Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A Study for Developing Gender Sensitivity in Pre-Service Teacher Education

Esen Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.38, sa.169, ss.280-295, 2013 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Çocuk Romanlarında Atılganlık Becerileri: Toplumsal Cinsiyet Bağlamında Bir Çözümleme

Dumanlı E., Esen Y.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.56, sa.1, ss.195-245, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Migrant Women and their Educational Capital: An Analysis of Opportunities and Challenges

Esen Y., Soylu A.
JOURNAL FOR CRITICAL EDUCATION POLICY STUDIES , cilt.20, sa.3, ss.168-214, 2023 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Öğretmenlik Meslek Seçimi ve Meslek Kimliğinin Kurulumunda Toplumsal Cinsiyetin Rolü

Soner Soylu A., Esen Y.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.1104-1123, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Öğretmenlik Meslek Seçimi ve Meslek Kimliğinin Kurulumunda Toplumsal Cinsiyetin Rolü

SOYLU A., ESEN Y.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.1102-1121, 2022 (Hakemli Dergi)

Çocuk Kitaplarında Toplumsal Cinsiyet Bağlamı: Araştırma Gündeminin Değişkenleri

Dumanlı E., Esen Y.
Eğitim Bilim Toplum , cilt.20, sa.79, ss.118-148, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kadına Yönelik Şiddet Tutumlarının İncelenmesi

Keleşoğlu S., Esen Y.
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.273-298, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Projections of an emancipatory praxis experience through a feminist pedagogical framework

Esen Y.
New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences , cilt.6, sa.4, ss.79-86, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

A Scale on Attitudes of Preservice Teachers Towards Violence againstWomen: Validity and Reliability Testing

Usta H. G., Keleşoğlu S., Esen Y.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.9, sa.4, ss.959-968, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Süreçlerinde Cinsiyet Ayrımcılığı: Öğrencilik Deneyimleri Üzerinde Yapılmış Bir Çözümleme

Esen Y.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.5, sa.3, ss.757-782, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Making Room for Gender Sensitivity in Pre-Service Teacher Education

Esen Y.
EUROPEAN RESEARCHER , cilt.61, sa.10, ss.2544-2554, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Öğretmenlerin Sorun Tanımlamaları ve Direnç Stratejileri: Öğretmen Anlatıları Üzerine Toplumbilimsel Bir Çözümleme

Esen Y.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.9, sa.3, ss.1007-1026, 2010 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Sexism in school textbooks prepared under education reform in Turkey

Esen Y.
JOURNAL FOR CRITICAL EDUCATION POLICY STUDIES , cilt.5, sa.2, 2007 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Öğretmenlerin Toplumsal/Mesleki Kimliklerine ve Rollerine İlişkin Değerlendirmeleri

Esen Y.
Eğitim Toplum Bilim , cilt.3, sa.11, ss.16-53, 2005 (Hakemli Dergi)

İlköğretim ders kitaplarındaki kadın ve erkek resimlerine ilişkin bir inceleme

Esen Y., Bağlı M. T.
A.Ü.E.B.F. Dergisi , cilt.35, sa.1-2, ss.143-154, 2002 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Kadına Yönelik Şiddet Tutumları ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ile ilişkisi

Soner Soylu A., Esen Y.
VIII. International Eurasian Educational Research Congress, 07 Temmuz 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen Adaylarının Kadına Yönelik Şiddet Tutumları ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ile ilişkisi

SOYLU A., ESEN Y.
VIIIth International Eurasian Educational Research Congress ONLINE, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021

Eğitim Bilimlerinde Toplumsal Cinsiyet Perspektifi

ESEN Y.
Eğitim Bilimi ve Toplumsal Cinsiyet Çalıştayı- RWI’s Turkey Human Rights Education Capacity Development Programme, Nevşehir, Türkiye, 19 Kasım 2019

Projections of an Emancipatory Praxis Experience Through a Feminist Pedagogical Framework

ESEN Y.
8th World Conference on Design and Arts (WCDA 2019), Tirane, Arnavutluk, 27 - 29 Haziran 2019

Feminist Pedagojinin Tarihsel ve Sosyolojik Temelleri

ESEN Y.
Feminist Pedagoji Çalıştayı: RWI’s Turkey Human Rights Education Capacity Development Programme, İstanbul, Türkiye, 22 Mart 2019

Eğitsel Sermayenin Sosyal ve Ekonomik Sermayeye Transferi Bağlamında Diplomalı Göçmen Kadınlar

Soylu A., Esen Y.
Eurasian Congress on Educational Research-EJER, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.382-384 Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Kültürünün ve Derslik İkliminin Cinsiyete Dayalı Başarı Farklarına Etkisi

ESEN Y.
PISA ve TIMMS Bulguları Işığında Türkiye'de Cinsiyete Dayalı Başarı Farkı, İstanbul, Türkiye, 19 Şubat 2018

Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Meselesi: Sorunlar ve Çözüm Önerileri

ESEN Y.
Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine Disiplinler Arası Yaklaşımlar Paneli ve Çalıştayı, İzmir, Türkiye, 17 Mart 2017

Eğitim Süreçlerinde Cinsiyet Ayrımcılığı Okulda neler oluyor

Esen Y.
“Güçlü Kızlar, Güçlü Yarınlar: Kapsayıcı ve Kaliteli Eğitim ile Çocuk Yaşta Evliliğe Son” Uluslararası konferansı, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

A Scale of Attidutes Towards Violence Against Women Validity and Reliability Testing

Gonca S., KELEŞOĞLU S., ESEN Y.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015

Kadına Yönelik Şiddetle Mücadelede Farkındalık Oluşturmanın Bir Yolu Olarak Yaratıcı Drama

ESEN Y., KELEŞOĞLU S.
23. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2013

Kitap & Kitap Bölümleri

Women and Education in Türkiye in the Context of CEDAW

ESEN Y., Yıldız H.
Current Researches in Educational Sciences VI, Bozdağ, Fatih Ünal ve Kara, Ömer Tuğrul, Editör, Akademisyen, Ankara, ss.77-113, 2023

Ailenin Eğitsel Süreçlere Katılımı Konusunda Yapılmış Lisansüstü Tezlerde Sosyodemografik Değişkenlerin İncelenmesi

Soylu A., Esen Y.
AKADEMİDE 40 YIL: Prof. Dr. Meral Uysal’a Armağan, Ahmet Yıldız, Editör, Ankara Üniversitesi, Ankara, ss.83-116, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Toplumsal Cinsiyet Merceğinden Eğitim

Esen Y.
Cumhuriyet ve Çağdaş Eğitim, Yıldız, Ahmet, Editör, Cumhuriyet Kitapları, İstanbul, ss.223-259, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Ailenin Eğitsel Süreçlere Katılımı Konusunda Yapılmış Lisansüstü Tezlerde Sosyodemografik Değişkenlerin İncelenmesi

SOYLU A., ESEN Y.
Akademide 40 Yıl: Prof. Dr. Meral Uysal’a Armağan, Yıldız, Ahmet, Editör, Ankara Üniversitesi Yayınları No: 773, Ankara, ss.83-116, 2022

TOPLUMSAL CİNSİYET VE EĞİTİM DERSİNİN YANSIMALARI: FEMİNİST PEDAGOJİ ÇERÇEVESİNDEN BİR DEĞERLENDİRME

ESEN Y.
Fevziye Sayılan'a Armağan, Uysal Meral. , Yıldız Ahmet. Bağcı Ş. Erhan ve Korkmaz Nurcan, Editör, Ankara Üniversitesi Yayınları No: 716, Ankara, ss.369-400, 2021

Sosyal Bilgiler Eğitiminde Toplumsal Cinsiyet Perspektifi

ESEN Y., MALKOÇ S.
Sosyal Bilgilerde Güncel Okumalar, Arife Figen Ersoy, Hıdır Karaduman, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.3-53, 2019

2007-2013 Yetişkin Eğitimi (Grundtvig) Programı Hizmetiçi Eğitim Faaliyetinin Değerlendirilmesi ve Etki Analizi Raporu

SEVER M., ESEN Y., TÜRE E.
Türkiye Ulusal Ajansı, 2017

2007-2013 Okul Eğitimi (Comenius) Programı Hizmetiçi Eğitim Faaliyetinin Değerlendirilmesi ve Etki Analizi Raporu

SEVER M., ESEN Y., TÜRE E.
Türkiye Ulusal Ajansı, 2017

Türklerle İlgili Stereotipler ve Türk Değerleri Üzerine Bir Deneme

ESEN Y.
Prof. Dr. Mahmut Tezcan’a Armağan : Bilime Adanmış Bir Yaşam, Prof. Dr. Aytül Kasapoğlu, Prof. Dr. Ayşe Çakır İlhan, Yrd. Doç. Dr. Zuhal Güler, Editör, Ankara Üniversitesi, Ankara, ss.331-341, 2017

Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ve Eğitim

ESEN Y.
Kemal Matbaacılık, Bolu, 2015

Eğitim

Esen Y.
Kamu Kurumları ve Sivil Toplum Örgütleri İçin Kadın Dostu Kentler Eğitici Kiti, , Editör, Berk Matbaacılık, Ankara, ss.1-53, 2015

Okul Bilgisi ve Ders Kitapları

Esen Y.
Ders kitaplarında insan hakları insan haklarına duyarlı ders kitapları için, Melike Türkan Bağlı,Yasemin Esen, Editör, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul, ss.5-19, 2003

Okul Bilgisi ve Ders Kitapları

ESEN Y.
Ders Kitaplarında İnsan Hakları İnsan Haklarına Duyarlı Ders Kitapları İçin, Bağlı, Melike Türkan ve Esen, Yasemin, Editör, Tarih Vakfı, İstanbul, ss.5-20, 2003

Ders kitabı yazarları için insan hakları ışığında yol gösterici bazı somut öneriler

BAĞLI M. T., ESEN Y.
Ders kitaplarında insan hakları insan haklarına duyarlı ders kitapları için, Melike T. Bağlı, Yasemin Esen, Editör, Tarih Vakfı, İstanbul, ss.127-153, 2003

Metrikler

Yayın

41

Atıf (WoS)

20

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

8

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

2

Tez Danışmanlığı

4

Açık Erişim

11
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları