Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 2
Tümü (2)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (1)

1. Can AI Assess Writing Skills Like a Human? A Reliability Analysis.

ATASEVEN H., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.18, sa.4, ss.757-775, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Formation of interleukin-6 in the brain of the febrile cat: relationship to interleukin-1

Akarsu E. S., House R., Coceani F.
BRAIN RESEARCH , cilt.803, sa.1-2, ss.137-143, 1998 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier identifier identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 71

1. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YAPAY ZEKÂNIN İNSANLARDAN ÇALAMAYACAĞI MESLEKLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

TAŞDEMİR F., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATASEVEN H.
EGE ZİRVESİ 13. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 13 - 15 Haziran 2025, ss.1635-1642, (Tam Metin Bildiri)

2. EXPLORING ANSWER PATTERNS IN THE ENGLISH PLACEMENT TEST THROUGH CONFIGURAL FREQUENCY ANALYSIS

ATASEVEN H., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F.
EGE ZİRVESİ 13. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 13 - 15 Haziran 2025, ss.1622-1634, (Tam Metin Bildiri)

3. AÇIK UÇLU SORULARIN RUBRİK KULLANILMADAN VE ANALİTİK RUBRİK KULLANILARAK PUANLANMASI DURUMUNDA PUANLAYICILAR ARASI TUTARLILIK

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F., ATASEVEN H.
ICER 1st INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES, Sivas, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2025, ss.249-256, (Tam Metin Bildiri)

4. AÇIK UÇLU SORULARIN RUBRİK KULLANILMADAN VE BÜTÜNSEL RUBRİK KULLANILARAK PUANLANMASI: PUANLAYICILAR ARASI GÜVENİRLİK İNCELEMESİ

TAŞDEMİR F., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATASEVEN H.
ICER 1st INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES, Sivas, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2025, ss.241-248, (Tam Metin Bildiri)

5. The Effect of Measurement Errors on Measurement Accuracy in the Rasch Model

ÇELİK İ., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
15th Internatıonal “Başkent” Congress on Socıal, Humanıtıes, Admınıstratıve, and Educatıonal Scıences., Ankara, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, cilt.1, ss.502-509, (Tam Metin Bildiri)

6. Estımatıng the Optımal Iteratıon Count Accordıng to Test Length And Sample Sıze In Classıcal Test Theory-Based Sımulatıon Studıes

ÇELİK İ., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
15th Internatıonal “Başkent” Congress on Socıal, Humanıtıes, Admınıstratıve, and educatıonal Scıences., Ankara, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, cilt.1, ss.493-501, (Tam Metin Bildiri)

7. CONFIGURAL FREQUENCY ANALYSIS IN PRACTICE: A SIMULATED CASE STUDY ON STUDENTS’ ASSIGNMENT COMPLETION PATTERNS

ATASEVEN H., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F.
AICHSS 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Muş, Türkiye, 28 - 30 Mart 2025, ss.63-73, (Tam Metin Bildiri)

8. 2014-2024 YILLARI ARASINDA ROC ANALİZİ KULLANILAN YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA TEZLERİNİN İNCELEMESİ

TAŞDEMİR F., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATASEVEN H.
AICHSS 5 TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Muş, Türkiye, 28 - 30 Mart 2025, ss.74-83, (Tam Metin Bildiri)

9. BEING A TEACHER IN TURKEY

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F., ATASEVEN H.
8. INTERNATIONAL DİCLE SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Diyarbakır, Türkiye, 15 - 16 Mart 2025, ss.325-336, (Tam Metin Bildiri)

10. AN EXAMINATION OF THE MISSION, VISION AND CORE VALUES OF RESEARCH UNIVERSITIES IN TURKEY:THE CASE OF 2025

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TAŞDEMİR F., ATASEVEN H.
8. INTERNATIONAL DİCLE SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Diyarbakır, Türkiye, 15 - 16 Mart 2025, ss.309-324, (Tam Metin Bildiri)

11. AN ANALYSIS OF THE NATIONAL ANTHEMS OF THE OLDEST AND NEWEST MEMBER STATES OF THE EUROPEAN UNION IN TERMS OF CONTENT

TAŞDEMİR F., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATASEVEN H.
ASES VIII. INTERNATIONAL EDUCATIONAL SCIENCES CONGRESS, Antalya, Türkiye, 1 - 02 Mart 2025, ss.158-165, (Tam Metin Bildiri)

12. ANALYSIS OF THE SLOGANS OF THE WORLD'S TOP 100 UNIVERSITIES

TAŞDEMİR F., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATASEVEN H.
ASES VIII. INTERNATIONAL EDUCATIONAL SCIENCES CONGRESS, Antalya, Türkiye, 1 - 02 Mart 2025, ss.166-176, (Tam Metin Bildiri)

13. Variation in Students’ Proficiency Levels Across PISA Reading, Mathematics, and Science

ALTINTAŞ Ö., GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
EGE 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Aralık 2023, cilt.2, ss.4392-4399, (Tam Metin Bildiri)

14. Investigating Changes in Students’ PISA Performances from the Perspective of Socioeconomic Status

ALTINTAŞ Ö., GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
EGE 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Aralık 2023, cilt.2, ss.4400-4408, (Tam Metin Bildiri)

15. From the Perspective of High School Students “My Dream University”

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ALTINTAŞ Ö., GÜLLEROĞLU H. D.
SELÇUK 9th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Konya, Türkiye, 15 - 17 Aralık 2023, ss.1249-1260, (Tam Metin Bildiri)

16. Evaluation of a Common Examination Application Consisting of Open-Ended Questions based on The Perspectives of High School Students

ALTINTAŞ Ö., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., GÜLLEROĞLU H. D.
SELÇUK 9th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Konya, Türkiye, 15 - 17 Aralık 2023, ss.1241-1248, (Tam Metin Bildiri)

17. Opinions of Teacher Candidates on Artificial Intelligence

GÜLLEROĞLU H. D., ALTINTAŞ Ö., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
EU 3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Tirane, Arnavutluk, 17 - 19 Kasım 2023, cilt.1, ss.136-145, (Tam Metin Bildiri)

18. Graduate Students’ Views on Graduate Education in the Digital Age

GÜLLEROĞLU H. D., ALTINTAŞ Ö., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
EU 3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Tirane, Arnavutluk, 17 - 19 Kasım 2023, cilt.1, ss.126-135, (Tam Metin Bildiri)

19. University Students’ Opinions and Expectations Regarding Statistics Course

ALTINTAŞ Ö., GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
CUMHURIYET 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Ankara, Türkiye, 29 Ekim 2023, ss.69-77, (Tam Metin Bildiri)

20. Examination of the Opinions of Measurement and Evaluation Specialists on Simulation Studies in the Field

ALTINTAŞ Ö., GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
CUMHURIYET 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Ankara, Türkiye, 29 Ekim 2023, ss.78-87, (Tam Metin Bildiri)

21. Characteristics That Future Teachers Should Possess

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., GÜLLEROĞLU H. D., ALTINTAŞ Ö.
FAREAST 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Manila, Filipinler, 20 - 22 Ekim 2023, ss.98-104, (Tam Metin Bildiri)

22. University Students’ Perspectives on the Attributes Required to Assert “I Am Here in the Future”

GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ALTINTAŞ Ö.
FAREAST 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Manila, Filipinler, 20 - 22 Ekim 2023, ss.105-113, (Tam Metin Bildiri)

23. Opinions of Doctorate Students About the Characteristics That a Thesis Advisor Should Have

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., GÜLLEROĞLU H. D., ALTINTAŞ Ö.
EGE 9th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Eylül 2023, ss.1440-1446, (Tam Metin Bildiri)

24. Proposal for an Evaluation Form That Can Be Used in Oral Presentations of Thesis Defenses

GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ALTINTAŞ Ö.
EGE 9th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCE, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Eylül 2023, ss.1447-1452, (Tam Metin Bildiri)

25. Müzik Bölümü Öğrencilerinin Bakış Açısından İlham Nedir?

RENDA Ş. T., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
EGE 7th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 24 - 28 Aralık 2022, cilt.1, ss.1317-1322, (Tam Metin Bildiri)

26. Uzmanların Gözünden “Bir Çalgıda Uzman İcracı Olmak”

RENDA Ş. T., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
EGE 7th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 24 - 28 Aralık 2022, cilt.1, ss.1323-1332, (Tam Metin Bildiri)

27. Çevrim İçi Beden Eğitimi ve Spor Dersine Yönelik Öğrenci Memnuniyet Ölçeği Geliştirilmesi

EREN H. B., GÜLER Y., GÜLER D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., TUNCEL S.
Avrasya Spor,Eğitim ve Toplum Kongresi, Diyarbakır, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2022, (Özet Bildiri)

28. YOU CAN’T PASS IF YOU ARE GOOGLE: PERCEPTIONS AND EXPERIENCES REGARDING DOCUMENT OPEN EXAM PRACTICES

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
3. INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, İstanbul, Türkiye, 27 - 28 Ağustos 2022, ss.397-406, (Tam Metin Bildiri)

29. WHY IS THE ASSESSMENT AND EVALUATION COURSE DIFFICULT

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
3. INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, İstanbul, Türkiye, 27 - 28 Ağustos 2022, ss.387-396, (Tam Metin Bildiri)

30. Madde Ön Bilgisine Dayalı Test Hilesinin Klasik Test Kuramına Dayalı Gözlenen Puan Eşitlemeye Etkisinin İncelenmesi.

BALTA E., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., UÇAR A.
VIII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE VE PSİKOLOJİDE ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

31. Farklı Değişen Madde Fonksiyonu Oranlarında Grup Değişmezliğinin İncelenmesi

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
AL FARABİ 11th International Conference on Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Ağustos 2022, ss.846-850, (Tam Metin Bildiri)

32. Lise Öğrencilerinin Sınavsız Eğitime İlişkin Metaforik Algıları

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
AL FARABİ 11th International Conference on Social Sciences, Türkiye, 19 - 20 Ağustos 2022, ss.837-845, (Tam Metin Bildiri)

33. Yapı Geçerliğinin Belirlenmesinde Veri Madenciliği: Sınıflama ve Regresyon Ağacı

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
X. INTERNATIONAL ISTANBUL SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, İstanbul, Türkiye, 23 - 25 Temmuz 2022, ss.559-565, (Tam Metin Bildiri)

34. Yapı Geçerliğinin Belirlenmesinde Açımlayıcı Faktör Analizine Bir Alternatif: Rasch Dereceleme Ölçeği Modeli

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
X. INTERNATIONAL ISTANBUL SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, İstanbul, Türkiye, 23 - 25 Temmuz 2022, ss.566-572, (Tam Metin Bildiri)

35. Suriyeli Öğrencilere Yönelik Öğretmen Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi.

GÜRDİL EGE H., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022, ss.953-955, (Özet Bildiri)

36. Dina ve Rdina modellerinde uyum iyiliğinin farklı koşullarda karşılaştırılması.

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
14. International Conference Of Strategıc Research On Scientific Studies and Education., Antalya, Türkiye, 16 - 18 Aralık 2021, ss.234-240, (Tam Metin Bildiri)

37. Hodina ve Hordina modellerinde model veri uyumunun karşılaştırılması. Antalya, Turkey. (16-18 Aralık 2021).

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
14. International Conference Of Strategıc Research On Scientific Studies and Education., Antalya, Türkiye, 16 - 18 Aralık 2021, ss.228-233, (Tam Metin Bildiri)

38. Tekrarlı uygulamalar tarihe mi karışıyor? Çevrimiçi ortamlar bağlamında tekrarlı uygulamaların yeniden düşünülmesi. (Reconsıderıng Implementations in the Context of Onlıne Envıronments wıll Repeated Measures Become A Thing of the Past?

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
2. Uluslararası İstanbul Modern Bilimsel Araştırmalar Kongresi. (International Modern Scientific Research Congress –II), İstanbul, Türkiye, 23 - 25 Aralık 2021, ss.766-772, (Tam Metin Bildiri)

39. Çoklu Karşılaştırma Tekniklerinde Parametrik Olmak Ya Da Olmamak. (To be or not Parametrıc in Multi Comparative Techniques). İstanbul, Türkiye.

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
2. Uluslararası İstanbul Modern Bilimsel Araştırmalar Kongresi. (International Modern Scientific Research Congress –II)., İstanbul, Türkiye, 23 - 25 Aralık 2021, ss.629-633, (Tam Metin Bildiri)

40. Parametrik Olmayan Varyans Analizine Bir Alternatif: Permanova.

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
11.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi., İstanbul, Türkiye, 12 - 15 Aralık 2021, ss.766-772, (Tam Metin Bildiri)

41. COVID-19 pandemisi sürecinde yapılan bazı ölçek geliştirme ve uyarlama çalışmalarının örneklemler bağlamında incelenmesi.

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
11.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi., İstanbul, Türkiye, 12 Aralık 2021, ss.147-155, (Tam Metin Bildiri)

42. COVİD-19 SALGINI SÜRECİNDE YÜKSEKÖĞRETİMDE SANAT VE SANAT EĞİTİMİNİN SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ - PROBLEMS AND SOLUTIONS OF ART AND ART EDUCATION IN HIGHER EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC

OKVURAN A., ÇAKIR İLHAN A., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ÖZER A., GÜNERÖZ C., ÜÇÜNCÜ ALTUĞ N.
IARTSYMP I. ULUSLARARASI SANAT SEMPOZYUMU/ IARTSYMP 1st INTERNATIONAL ART SYMPOSIUM, Kocaeli, Türkiye, 16 - 18 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

43. Madde Tepki Kuramına Dayalı Test Eşitleme Yöntemlerinden Kestirilen Eşitleme Yöntemlerinin Eşitleme Hatalarının Çeşitli Faktörlere Göre Karşılaştırılması

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., UÇAR A., BALTA E.
V th International Eurasian EducationalResearch Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

44. Ölçme Araçlarının Öğrenmeye Etkisinin Araştırılması: Çoktan Seçmeli Test Örneği

ÖZKAN M., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., BENLİ ÖZDEMİR E.
Vth International Eurasian Educational Research (EJER) Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

45. Grup Çalışmasına Katkı Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması

ÇIRAK S., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
EPOK, 2017, 26 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

46. Bir-iki ve üç parametreli lojistik madde tepki kuramı modellerinde örneklem büyüklüğünün model veri uyumuna etkisi.

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
II.INES Internatıonal Academıc Research Congress, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

47. Sabahçıl ve akşamcıl bireylerde erteleme davranışlarının yordanması..

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., UYUMAZ G., TAŞDEMİR F.
8th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.162, (Özet Bildiri)

48. Bir-İki ve Üç Parametreli Lojistik Madde Tepki Kuramı Modellerinde Örneklem Büyüklüğünün Model Veri Uyumuna Etkisi

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
II. International Academic Research Congress, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

49. Kayıp Veriyle Baş Etme Yöntemlerinin Madde Tepki Kuramı Bir Parametreli LojistikModelinde Madde Parametres Kestiriminin Standart Hatasına Etkisi.

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
IV International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1207-1208, (Özet Bildiri)

50. The role of response styles on attitude-achievement paradox: Evidence from nine countries

İLGÜN DİBEK M., YAVUZ H. Ç., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Paper presented at 26th International Conference on Educational Sciences, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

51. The Effect Of Methods For Handling Outliers In Different Sample Sizes On The Evidence Of Score’xxs Validity And Reliability.

KOĞAR H., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

52. Analysing The Effects Of Alternated Iteration Count In Multiple Imputation Method On Explanatory Factor Analysis.

KOÇAK D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

53. Identifying A Research Subject: A Phenomenological Approach Of Ways Taken and Obstacles Faced.

TOPTAŞ B., ŞAHİN M., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.740-741, (Özet Bildiri)

54. Investigation of Measurement Invariance of Mathematical And Scienfic Literacy Test In The Programme for International Student Assessment PISA 2012

ALATLI B., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
1st International Conference On Studies In Education., Barcelona, İspanya, 14 - 16 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

55. Investigation of Measurement Invariance of Reading Skills Test In The Programme for International Student Assessment PISA 2012

ALATLI B., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
1st International Conference On Studies In Education., Barcelona, İspanya, 14 - 16 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

56. Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Asıl Sınav ve Mazeret Sınavı Matematik Alt Testlerinin Madde Tepki Kuramına Göre Eşitlenmesi

GÜL E., DOĞAN Ç., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., Özkan M.
5. Ölçme ve Değerlendirme Kongresi (Uluslararası Katılımlı)., Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, ss.40-41, (Özet Bildiri)

57. Öğrencilerin Sınav Kavramına Yönelik Metaforlarının İncelenmesi

KOÇAK D., DOĞAN Ç., GÜL E., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
5. Ölçme ve Değerlendirme Kongresi (Uluslararası Katılımlı)., Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, ss.124-125, (Özet Bildiri)

58. Farklı Kategori Sayısı ve Yetenek Dağılımı Durumlarında Kategoriler Arası Psikolojik Uzaklıkların İncelenmesi

UYUMAZ G., SIRGANCI G., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
5. Ölçme ve Değerlendirme Kongresi (Uluslararası Katılımlı)., Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, ss.187-188, (Özet Bildiri)

59. Sınav Kaygısı Envanterinin Aşamalı Tepki Modeli İle İncelenmesi

DOĞAN Ç., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., GÜL E.
International Conference on New Horizons, Barcelona, İspanya, 10 - 12 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

60. Development of an Attitudes Scale toward Online Assessment

Gul E., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., Gul C. D.
5th International Conference on New Horizons in Education (INTE), Paris, Fransa, 25 - 27 Haziran 2014, cilt.174, ss.529-536, (Tam Metin Bildiri) identifier

61. DeterminThe perceptions of teachers and school principals related to school violence

PİŞKİN M., ÇINKIR Ş., KALAFAT T., ÖĞÜLMÜŞ S., ATİK G., BABADOĞAN M. C., et al.
XI. National Psychological Counseling and Guidance Congress, İzmir, Türkiye, 11 Ekim 2010 - 13 Ekim 2011, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

62. Determining school violence among high school students

PİŞKİN M., ÖĞÜLMÜŞ S., ATİK G., ÇINKIR Ş., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., BABADOĞAN M. C., et al.
XI. National Psychological Counseling and Guidance Congress, İzmir, Türkiye, 11 - 06 Ekim 2011, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

63. Liselerde Öğrenciler Arasındaki Şiddetin Saptanması

Pişkin M., Öğülmüş S., Atik G., Çınkır Ş., Çokluk Bökeoğlu Ö., Babadoğan M. C., et al.
XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2011, ss.1-2, (Özet Bildiri)

64. Öğretmenlerin ve Okul Yöneticilerinin Okul Şiddetine İlişkin Görüşleri

Pişkin M., Çınkır Ş., Kalafat T., Öğülmüş S., Atik G., Babadoğan M. C., et al.
XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2011, ss.1-2, (Özet Bildiri)

65. Level determination exam (SBS-2008) the determination of the validity and reliability of 7th grade mathematics sub- test

ANIL D., GÜZELLER C. O., Çokluk Ö., Şekercioǧlu G.
2nd World Conference on Educational Sciences, WCES-2010, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.5292-5298, (Tam Metin Bildiri) identifier

66. Öğretmen Şiddetini belirleme ölçeğinin Geliştirilmesi

PİŞKİN M., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATİK G., ÇINKIR Ş., BABADOĞAN M. C.
X.Ulusal PDR Kongresi, Adana, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

67. Akran Şiddetini Belirleme Ölçeğinin Geliştirilmesi - Lise Formu

Pişkin M., Öğülmüş S., Çokluk Bökeoğlu Ö., Atik G., Çınkır Ş., Babadoğan M. C.
X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Adana, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2009, ss.1-2, (Özet Bildiri)

68. Öğretmen Şiddetini Belirleme Ölçeğinin Geliştirilmesi

PİŞKİN M., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATİK G., ÇINKIR Ş., BABADOĞAN M. C.
X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Adana, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

69. The development of teacher s violence scale

PİŞKİN M., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATİK G., ÇINKIR Ş., BABADOĞAN M. C.
X. National Psychological Counseling and Guidance Congress, Adana, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2009, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

70. The development of peer violence scale

PİŞKİN M., ÖĞÜLMÜŞ S., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., ATİK G., ÇINKIR Ş., BABADOĞAN M. C.
X. National Psychological Counseling and Guidance Congress, Adana, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2009, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

71. The View of Society on Tick Bites Cases

AÇIKGÖZ H. N., AÇIKGÖZ A., ERGÜN F. G., NALBANTOĞLU A. S., KARAER Z., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
IVth Mediterranean Academy of Forensic Sciences Meeting, Antalya, Türkiye, 14 - 18 Ekim 2009, ss.126, (Özet Bildiri)
Kitaplar 22

1. Eğitimde Sosyometri Uygulamaları

TAŞDEMİR F., ATASEVEN H., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Eğitim ve Bilim (2025-III), SÖNMEZ YAĞMUR SUZAN, Editör, Efe Akademi Yayınlarrı, İstanbul, ss.375-396, 2025

2. Bölüm 4: Likert Tipi Tutum Ölçekleme Tekniği

GÜLLEROĞLU H. D., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Kuramdan Uygulamaya Tutum Ölçeği Geliştirme Kılavuzu., H. D. GÜLLEROĞLU & Ö. ÇOKLUK BÖKEOĞLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.79-102, 2023

3. Bölüm 2: Tutum Değişimi İle İlgili Kuramlar.

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., GÜLLEROĞLU H. D.
Kuramdan Uygulamaya Tutum Ölçeği Geliştirme Kılavuzu, H. Deniz GÜLLEROĞLU & Ö. ÇOKLUK BÖKEOĞLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.33-46, 2023

4. COVID-19 Salgını Sürecinde Yükseköğretimde Sanat ve Sanat Eğitiminin Sorunları ve Çözüm Önerileri.

ÜÇÜNCÜ ALTUĞ N., ÖZER A., GÜNERÖZ C., OKVURAN A., ÇAKIR İLHAN A., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Ya Tutarsa: Eğitimde ve Sanatta Ya Tutarsa II: Salgın Sürecinde Çevrimiçi Sanat ve Sanat Eğitimi., : Ödül Işıtman, Editör, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, ss.80-173, 2023

5. Covid 19 Salgını Sürecinde Yükseköğretimde Sanat ve Sanat Eğitiminin Sorunları ve Çözüm Önerileri

Üçüncü Altuğ N., Özer A., Güneröz C., Okvuran A., Çakır İlhan A., Çokluk Bökeoğlu Ö.
Salgın Sürecinde Çevrimiçi Sanat ve Sanat Eğitimi, Ödül Işıtman, Editör, ANKARA ÜNİVERSİTESİ YAYINLARI, Ankara, ss.80-173, 2023

6. Ölçme Aracı Uyarlama El Kitabı

Koçak D., Gülleroğlu H. D., Çokluk Bökeoğlu Ö.
Pegem Akademi, Ankara, 2022

7. COVID-19’un Güzel Sanatlar Eğitimine Yansımaları

ÜÇÜNCÜ ALTUĞ N., ÖZER A., GÜNERÖZ C., OKVURAN A., ÇAKIR İLHAN A., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Eğitim Bilimleri Bakış Açısıyla COVID-19’un Eğitime Yansımaları, Prof. Dr. Selahiddin ÖĞÜLMÜŞ Prof. Dr. Neslihan KARAMAN Prof. Dr. Eren CEYLAN Doç. Dr. Seher YALÇIN Doç. Dr. Ece ÖZDOĞAN ÖZBAL, Editör, ANKARA ÜNİVERSİTESİ BASIMEVİ, Ankara, ss.137-144, 2022

8. COVID-19'un Güzel Sanatlar Eğitimine Yansımaları

ÜÇÜNCÜ ALTUĞ N., ÖZER A., GÜNERÖZ C., OKVURAN A., ÇAKIR İLHAN A., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Eğitim Bilimleri Bakış Açısıyla COVID-19'un Eğitime Yansımaları, Selahiddin Öğülmüş, Neslihan Karaman, Eren Ceylan, Seher Yalçın, Ece Özdoğan Özbal, Editör, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, ss.137-144, 2022

9. Sosyal bilimler için istatistik

Büyüköztürk Ş., Çokluk Bökeoğlu Ö., Köklü N.
Pegem Yayınları, Ankara, 2021

10. Sosyal Bilimler İçin Çok Değişkenli İstatistik SPSS ve LISREL Uygulamaları

Çokluk Bökeoğlu Ö., Şekercioğlu G., Büyüköztürk Ş.
PEGEM Akademi, Ankara, 2018

11. Karma Yöntemler Araştırması Nedir?

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., KOÇAK D., YALÇIN S., ŞAHİN KÜRŞAD M., TAŞDEMİR F.
KARMA YÖNTEMLER ARAŞTIRMASI - Alana Yönelik Bir Kılavuz / MIXED METHODS RESEARCH - A Guide to the Field, Ömay Çokluk Bökeoğlu, Editör, NOBEL Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.55-77, 2018

12. Bölüm 2: Karma Yöntemler Araştırma Uygulamasının Özü Nedir? Karma Yöntemler Araştırma Sürecine Giriş.

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Karma Yöntemler Araştırması: Alana Yönelik Bir Kılavuz., Ömay ÇOKLUK BÖKEOĞLU, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.31-50, 2018

13. Bölüm 11: Karma Yöntemler Araştırmaları Nereye Gidiyor? Karma Yöntemler Araştırma Uygulamalarınızın Alanda Kullanımı.

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Karma Yöntemler Araştırması: Alana Yönelik Bir Kılavuz, Ömay ÇOKLUK BÖKEOĞLU, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.273-317, 2018

14. Farklı örneklem büyüklüklerinde uç değerlerle baş etme yöntemlerinin puanların geçerlik ve güvenirlik kanıtları üzerindeki etkisi

KOĞAR H., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Küresel Dünyada Eğitim, Demirel Özcan, Dinçer Serkan, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.345-372, 2017

15. Araştırma Önerisi Nasıl Yazılır?

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Araştırma Yöntemleri Yeni Başlayanlar için Adım Adım Araştırma Rehberi 3 Baskıdan Çeviri, Ömay ÇOKLUK, Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.233-256, 2015

16. Sözlük

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Araştırma Yöntemleri Yeni Başlayanlar için Adım Adım Araştırma Rehberi 3 Baskıdan Çeviri, Ömay Çokluk, Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.413-440, 2015

17. Veri Toplamada Etik Sorunlar Üzerinde Düşünmek

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Araştırma Yöntemleri Yeni Başlayanlar için Adım Adım Araştırma Rehberi 3 Baskıdan Çeviri, Ömay Çokluk, Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.259-268, 2015

18. Ek: Bir Araştırma Önerisi Geliştirme

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Araştırma Yöntemleri Yeni Başlayanlar için Adım Adım Araştırma Rehberi 3 Baskıdan Çeviri, Ömay Çokluk, Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.387-411, 2015

19. Verilerin Sunumu.

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Araştırma Yöntemleri Yeni Başlayanlar için Adım Adım Araştırma Rehberi 3 Baskıdan Çeviri, Ömay Çokluk, Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.315-335, 2015

20. Araştırma Yöntembilimi ve Uygulamanın Değerlendirilmesi.

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Araştırma Yöntemleri Yeni Başlayanlar için Adım Adım Araştırma Rehberi 3 Baskıdan Çeviri, Ömay Çokluk, Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.351-386, 2015

21. Araştırma Raporunun Yazılması.

ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö.
Araştırma Yöntemleri Yeni Başlayanlar için Adım Adım Araştırma Rehberi 3 Baskıdan Çeviri, Ömay Çokluk, Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.339-349, 2015

22. Kapitalist Sistemde Öğrenme ve Pazar İlişkisi: Metalaştırma, Ölçme, Standartlaştırma

Kurul N., KÜÇÜKER E., YOLCU H., Özdemir T., ÇOKLUK BÖKEOĞLU Ö., BAYKAL N. S., et al.
Kamusal Eğitim: Eleştirel Yazılar, Kurul, Nejla Öztürk, Tuğba Metinnam, İhsan, Editör, Siyasal Kitabevi, Ankara, ss.57-93, 2013
Metrikler

Yayın

162

Yayın (WoS)

15

Yayın (Scopus)

18

Atıf (WoS)

465

H-İndeks (WoS)

8

Atıf (Scopus)

372

H-İndeks (Scopus)

8

Atıf (Scholar)

128

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

1447

H-İndeks (TrDizin)

6

Atıf (Sobiad)

2116

H-İndeks (Sobiad)

18

Atıf (Diğer Toplam)

1583

Proje

2

Tez Danışmanlığı

24

Açık Erişim

26
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları