Of Conflict in Virtual Learning Communities in the Context of a Democratic Pedagogy A paradox or sophism
The Eighth International Conference on Networked Learning, Maastricht, Hollanda, 2 - 04 Nisan 2012, ss.211-219, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Maastricht
- Basıldığı Ülke: Hollanda
- Sayfa Sayıları: ss.211-219
- Ankara Üniversitesi Adresli: Evet