Evaluation of Teachers' Early Literacy Proficiency and In-Class LiteracyPractices Based on Child Outputs

GENGEÇ H., GÜLDENOĞLU İ. B., KARGIN T.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, 2022 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.14812/cufej.1072237
• Dergi Adı: CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Ankara Üniversitesi Adresli: Evet