Gamified Interventions for Promoting the Psychosocial Well-Being of School-Aged Children: A Scoping Review
GAMES FOR HEALTH JOURNAL, cilt.13, sa.4, ss.234-244, 2024 (SSCI, Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 13 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.1089/g4h.2023.0115
- Dergi Adı: GAMES FOR HEALTH JOURNAL
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Social Sciences Citation Index (SSCI)
- Sayfa Sayıları: ss.234-244
- Ankara Üniversitesi Adresli: Hayır