Öğretmenlerin Programa Bağlılık Düzeylerinin Çalıştıkları Okul Türü ile İlişkisinin İncelenmesi
ECER 2025 – European Conference on Educational Research, Belgrade, Sırbistan, 9 - 12 Eylül 2025, (Yayınlanmadı)
- Yayın Türü: Bildiri / Yayınlanmadı
- Basıldığı Şehir: Belgrade
- Basıldığı Ülke: Sırbistan
- Ankara Üniversitesi Adresli: Evet