Bu çalışmada, Maraş Milli Mücadelesinde gerçekleşen olayların değerler eğitiminde kullanımı açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi deseni kullanılmıştır. Veri çözümlemesinde, yöre halkı tarafından ortak bilgiye dönüştürülmüş ve öğrencilerin bilişsel gelişim düzeyine uygun olduğu düşünülen olaylar seçilmiştir. Maraş Milli Mücadelesi süreci; (i) işgal öncesi, (ii) işgal sırası, (iii) kurtuluş mücadelesi ve (iv) kurtuluş sonrası olarak dört ayrı bölümde incelenmiş, her bölümle ilgili örnek olay seçilerek değerler açısından analiz edilmiştir. Örnek olaylar, Milli Mücadele döneminde insanların sahip oldukları değerlerin tespit edilmesi amacıyla çözümlenmiştir. Çalışmanın bulguları, insanların bu değerlere bağlılığını ve söz konusu değerler için can ve mal varlığından vazgeçme cesaret ve kararlılığını göstermektedir. Çalışma, daha özelde, “bayrak sevgisi, bağımsızlık, vatanseverlik, özgüven, özgürlük, cesaret, doğruluk, dürüstlük, sorumluluk ve dayanışma” değerlerin en sık rastlanan değerler olduğunu ortaya çıkarmıştır.
This particular research was set out to analyze the use of events in Maraş National Struggle regarding their use in values education. It exclusively adopted the document analysis method, one of the qualitative research methods. The cases that were converted into public common knowledge and appropriate to students' cognitive development were selected for data analysis. The National Struggle of Maraş was examined in four sections: (i) pre-occupation, (ii) during the occupation, (iii) the struggle for liberation and (iv) post-liberation. The relevant sample events were analyzed by the reserachers to identify the values. The findings have indicated people’s committment to the values in concern and their courage and determination to relinquish their life and wealth. More specially, the study revealed that flag love, independence, patriotism, self-confidence, freedom, courage, truthfulness, honesty, responsibility and solidarity were the most prevailing values of the era.
