Federal Almanya Kamu Anaokullarında Okulöncesi Öğretim Programlarının Dinî Eşitlik, Çeşitlilik ve Kapsayıcılık Açısından İncelenmesi (Baden Württemberg ve Bavyera Eyaleti Örneği)

ZENGİN H. K.

IX'th International Eurasian Educational Research Congress (Hybrid), Ankara, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, ss.37-38

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Ankara
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.37-38
  • Ankara Üniversitesi Adresli: Evet