The Effects of a Cloud-Based Blended Learning Environment on Students' Achievement, Persistence and Cognitive Load

MUTLU BİLGİN M., ALPER A.

Kastamonu Eğitim Dergisi, 2022 (TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Basım Tarihi: 2022
  • Doi Numarası: 10.24106/kefdergi.
  • Dergi Adı: Kastamonu Eğitim Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Ankara Üniversitesi Adresli: Evet