Erken çocukluk döneminde hikaye temelli uygulamaların bellek ve akademik performansa etkisine yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesi
Uluslararası V. Çocuk Gelişimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2023, ss.313-324, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Ankara
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.313-324
- Ankara Üniversitesi Adresli: Evet