Doç. Dr. HEPŞEN OKAN | AVESİS

Akademik Veri Yönetim Sistemi

Yayınlar & Eserler

Makaleler 8

1. A Conceptual Framework and Theoretical Analysis of Philosophical and Somaesthetics Approaches in Music and Performance Education

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , cilt.11, sa.1, ss.223-231, 2023 (Hakemli Dergi)

Creative Commons License

2. The Views of Students on Bibliotherapy in Music and Piano Education

OKAN H., Sakaoğlu ERYEK F.

Ekev akademi , cilt.0, sa.92, ss.105-121, 2022 (Hakemli Dergi)

3. Conservatory Voice Department Students' Opinions on Piano and Accompaniment Courses in The Covid-19

Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.2, 2022 (Hakemli Dergi)

4. Conservatory Students Music Performance Anxiety and Educational Expectations: A Qualitative Study

OKAN H., USTA B.

ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING , cilt.7, sa.4, ss.250-259, 2021 (Hakemli Dergi)

5. Konservatuvar Öğrencilerinin Eşlik Dersine İlişkin Metaforik Yaklaşımlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

OKAN H., KÖMÜRCÜ H.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.1445-1443, 2020 (Hakemli Dergi)

6. KONSERVATUVAR MÜZİK ÖĞRENCİLERİNİN OTOMATİK DÜŞÜNCELER, TEKRARLAYAN OLUMSUZ ÖZ-DERİN DÜŞÜNCELER, ALGILANAN SOSYAL YETKİNLİK DÜZEYLERİ İLE PERFORMANS ALANINA İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

BEKENSİR L., OKAN H., Tunç S.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.14, sa.3.2019, ss.723-742, 2019 (Hakemli Dergi)

7. MÜZİK VE İCRA EĞİTİMİNDE ZAMANLAMA BECERİLERİNİN YERİ VE ÖNEMİ

INES jOURNAL , cilt.3, sa.Sayı 9 , ss.104-120, 2016 (Hakemli Dergi)

Creative Commons License

8. Yansıtıcı Düşünme Etkinliklerinin Piyano Öğrenme Sürecinde Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi

e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.5, sa.3, ss.128-138, 2010 (Hakemli Dergi)

Metrikler

Yayın

25

Atıf (WoS)

3

Atıf (Scholar)

2

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

29

H-İndeks (Sobiad)

3

Atıf (Diğer Toplam)

2

Açık Erişim

2