Okul çağı disleksi tanılamasına nörodilbilimsel yaklaşım: Fonem diskriminasyonu, sözcük ve metin okuma süreçlerinin psikometrik, elektrofizyolojik ve göz izleme teknikleri ile incelenmesi ve karşılaştırılması,

ACAR ÜNALGAN S., AYDIN Ö., ÖZER E., TEMELTÜRK R. D., ARTUVAN KORKMAZ H.

34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 23 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Ankara Üniversitesi Adresli: Evet