Sultan Vahdeddin (1918-1922) Döneminde Eğitim Reformları: Medrese ve Modern Okullar Arasında Denge Arayışı

Alıcı A. E., Deniz Ş.

AKADEMIK TARIH VE DÜŞÜNCE DERGISI, cilt.12, sa.2, ss.1-20, 2025 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 12 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2025
  • Dergi Adı: AKADEMIK TARIH VE DÜŞÜNCE DERGISI
  • Derginin Tarandığı İndeksler: MLA - Modern Language Association Database
  • Sayfa Sayıları: ss.1-20
  • Ankara Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

Osmanlı İmparatorluğu'nun son hükümdarı Sultan VI. Mehmed Vahdeddin (1918-1922)'in eğitim

reformu girişimlerinin incelendiği bu çalışma, literatür kaynaklarından yararlanılarak nitel araştırma

çerçevesinde yürütülmüştür. Vahdeddin döneminde geleneksel medrese eğitimi ile modern okullaşma

arasında bir denge kurma çabaları, alınan kararlar, uygulanan düzenlemeler ve karşılaşılan zorluklar

bağlamında değerlendirilmektedir. Bulgular, Vahdeddin'in hem geleneksel din eğitimini korumak hem de

modernleşmeyi teşvik etmek için adımlar attığını, ancak siyasi istikrarsızlık ve ekonomik yetersizlikler

nedeniyle reformlarının büyük ölçüde başarısız olduğunu ortaya koymaktadır. Çalışma ayrıca Vahdeddin'in

eğitim politikalarının Cumhuriyet dönemi eğitim reformları üzerindeki dolaylı etkisini de tartışmaktadır.

Sonuç olarak çalışma, Osmanlı'nın son dönemindeki eğitim politikalarının karşılaştığı zorlukları ve  bıraktığı mirası analiz ederek, eğitimin tarih boyunca geçirdiği dönüşüme dair yeni perspektifler

sunmaktadır.

Anahtar Kelimeler: Sultan Vahdeddin, Eğitim Reformları, Medrese, Modern Okullar, Osmanlı

Eğitim Sistemi