Ters-Yüz Sınıf Yaklaşımıyla Tıbbi Terminoloji Öğretimine İlişkin Bir Durum Çalışması-A Case Study on Teaching Medical Terminology with Flipped Classroom Approach
TURKISH JOURNAL OF RESEARCH & DEVELOPMENT IN NURSING, cilt.20, sa.2-3, ss.46-61, 2018 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 20 Sayı: 2-3
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: TURKISH JOURNAL OF RESEARCH & DEVELOPMENT IN NURSING
- Derginin Tarandığı İndeksler: CINAHL, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.46-61
- Ankara Üniversitesi Adresli: Evet