Eğitilebilir zihinsel engeli olan çocukların iletişim ve sosyal beceri düzeylerine çocuk yetiştirme tutumlarının etkisi Çankırı örneği

ARAL N., KADAN G.

25.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Ankara Üniversitesi Adresli: Evet