Makaleler
16
Tümü (16)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (3)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (8)
2. İlahiyat Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin, “Eğitim” ve “Din” Kavramlarına Yönelik Metaforik Algıları
İslami Araştırmalar
, cilt.34, sa.1, ss.74-99, 2023 (Hakemli Dergi)
4. İslam Dünyası Dergisine Göre 20. Yüzyılın Başlarında Osmanlı’da Cami Eksenli Din Eğitimi
İslami Araştırmalar
, cilt.33, sa.1, ss.250-268, 2022 (TRDizin)
5. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Dinî Danışmanlık ve Rehberlik Yeterlikleri -Araştırma, Geliştirme ve Eğitim Projesi-
Ankara Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi
, cilt.62, sa.1, ss.275-284, 2021 (Scopus, TRDizin)
6. Planlamadan Uygulamaya Vaaz
Din ve Toplum
, sa.16, 2021 (Hakemsiz Dergi)
9. Eser Değerlendirmesi: ”Engellilik ve Din”
Toplum Bilimleri
, sa.27, ss.785-788, 2019 (Hakemli Dergi)
10. REA (Religious Education Association) Yıllık Kongresi
Toplum Bilimleri
, cilt.11, sa.22, 2017 (Hakemli Dergi)
12. Gelişimsel Açıdan Din Eğitimi
Din ve Toplum
, cilt.5, sa.1, ss.32-41, 2016 (Hakemsiz Dergi)
13. Çokkültürlü Toplumlarda Din Eğitimi Modelleri Indiana Örneği
Toplum Bilimleri Dergisi
, cilt.9, sa.18, ss.293-297, 2015 (Hakemli Dergi)
15. Affedicilik Değeri Üzerine
Toplum Bilimleri Dergisi
, cilt.9, sa.18, ss.115-138, 2015 (Hakemli Dergi)
16. Türk Din Eğitimi Deneyiminin OluşumSüreci ve Günümüz TürkiyesindeDin Eğitimine Bir Bakış
Dini Araştırmalar
, cilt.9, sa.25, ss.99-107, 2006 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
11
1. DEĞİŞEN DÜNYADA AİLENİN DEĞİŞMEYEN DEĞERLERİ: GÜNCEL VERİLER ÇERÇEVESİNDE SOSYOLOJİK BİR DEĞERLENDİRME
VIII. Uluslararası Ahilik Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 26 - 27 Eylül 2025, cilt.2, (Tam Metin Bildiri)
2. TYMM Çerçevesinde Dönüştürücü Öğretmen Profili Olarak İHL Meslek Dersleri Öğretmeni (Ar-Ge Ve Eğitim Projesi) İlk İzlenimler
IV. DİN EĞİTİMі KONGRESİ, Konya, Türkiye, 07 Kasım 2025, ss.166-167, (Özet Bildiri)
3. Dijitalleşen Dünyada Din Eğitimi Uygulama Örnekleri
7. Din Şurası, Ankara, Türkiye, 25 - 27 Kasım 2024, (Özet Bildiri)
4. İLAHIYAT FAKÜLTESI SON SINIF ÖĞRENCILERI ILE UYGULAMA ÖĞRETMENLERININ ÖĞRETMENLIK UYGULAMASI DERSINE YÖNELIK BEKLENTI VE SORUNLARININ TESPITI
INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION, PRAG, Çek Cumhuriyeti, 3 - 05 Temmuz 2019, (Özet Bildiri)
5. II. Meşrutiyet Dönemi Fikir Akımlarının Medreselerin Islahına Yönelik Önerileri Çerçevesinde Yüksek Din Öğretiminde Klasik Geleneğe İlişkin Tartışmalar
III. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Kahramanmaraş, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
6. Din Öğretiminin Birlikte Yaşamaya Katkısı-DKAB Programları ve Kültürler Arası Din ve Ahlak Öğretimi Dersi Örneği-
Ortak Değerlerin Avrupa Barışına Etkileri Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 25 - 26 Mart 2017, (Tam Metin Bildiri)
7. The effect of the Intercultural Religious and Moral Instruction course on the perception of others on IDKAB Religious Culture and Ethics Course Teacher Training Program Students
Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen 5. Transnationales Treffen, Vienna, Avusturya, 1 - 04 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
8. Popüler Kültürün Metalaştırdığı Değerlerimizi Nasıl Yeniden İnşa Edelim
İnsani Değerlerin Yeniden İnşası Uluslararası Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2015, ss.21-29, (Tam Metin Bildiri)
9. Bilimsel Bir Disiplin Olarak Türkiye de Din Eğitimi ve Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinin Alana Katkıları
Türkiye’de İlahiyat Tecrübesi: Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği Sempozyumu, Türkiye, 23 - 25 Ekim 2015, (Tam Metin Bildiri)
10. The Other Religions in the Curriculum of Religious Culture and Ethics
Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen 3. Transnationales Treffen, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
11. 4-6 Yaş Kur'an Kursu Programının Dini Gelişim Kuramlarına Göre İncelenmesi
24.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi-Niğde, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, (Özet Bildiri)
Kitaplar
20
1. YAPAY ZEKÂNIN DİN DİLİ: İNANÇ İLE İLGİLİ SORULARA VERİLEN CEVAPLAR ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
Yapay Zeka Toplum ve Din, ÇAPCIOĞLU İHSAN, APAYDIN FADİME, Editör, TESAM AKADEMİ, ss.389-431, 2025
2. İnanç Öğretimi
Değişen ve Dönüşen Dünyada Din Eğitimi ve Öğretimi, TOSUN CEMAL, EGE REMZİYE, KIZILABDULLAH YILDIZ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.75-111, 2024
5. Güney Kıbrıs Rum Yönetimi’nde Okullarda Din Eğitimi
Güney Avrupa’da Okullarda Din Eğitimi, Mahmut Zengin ve Abdurrahman Hendek, Editör, Değerler Eğitimi Merkezi Yayınları, İstanbul, ss.293-328, 2023
7. İlkokulda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi
İlkokulda Eğitim ve Öğretim, Hayati Akyol, Ayşegül Avşar Tuncay, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.481-506, 2021
8. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI 4-6 YAŞ KUR’AN KURSU PROGRAMI ÜZERİNE GENEL BİR DEĞERLENDİRME
2023'e Doğru Türk Eğitimine Görüş ve Öneriler, Kızılabdullah, Şahin; Polat Ümit, Editör, Türk Eğitim Sen Genel Merkezi Yayınları, Ankara, ss.49-50, 2021
9. İlkokulda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi
İlkokulda Eğitim ve Öğretim, Akyol Hayati & Avşar Tuncay, Ayşegül, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.481-505, 2021
10. Öğrencilerinin Gözünden Prof. Dr. Beyza Bilgin:“Hocaların Hocası”
Prof. Dr. Beyza Bilgin’e Armağan, ”Beyza Bilgin’de Din Eğitimi, Din Eğitiminde Beyza Bilgin”, Mualla Selçuk, Cemal Tosun, Recai Doğan, Editör, Grafiker, Ankara, ss.49-83, 2019
11. Hastanelerde Manevi Destek ve Rehberlik (MDR) Hizmeti Sunan Personelin
SAĞLIK HİZMETLERİNDE MANEVİ DANIŞMANLIK VE REHBERLİK, Ali Ayten, Halil Ekşi, Mahmut Zengin, Nuri Tınaz, Editör, Ensar Neşriyat(DEM yayınları), İstanbul, ss.109-127, 2019
12. Hastanelerde Manevi Destek ve Rehberlik (MDR) Hizmeti Sunan Personelin Sahip Olması Beklenen Nitelikler
Sağlık Hizmetlerinde Manevi Danışmanlık ve Rehberlik, Ali Ayten, Halil Ekşi, Mahmut Zengin, Nuri Tınaz, Editör, Ensar Neşriyat (DEM Yayınları)., İstanbul, ss.109-127, 2019
13. Affedicilik
Birey Toplum ve Değerler, İhsan Çapcıoğlu Mualla Yıldız, Editör, Grafiker, Ankara, ss.123-157, 2018
14. Nicel ve Nitel Yöntemler Arasındaki Farklar
Bilimsel Araştırma Süreçleri, Özcan Güngör, Editör, Grafiker Yayınları, Ankara, ss.223-237, 2018
15. Nitel Araştırmalarda Kullanılan Araştırma Teknikleri
Bilimsel Araştırma Süreçleri Yöntem, Teknik ve Etiğe Grişi El Kitabı, Özcan Güngör, Editör, Grafiker, Ankara, ss.203-221, 2018
16. İmam Hatip Liseleri
Din Eğitimi El Kitabı, Doğan, Recai Ege, Remziye, Editör, Grafiker, Ankara, ss.143-170, 2017
17. Veränderte Wahrnehmung des Anderen Werkstattbericht zu einer Studie an der Universität Ankara
Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen, André Ritter, Jörg Imran Schröter,Cemal Tosun, Editör, Waxmann, Münster, ss.185-200, 2017
18. Psiko-Sosyal Destek ve Manevi Bakım: Budapeşte Örneği
Dezavantajlı Gruplar Psiko Sosyal ve Manevi Bakım, İhsan Çapcıoğlu, Fatıma Zeynep Belen, Editör, Grafiker, Ankara, ss.37-69, 2016
19. Gelişim Kuramları ve Din ve Ahlak Öğretimi
Din ve Ahlak Öğretimi, Çapcıoğlu, Fatma ve Tosun, Cemal, Editör, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim, Ankara, ss.45-91, 2016
20. Nitel/Nicel
Temel Sosyolojik Dikotomiler, Chris Jenks, Editör, BİRLEŞİK, Ankara, ss.116-140, 2012
