Şenel Tekin, P. And Ataş, A. H. 2018. Ters-Yüz Sınıf Yaklaşımıyla Tıbbi Terminoloji Öğretimine İlişkin Bir Durum Çalışması-A Case Study on Teaching Medical Terminology with Flipped Classroom Approach. TURKISH JOURNAL OF RESEARCH & DEVELOPMENT IN NURSING , vol.20, no.2-3 , 46-61.

Şenel Tekin, P., & Ataş, A. H., (2018). Ters-Yüz Sınıf Yaklaşımıyla Tıbbi Terminoloji Öğretimine İlişkin Bir Durum Çalışması-A Case Study on Teaching Medical Terminology with Flipped Classroom Approach. TURKISH JOURNAL OF RESEARCH & DEVELOPMENT IN NURSING , vol.20, no.2-3, 46-61.

Şenel Tekin, PERİHAN, And Amine Hatun Ataş. "Ters-Yüz Sınıf Yaklaşımıyla Tıbbi Terminoloji Öğretimine İlişkin Bir Durum Çalışması-A Case Study on Teaching Medical Terminology with Flipped Classroom Approach," TURKISH JOURNAL OF RESEARCH & DEVELOPMENT IN NURSING , vol.20, no.2-3, 46-61, 2018

Şenel Tekin, PERİHAN Ş. And Ataş, Amine H. . "Ters-Yüz Sınıf Yaklaşımıyla Tıbbi Terminoloji Öğretimine İlişkin Bir Durum Çalışması-A Case Study on Teaching Medical Terminology with Flipped Classroom Approach." TURKISH JOURNAL OF RESEARCH & DEVELOPMENT IN NURSING , vol.20, no.2-3, pp.46-61, 2018

Şenel Tekin, P. And Ataş, A. H. (2018) . "Ters-Yüz Sınıf Yaklaşımıyla Tıbbi Terminoloji Öğretimine İlişkin Bir Durum Çalışması-A Case Study on Teaching Medical Terminology with Flipped Classroom Approach." TURKISH JOURNAL OF RESEARCH & DEVELOPMENT IN NURSING , vol.20, no.2-3, pp.46-61.

@article{article, author={PERİHAN ŞENEL TEKİN And author={Amine Hatun Ataş}, title={Ters-Yüz Sınıf Yaklaşımıyla Tıbbi Terminoloji Öğretimine İlişkin Bir Durum Çalışması-A Case Study on Teaching Medical Terminology with Flipped Classroom Approach}, journal={TURKISH JOURNAL OF RESEARCH & DEVELOPMENT IN NURSING}, year=2018, pages={46-61} }