Effectiveness of Dialogic Book Reading to Improve Early Literacy Skills of Kindergartners
The Division for Early Childhood Conference, Amerika Birleşik Devletleri, 28 - 30 Ekim 2012, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
- Ankara Üniversitesi Adresli: Evet