Akademik Veri Yönetim Sistemi
İLAUM, cilt.13, sa.2, ss.67-80, 2017 (Hakemli Dergi)
Bu çalışma iletişim alanı ve sınıf çalışmaları arasındaki görece zayıf ilişkinin yeniden ele alınabilmesi ve canlandırılabilmesi için bir zemin oluşturma denemesidir. Çalışmanın sorunsalı, iki alan arasında ilişki kurma çabasının bir boyutu olarak, sınıf çalışmalarının temel kavramlarından biri olan "deneyim"in iletişim araştırmaları açısından nasıl değerlendirilebileceği ve bu iki alanın ilişkisinde yeni bir formun nasıl kurulabileceğidir. Bu eksende deneyim ve iletişimin ortak belirleyeni olarak "kolektivite" kavramı incelenmekte ve ardından "deneyim olarak iletişim" önerisi tartışmaya açılmaktadır. Sınıf çalışmaları ve iletişim alanı arasında kurulacak böylesi bir ilişkinin gerek toplumsal gerçekliğin tüm yönleriyle anlaşılabilmesi gerekse bilimsel etkinliğin zengin olgusal temellerle genişletilebilmesi için önemli olduğu düşünülmektedir.