Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Exploring medical students' perceptions of individual and group-based clinical reasoning with virtual patients: a qualitative study

GÖNÜLLÜ İ., BAYAZIT A., ERDEN Ş.
BMC MEDICAL EDUCATION , cilt.24, sa.1, 2024 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

The Effects of Exam Setting on Students’ Test-Taking Behaviors and Performances: Proctored versus Unproctored

Yıldırım D., Ilgaz H., Bayazıt A., Akçapınar G.
International Review of Research in Open and Distributed Learning , cilt.24, sa.4, ss.174-193, 2023 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Profiling students via clustering in a flipped clinical skills course using learning analytics

Bayazit A., Ilgaz H., Gönüllü İ., Erden Ş.
MEDICAL TEACHER , cilt.45, sa.7, ss.724-731, 2023 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

Adaptation of a short and universal learning self-efficacy scale for clinical skills in Turkish

Bayazit A., Gonullu İ., Dogan C. D.
PLOS ONE , cilt.17, sa.11 November, 2022 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

Performance and duration differences between online and paper-pencil tests

BAYAZIT A., Askar P.
ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW , cilt.13, sa.2, ss.219-226, 2012 (SSCI) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Digital divide affects oral and dental health students’ preferences during COVID-19 outbreak: A comparison of distance and face-to-face education

BAYAZIT A., ÖZTÜRK BAYAZIT E.
European annals of dental sciences (Online) , cilt.50, sa.3, ss.100-105, 2023 (Hakemli Dergi)

Design and Development of an Interactive Video Player for Supporting Formative Assessment in Online Learning

Bayazıt A., Akçapınar G.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , cilt.14, sa.4, ss.320-331, 2023 (ESCI)

Examining Students' Formative Test-Taking Behaviors Using Learning Analytics

Bayazıt A., Yıldırım D., Akçapınar G., Ilgaz H.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , cilt.14, sa.4, ss.382-395, 2023 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Predicting At-Risk Students in an Online Flipped Anatomy Course Using Learning Analytics

BAYAZIT A., APAYDIN N., GÖNÜLLÜ İ.
EDUCATION SCIENCES , cilt.12, sa.9, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Covid Pandemisi döneminde Uzaktan Tıp Eğitimi “Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Deneyimi

BAYAZIT A., GÖNÜLLÜ İ., ESMER A. F., APAYDIN N., BİRENGEL M. S., ŞENTÜRK CANKORUR V., et al.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.20, ss.114-119, 2021 (Hakemli Dergi)

Moodleminer: Data mining analysis tool for moodle learning management system MoodleMiner: Moodle öğrenme yönetim sistemi için veri madenciliği analiz Aracı

AKÇAPINAR G., BAYAZIT A.
Elementary Education Online , cilt.18, sa.1, ss.406-415, 2019 (Scopus) Creative Commons License identifier

INVESTIGATING VIDEO VIEWING BEHAVIORS OF STUDENTS WITH DIFFERENT LEARNING APPROACHES USING VIDEO ANALYTICS

AKÇAPINAR G., BAYAZIT A.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.19, sa.4, ss.116-125, 2018 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Design and development of video analytics tool for online courses Çevrimiçi dersler için video analitik aracının tasarlanması ve geliştirilmesi

BAYAZIT A., AKÇAPINAR G.
Elementary Education Online , cilt.17, sa.1, ss.14-25, 2018 (Scopus) identifier

Investigating the relationship between task complexity, cognitive ability and disorientation in hypertext navigation

BAYAZIT A., Bayram S., Cumaoglu G. K.
Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.13, sa.4, ss.431-443, 2018 (Scopus) identifier identifier

Predicting learner answers correctness through eye movements with random forest

BAYAZIT A., Askar P., Cosgun E.
Studies in Computational Intelligence , cilt.524, ss.203-226, 2014 (Scopus) identifier

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

MEDICAL STUDENTS OPINIONS AND SUGGESTIONS TOWARDS A FLIPPED PEDIATRIC SURGERY CLERKSHIP

GÖLLÜ BAHADIR G., BAYAZIT A., GÖNÜLLÜ İ., ERGÜN E., ATEŞ U., KOLOĞLU M., et al.
24th EUPSA Congress. June 7 - 10, 2023, Izmir, Turkey, İzmir, Türkiye, 7 - 10 Haziran 2023 Creative Commons License

Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme Yönetim Sistemi Etkileşimlerinin Kümeleme Analizi ile İncelenmesi

BAYAZIT A., DEMİR Ö., GÖNÜLLÜ İ.
Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi 2022, Samsun, Türkiye, 19 Mayıs 2022

Öğrenme Analitikleri Entegre Edilmiş Bir Sanal Hasta Simülasyonun Geliştirilmesi, Uygulanması ve Test Edilmesi

BAYAZIT A., GÖNÜLLÜ İ.
Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi 2022, Samsun, Türkiye, 19 Mayıs 2022

XAMINING THE EFFECT OF MEDICAL STUDENTS’ ACADEMIC PROCRASTINATION ON BEHAVIORAL ENGAGEMENT AND ACHIEVEMENT USING LMS LOG DATA

BAYAZIT A., GÖNÜLLÜ İ., APAYDIN N.
16th Congress of the European Association of Clinical Anatomy (EACA) will be held ONLINE jointly with the XII Meeting of the International Symposium of Clinical and Applied Anatomy (ISCAA), Padova, İtalya, 14 - 16 Eylül 2021

Tıbbi Mikrobiyoloji Dersinde Yeni Nesil Bir Öğrenme Metodu.

ÇOPUR ÇİÇEK A., ÖZYURT S., BAYAZIT A., GÖNÜLLÜ İ.
XI. Ulusal Tıp Eğitimi Çevrim İçi Kongresi UTEK’20., İstanbul, Türkiye, 12 Ekim 2020

Using Learning Analytics for Flipped Classrooms to Predict At-Risk Students in Objective Structured Clinical Examination (OSCE).

BAYAZIT A., GÖNÜLLÜ İ., ILGAZ H., Erden Ş.
13th Academic International Conference on Social Sciences and Humanities, BOSTON, Amerika Birleşik Devletleri, 18 Ağustos 2020

Tıp Eğitiminde Ters-Yüz Sınıf Modelinin Öğrenci Etkileşimleri Açısından İncelenmesi

BAYAZIT A., ILGAZ H., ERDEN Ş., GÖNÜLLÜ İ.
VIth Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2544-2545

Investigation of University Students Selective Course Preferences with Association Rule Mining

BAYAZIT A., BAYRAM S.
Conference: 5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2017), 11 - 13 Ekim 2017

Öğrencilerin Video İzleme Örüntülerinin Zaman Serisi Grafikleri ile Analiz Edilmesi

AKÇAPINAR G., BAYAZIT A.
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES), İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.265

The Effects of Different Task Types on Learners' Video Viewing Behavior

AKÇAPINAR G., BAYAZIT A.
ISNITE 2017, New Issues on Teacher Education Symposium, 29 - 31 Ağustos 2017

Sentiment Analysis of Twitter Posts Related to Coding Education

BAYAZIT A.
International Computer & Instructional Technologies Symposium, 24 - 26 Mayıs 2017

Farklı Öğrenme Yaklaşımına Sahip Öğrencilerin Video İzleme Davranışlarının Video Analitik Yöntemi ile İncelenmesi

AKÇAPINAR G., BAYAZIT A.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.82

Çevrimiçi Dersler için Video Analitik Aracının Tasarlanması ve Geliştirilmesi

BAYAZIT A., AKÇAPINAR G.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.497

HOW TO DESIGN A QUESTION: SYMBOLIC REPRESENTATION OR TEXT PASSAGE? EVIDENCE FROM EYE MOVEMENTS

BAYAZIT A., Askar P.
8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 4 - 06 Temmuz 2016, ss.691-696 identifier

Differences in Visual Attention Between Successful and Unsuccessful Problem Solvers

BAYAZIT A., AŞKAR P.
iSER 2015 World Conference on Education, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Haziran 2015

Şekil Yeteneği ve Mantıksal Akıl Yürütme Sorularının Göz Hareketi İzleme Yöntemi ile İncelenmesi

BAYAZIT A., AŞKAR P.
1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 26 - 28 Temmuz 2013

Investigating the Differences Between Online and Paper Pencil Tests

BAYAZIT A., AŞKAR P.
World Conference on Educational Technology Researches, Girne, Kıbrıs (Kktc), 5 - 09 Temmuz 2011

Türkiyedeki teknoloji politikalarında eğitimin yeri ve öğretmen yetiştirme politikaları

BAYAZIT A., SEFEROĞLU S. S.
TBD 26. Ulusal Bilişim Kurultayı, Türkiye, 01 Aralık 2009

Erozyonla mücadelede yeni bölgeler Erozyon konusunun ve önleme yöntemlerinin 3 boyutlu çok kullanıcılı bir oyunda öğrenilmesi

BAYAZIT A., BAŞ T., TÜZÜN H.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 4 - 05 Eylül 2006

Kitap & Kitap Bölümleri

Modül 8: Dönüt, Değerlendirme ve Notlandırma

AKÇAPINAR G., BAYAZIT A.
Üniversiteler İçin Uzaktan Eğitim Başucu Kitabı: Her Ortamda Katılım ve Etki Yaratmak İçin Öğretim, Arif Altun, Petek Aşkar, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, ss.150, 2022

Modül 8: Dönüt, Değerlendirme ve Notlandırma

AKÇAPINAR G., BAYAZIT A.
K-12 Sınıfları İçin Uzaktan Eğitim Başucu Kitabı: Her Ortamda Katılım ve Etki Yaratmak İçin Öğretim, Altun Arif, Aşkar Petek, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, ss.147-166, 2022

Video Analitikleri: Öğrencilerin Video İzleme Stratejilerinin İncelenmesine İlişkin Bir Uygulama

BAYAZIT A., AKÇAPINAR G.
E-Öğrenmede Videolar Uygulamalar ve Güncel Eğilimler, KOKOÇ, Mehmet ILGAZ, Hale, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.181-192, 2020

Eğitsel Verilerde Birliktelik Kuralları Analizi

AKÇAPINAR G., BAYAZIT A.
Eğitsel Veri Madenciliği ve Öğrenme Analitikleri, T. Güyer, H. Yurdugül, S. Yıldırım, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.111-125, 2020

Bölüm 13: Veritabanı Yönetim Sistemleri

BAYAZIT A.
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ: Kuramsal Yaklaşım ve Uygulamalar, Servet Bayram, Gonca Kızılkaya Cumaoğlu, İlknur Kuşbeyzi Aybar, Editör, NOBEL Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.269-288, 2020

Dört Duvardan Dijital Sınıfa: Dört Soruda Yeni Nesil Öğretmen

KIZILKAYA CUMAOĞLU G., BAYAZIT A.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2016, İşman, Aytekin; Odabaşı, Hatice Ferhan; Akkoyunlu, Buket, Editör, The Turkish Online Journal of Educational Technology, Ankara, ss.255-269, 2016

Predicting Learner Answers Correctness Through Eye Movements with Random Forest

BAYAZIT A., AŞKAR P., COŞGUN E.
Educational Data Mining Applications and Trends, Peña-Ayala, Alejandro, Editör, Springer International Publishing, ss.203-226, 2014

Metrikler

Yayın

41

Atıf (WoS)

25

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

50

H-İndeks (Scopus)

4

Proje

6

Tez Danışmanlığı

4

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları