Dr. Öğr. Üyesi REŞAT ALATLI

Yayın Ağı

Makaleler 9

1. Decoding, fluency, and reading comprehension in a morphologically complex transparent orthography: evidence from Turkish readers with learning disabilities.

Alatlı R.

READING AND WRITING:AN INTERDISCIPLINARY JOURNAL , cilt.1, sa.1, ss.1, 2026 (SSCI, Scopus)

2. The reading process in bilingual and monolingual children: fluency as a mediating mechanism in a morphologically complex and transparent language

GÜLDENOĞLU İ. B., Erfidan G., ALATLI R.

Reading and Writing , 2026 (SSCI, Scopus)

3. The Role of Phonological Decoding on the Reading Skills of Beginning Readers With Reading Disabilities in a Highly Transparent Orthography

GÜLDENOĞLU İ. B., Kargin T., ALATLI R., Guldenoglu B. N. D.

LEARNING DISABILITY QUARTERLY , cilt.47, sa.4, ss.211-221, 2024 (SSCI, Scopus)

4. The Role of Word Decoding Speed and Accuracy on Reading Comprehension in a Highly Transparent and Morphologically Complex Orthography

KARGIN T., GÜLDENOĞLU İ. B., GENGEÇ H., ALATLI R.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.592-615, 2024 (TRDizin)

5. An exploratory, single-center study of factors associated with child marriage among Syrian female adolescents residing in Turkey

Kutuk M. O., Kilicaslan F., Tufan A. E., Celik F., Gokcen C., GÖZÜKARA BAĞ H. G., et al.

CHILDRENS HEALTH CARE , cilt.53, sa.2, ss.131-147, 2024 (SSCI, Scopus)

6. An Examination of Reading Comprehension Skills of Readers with and without Reading Disabilities by Text Genre and Question Type

ALATLI R.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.970-989, 2023 (TRDizin)

7. Developmental Examination of Reading Performance of Readers with and without Reading Difficulties in Terms of Reading Components

KARGIN T., GÜLDENOĞLU İ. B., ALATLI R.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.85-105, 2023 (TRDizin)

8. Examination of the Reading Comprehension Skills of Good and Poor Readers in the Dimension of Reading Components Developed by a Reading Skills Assessment Tool

ALATLI R., GÜLDENOĞLU İ. B., Kargin T.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.47, sa.211, ss.273-295, 2022 (SSCI, Scopus, TRDizin)

9. zInvestigation of Writing Performance of Secondary School Students with Hearing Impairments: Sample Group Study

ALATLI R., SERVİ C.

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.18, sa.1, ss.27-43, 2017 (ESCI, TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 5

1. Erken Dönemdeki Dil Becerileri ile Okuma Arasındaki İlişki

KARGIN T., GÜLDENOĞLU İ. B., ALATLI R., GENGEÇ H.

II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2. Erken Dönemdeki Dil Becerileri ile Okuma Arasındaki İlişkinin İncelendiği Güncel Araştırma Sonuçları

KARGIN T., GÜLDENOĞLU İ. B., ALATLI R., GENGEÇ H.

II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

3. Otizmli Çocuğa Sahip Babaların, Çocuklarının Gelişimindeki Rollerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

SERVİ C., ALATLI R.

26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

4. İşitme Engelli Öğrencilerin Yazı Performanslarının İncelenmesi

ALATLI R., SERVİ C.

25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 02 Aralık 2015, (Özet Bildiri)

5. Özel ve Genel Eğitim Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Bilgileri İle Sınıf Yönetimine İlişkin Öz Yeterliklerinin Karşılaştırılması

ALATLI R.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 26 Eylül - 26 Ocak 2014, (Özet Bildiri)

Kitaplar 10

1. Okuma Becerileri Değerlendirme Aracı

KARGIN T., GÜLDENOĞLU İ. B., ALATLI R.

Vize Akademik, Ankara, 2024

2. Öğrenme Güçlüğü ve Yürütücü İşlevler

ALATLI R.

Yürütücü İşlevler ve Özel Gereksinimli Bireyler, KARGIN TEVHİDE, GÜLDENOĞLU İSA BİRKAN, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.166-179, 2024

3. Farklılaştırılmış Öğretim için Öğretimsel Destek Stratejileri

ALATLI R.

Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler için Farklılaştırılmış Öğretim: Eğitimciler için Etkili Uygulamalar, Kuruyer Hayriye Gül, Çakıroğlu Ahmet, Güldenoğlu İsa Birkan, Editör, Vizetek, Ankara, ss.153-187, 2022

4. Dört İşlem Öğrenme Alanı: Özellikleri ve Öğretimi

Alatlı R.

Özel Eğitimde Matematik Öğretimi, Prof. Dr. Tevhide Kargın,Doç. Dr. İ. Birkan Güldenoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.239-263, 2021

5. Dinlediğini Anlama

Alatlı R.

Değerlendirmeden Uygulamaya Tüm Yönleriyle Erken Okuryazarlık, Prof. Dr. Tevhide Kargın,Doç. Dr. Dilek Altun,Doç. Dr. İ. Birkan Güldenoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.62-77, 2021