Transformative Learning Through Service: Pre-Service Physical Education Teachers’ Engagement with Students with Special Needs
Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, cilt.3, sa.19, ss.405-419, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 3 Sayı: 19
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.61962/bsd.1787487
- Dergi Adı: Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: SportDiscus
- Sayfa Sayıları: ss.405-419
- Ankara Üniversitesi Adresli: Evet