Okul Kültürünün ve Derslik İkliminin Cinsiyete Dayalı Başarı Farklarına Etkisi | AVESİS

Ankara Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

Okul Kültürünün ve Derslik İkliminin Cinsiyete Dayalı Başarı Farklarına Etkisi

Atıf İçin Kopyala

PISA ve TIMMS Bulguları Işığında Türkiye'de Cinsiyete Dayalı Başarı Farkı, İstanbul, Türkiye, 19 Şubat 2018

Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
Basıldığı Şehir: İstanbul
Basıldığı Ülke: Türkiye
Ankara Üniversitesi Adresli: Evet