Türk Eğitim Düşüncesinde Okul Müzesinden Müze Pedagojisine Değişim
Egitim Ve Bilim-Education And Science, cilt.24, sa.114, ss.73-81, 1999 (SSCI, Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 24 Sayı: 114
- Basım Tarihi: 1999
- Dergi Adı: Egitim Ve Bilim-Education And Science
- Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, EBSCO Education Source, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.73-81
- Ankara Üniversitesi Adresli: Evet