A Qualitative study towards infusing popular culture on teaching practice in classroom,Popüler kültür'ün sinif iÇi ögretim uygulamalarina adaptasyonuna yönelik niteliksel bir arastirma


Güven İ., Kelesoglu S.

JOURNAL OF EDUCATION AND SCIENCE, cilt.39, ss.344-360, 2014 (SSCI) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 39
  • Basım Tarihi: 2014
  • Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATION AND SCIENCE
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.344-360
  • Ankara Üniversitesi Adresli: Evet