Eğitilebilir zihinsel engeli olan çocukların iletişim ve sosyal beceri düzeylerine çocuk yetiştirme tutumlarının etkisi Çankırı örneği
ARAL N., KADAN G.
25.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, (Tam Metin Bildiri)
-
Yayın Türü:
Bildiri / Tam Metin Bildiri
-
Basıldığı Ülke:
Türkiye
-
Ankara Üniversitesi Adresli:
Evet