa.3, ss.501-522, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Bilge Kunduz: Enformatik ve Bilgi-İşlemsel Düşünmeyi Kavram Temelli Öğrenme için Toplumsal Bir Yaklaşım

GÜLBAHAR GÜVEN Y., KALELİOĞLU F., DOĞAN D., KARATAŞ E.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.53, sa.1, ss.241-272, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The Effects of Using On-Screen and Paper Maps on Navigation Efficiency in 3D Multi-User Virtual Environments

TÜZÜN H., DOĞAN KARAOĞLU D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF GAMING AND COMPUTER-MEDIATED SIMULATIONS , cilt.11, sa.4, ss.21-41, 2019 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Examining Pre-Service Teacher Opinions on Using a Teacher Training Simulation

DOĞAN KARAOĞLU D., Yigit M. F., Alir A., FİDAN A., Ozbay O., TÜZÜN H.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.46, ss.150-174, 2019 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Using Facebook as Social Learning Environment

DOĞAN KARAOĞLU D., GÜLBAHAR GÜVEN Y.
INFORMATICS IN EDUCATION , cilt.17, sa.2, ss.207-228, 2018 (ESCI) identifier identifier

One Laptop per Child projects and FATIH project A comparative examination

DOĞAN D., Çınar M., SEFEROĞLU S. S.
SDU International Journal of Educational Studies , cilt.3, sa.1, ss.1-26, 2016 (Hakemli Dergi)

Uzaktan Eğitimde Ders Tasarımı Yüz Yüze Verilen Bir Dersin Uzaktan Eğitim Sürecine Hazır Hale Getirilmesi

DOĞAN D., TÜZÜN H., DAĞHAN G., Altıntaş A., ILGAZ H., ÖZDİNÇ F., et al.
Education Sciences , cilt.7, sa.2, ss.574-582, 2012 (ESCI)

Türkiye de yükseköğretimde çevrimiçi öğretimin durumu İhtiyaçlar sorunlar ve çözüm önerileri

BİLGİÇ DOĞAN H. G., DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
YUKSEKOGRETIM DERGISI , cilt.1, sa.2, ss.80-87, 2011 (ESCI)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Üç-Boyutlu Çok-Kullanıcılı Sanal Ortamların Tasarımı Sürecindeki Görevlerin Bilişsel Yük Açısından İncelenmesi (Examination of Tasks in the Design Process of Three-Dimensional Multi-User Virtual Environments in terms of Cognitive Load)

Çınar M., DOĞAN D., TÜZÜN H.
6th International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2019), Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019

Üç-Boyutlu Çok-Kullanıcılı Sanal Ortamlarda Otantik Öğrenme

DOĞAN D., Çınar M., TÜZÜN H.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2018

Öğretmen Adaylarının Bir Öğretmen Eğitimi Simülasyonunun Kullanımına İlişkin Görüşleri

DOĞAN D., YİĞİT M. F., ALIR A., FİDAN A., ÖZBAY Ö., TÜZÜN H.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018

Oyunlaştırılmış Çevrimiçi Öğrenme Ortamı Örneği

DOĞAN D.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017

Üç-Boyutlu Çok-Kullanıcılı Sanal Ortamların Tasarım Aracı Olarak Kullanımı: Opensim Örneği

DOĞAN KARAOĞLU D., TÜZÜN H.
5th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium - ITTES 2017, İzmir, Türkiye, 11 Ekim 2017

Üç boyutlu Çok Kullanıcılı sanal Ortamlarda Kaybolma Active Worlds Örneği

DOĞAN D., TÜZÜN H.
10th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, 16 - 18 Mayıs 2016

Bilgisayar Oyunlarında Reklam Kullanımı ve Süreç İçerisindeki Gelişimi

DOĞAN D., Çınar M., BİLGİÇ DOĞAN H. G., TÜZÜN H.
Uluslararası Oyun ve Oyuncak Kongresi, Erzurum, Türkiye, 7 - 08 Mayıs 2015, ss.820-827

Sarmal Eğitsel Oyun Tasarımı Modeline Göre Dijital Oyun Geliştirme Süreci e Adventure Örneği

DOĞAN D., Çınar M., BİLGİÇ DOĞAN H. G., TÜZÜN H.
Uluslararası Oyun ve Oyuncak Kongresi, Erzurum, Türkiye, 7 - 08 Mayıs 2015, ss.442-452

Eğitimde dijital araçlar Google Sınıf uygulaması üzerine bir değerlendirme

Çınar M., DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
XVII. Akademik Bilişim Konferansı (AB15), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Şubat 2015

Her çocuğa bir bilgisayar projeleri üzerine karşılaştırmalı bir inceleme

DOĞAN D., Çınar M., SEFEROĞLU S. S.
XVI. Akademik Bilişim Konferansı (AB14), Mersin, Türkiye, 5 - 07 Şubat 2014

Curriculum Integration Ideas for Improving the Computational Thinking Skills of Learners through Programming via Scratch

KALELİOĞLU F., GÜLBAHAR GÜVEN Y., Sümeyye A., DOĞAN D.
7 th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives., İstanbul, Türkiye, 22 - 24 Eylül 2014

Frequency and aim of web 2.0 tools usage by secondary school students and their awareness level of these tools

Dogan D., Bilgic H. G., DUMAN D., SEFEROĞLU S. S.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.540-551 identifier

Uzaktan Eğitimde Ders Tasarımı Yüz Yüze Verilen Bir Dersin Uzaktan Eğitim Sürecine Hazır Hale Getirilmesi

DOĞAN D., TÜZÜN H., DAĞHAN G., Altıntaş A., ILGAZ H., ÖZDİNÇ F., et al.
5th International Computer Instructional Technologies Symposium, Elazığ, Türkiye, 22 - 24 Eylül 2011, ss.1037-1043

e Öğrenme ortamlarında toplumsal buradalığın arttırılması için kullanılabilecek iletişim araçları

DOĞAN D., Duman D., SEFEROĞLU S. S.
XIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB11), Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2011

Gelişen ve değişen üniversiteler ve Türkiye de yüksek öğretimde çevrim içi öğretimin durumu

BİLGİÇ DOĞAN H. G., DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
Uluslararası Yükseköğretim Kongresi. Yeni Yönelişler ve Sorunlar, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2011

Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin iş ortamında psikolojik yıldırmaya mobbing ilişkin algı ve görüşleri

DOĞAN D., Çınar M., Duman D., YURDUGÜL H.
5th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, Elazığ, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2011

Sanal ortamların eğitim amaçlı kullanılabilirliğinin değerlendirilmesi

DOĞAN D., YILMAZ R. M., REİSOĞLU İ., GÖKTAŞ Y.
5th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, Elazığ, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2011

Kitap & Kitap Bölümleri

Yüksekööğretim Kurumlarında Dijitalleşme Süreci: Harmanlanmış Öğrenme ile Zenginleştirilmiş Ortamlar

BİLGİÇ DOĞAN H. G., DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
Yükseköğretimde Kalite ve Akreditasyon Çalışmaları 2021, İşman Aytekin, Aydın Cengiz Hakan, Çiçek Olgun,Silman Fatoş, Öztunç Mustafa, Editör, Eğitim, ss.108-122, 2021

Düşünme Stilleri ve Düşünme Stillerinin Eğitimdeki Yeri

DOĞAN D., DEMİR Ö., Çınar M.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2020, Hatice Ferhan Odabaşı, Buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.261-276, 2020

Dijital Oyunlar, Tasarım ve Reklam

DOĞAN D.
Dijital Reklamcılık, Öcal Derya, Polat Hıdır, Editör, Nobel, Ankara, ss.397-414, 2020

Uzaktan Eğitimde 2B Grafiklerden 3B Modellere

DOĞAN D., Çınar M., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2020, Odabaşı Hatice Ferhan, Akkoyunlu Buket , İşman Aytekin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.669-683, 2020

Design Process of Three-Dimensional Multi-User VirtualEnvironments for Teaching Tree Species

Mercan G., DOĞAN D., KÖSEOĞLU P., TÜZÜN H.
Enriching Teaching and Learning Environments With Contemporary Technologies, Durnalı Mehmet, Limon İbrahim, Editör, IGI Global, Hershey, ss.117-137, 2020

Programlama Eğitiminde Yapa-Boza Öğrenme Etkinlikleri

Çınar M., DOĞAN D., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019, Aytekin İşman, Hatice Ferhan ODABAŞI ,Buket Akkoyunlu, Editör, PEGEM, Ankara, ss.505-530, 2019

Multi-user Virtual Environments for Education

DOĞAN D., Çınar M., TÜZÜN H.
Encyclopedia of Computer Graphics and Games, Lee Newton, Editör, Springer Cham, ss.1-11, 2018

Sosyal Medyanın Karanlık Yüzleri Trollerle İlgili Bir İnceleme

DOĞAN D., Çınar M., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim teknolojileri Okumaları 2017, Hatice Ferhan Odabaşı, buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Editör, Vadi Grafik Tasar ım ve Reklamcılık, ss.887-911, 2017

Teaching How to Think Like a Programmer: Emerging Insights

KALELİOĞLU F., GÜLBAHAR GÜVEN Y., DOĞAN D.
Teaching Computational Thinking in Primary Education, Hüseyin Özçınar, Gary Wong, H. Tugba Ozturk, Editör, IGI Global Publishing, ss.18-35, 2017

Sınırsız Olasılıklar Dünyası: Dijital Oyunların Dünü ve Bugünü

DOĞAN D.
Yaşam Pratikleriyle Dönüşen Oyun, Öcal Derya, Editör, Ütopya Yayınevi, Ankara, ss.45-78, 2016

Digital Natives in Online Learning Environments: New Bottle Old Wine – The Design of Online Learning Environments for Today’xxs Generation

BİLGİÇ DOĞAN H. G., DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings, Pinheiro Margarida M. , Simões Dora, Editör, IGI Global, ss.192-221, 2016

Günümüz Gençliğinin Yaşam İksiri: Sosyal Medya Üzerine Değerlendirmeler

DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
İnter disipliner Yaklaşımla Gençliğin UMUDU TOPLUMUN Beklentileri, Görgün Baran Aylin, Çakır Mehmet, Editör, Hacettepe Üniversitesi, Ankara, ss.137-166, 2016

Mobil cihazlar ve eğitimde dijital dönüşüm

DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2015, B. Akkoyunlu, A. İşman ve H. F. Odabaşı, Editör, TOJET-The Turkish Online Journal of Educational Technology, Sakarya, ss.539-560, 2015

Toplumsal buradalık algısı ve çevrimiçi ortamlarda bu algının arttırılması

SEFEROĞLU S. S., DOĞAN D., Duman D.
Türkiye de e öğrenme Gelişmeler ve Uygulamalar II, B. B. Demirci, G. T. Yamamoto, U. Demiray, Editör, Anadolu Universitesi, İstanbul, ss.37-60, 2011

Metrikler

Yayın

43

Atıf (WoS)

13

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

17

H-İndeks (Scopus)

3

Proje

3

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları