Unplugged coding in early childhood: Problem-solving strategies across task-based activities

Creative Commons License

Abanoz T., Kalelioğlu F.

JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, cilt.119, sa.5, ss.618-633, 2026 (SSCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 119 Sayı: 5
  • Basım Tarihi: 2026
  • Doi Numarası: 10.1080/00220671.2026.2667931
  • Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Social Sciences Citation Index (SSCI), IBZ Online, ABI/INFORM, Education Abstracts, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center), Index Islamicus, MLA - Modern Language Association Database, Psycinfo
  • Sayfa Sayıları: ss.618-633
  • Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
  • Ankara Üniversitesi Adresli: Evet