Eğitim programında epistemik özgürleşme: Itinerant Curriculum Theory üzerine bir analiz
Eleştirel Pedagoji Dergisi, cilt.79, ss.34-38, 2026 (Hakemsiz Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 79
- Basım Tarihi: 2026
- Dergi Adı: Eleştirel Pedagoji Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.34-38
- Ankara Üniversitesi Adresli: Evet