Modalités de familiarisation des élèves à la littérature de fiction, de manière à éviter l'échec scolaire

Casangiu L. I., IFTIME A.

Pensee Plurielle, cilt.46, sa.3, ss.83-94, 2017 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Derleme
  • Cilt numarası: 46 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2017
  • Doi Numarası: 10.3917/pp.046.0083
  • Dergi Adı: Pensee Plurielle
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.83-94
  • Ankara Üniversitesi Adresli: Evet