Öğr. Gör. Dr. TUBA KUNDUROĞLU AKAR

Yayın Ağı

Makaleler 6

1. Opinions of Academic Administrators Regarding Constructing a Quality Culture at Education Faculties

AKAR T., BABADOĞAN M. C.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.13, ss.1-11, 2018 (ESCI, TRDizin)

2. An evaluation of primary school teacher education program according to the views of teacher educators and prospective teachers

TAŞ İ. D., AKAR T., kıroğlu e.

Journal of Higher Education and Science , cilt.7, sa.3, ss.578, 2017 (TRDizin)

3. Determining socio-economic status variables through cluster analysis Sosyo-ekonomik düzey değişkenlerinin kümeleme analizi ile belirlenmesi

DENİZ K. Z., Türe E., Uysal A., Kunduroğlu Akar T.

Elementary Education Online , cilt.14, sa.1, ss.108-117, 2015 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Determining Socio economic Status Variables through ClusterAnalysis

DENİZ K. Z., TÜRE E., ASLI U., AKAR T.

İlköğretim Online , cilt.14, sa.1, ss.108-117, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Investigation of vocational interest and preference in terms of gender and socio-economic status Cinsiyet ve Sosyo-ekonomik Düzey Açısından İncelenmesi

DENİZ K. Z., Türe E., Uysal A., AKAR T.

Eurasian Journal of Educational Research , sa.57, ss.91-112, 2014 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

6. Reviewing the Articles Which are Related to Education Programs and Selected Amongst the Articles Published in the Review of Educational Research Journal Between 2005 and 2010 According to Various Variables

AKAR T.

Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.83, ss.1100-1104, 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 15

1. Daha Nitelikli Uygulamalar için Mikro Öğretimi Güçlendirmek: Öğretmen Adaylarının Bakış Açısıyla

KUNDUROĞLU AKAR T.

XIII. Uluslararası Eğitim programları ve Öğretim Kongresi, Türkiye, 25 - 28 Ekim 2025, ss.704-705, (Özet Bildiri)

2. Eğitim Fakültesinde Fiziksel Olanakların Öğrenme Ortamı Olarak İncelenmesi

KUNDUROĞLU AKAR T.

XI. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi “Güncel Gelişmeler Doğrultusunda Eğitim Programları: Herkes İçin Eğitim”, Aydın, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.871-874, (Özet Bildiri)

3. Application of Fuzzy C-means Clustering Algorithm for Prediction of Students’ Academic Performance

APAYDIN A., BAŞER F., KUTLU Ö., BABADOĞAN M. C., ALTINTAŞ Ö., AKAR T.

10th International Statistics Congress, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2017, ss.20, (Özet Bildiri)

4. Yükseköğretimde Öğrenci Başarısını Yordayan Etkenlerin Belirlenmesi: Bir Model Önerisi

APAYDIN A., KUTLU Ö., BABADOĞAN M. C., BAŞER F., ALTINTAŞ Ö., AKAR T.

II.Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Kongresi, Antalya, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.105-107, (Özet Bildiri)

5. Eğitim Fakültelerinde Kalite Kültürü Oluşturmada Akademik Yönetici Görüşleri [Academic Executive Opinion on Constitution a Culture of Quality in Faculty of Education

AKAR T., BABADOĞAN M. C.

7. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi [7th International Congress of Research in Education] ULEAD 2017, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

6. Öğretmen Eğitiminde Uluslararasılaşma ve Uluslararası Çalışmalar Internationalism and International Studies in Teacher Training

AKAR T., BABADOĞAN M. C.

3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi: Yüksekeğitimde Program Çalışmaları, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

7. Yükseköğretim Kurumlarında Bologna Süreci Kapsamında Yapılan Çalışmalar Ankara Üniversitesi Örneği

AKAR T., BABADOĞAN M. C.

1. Bologna Süreci Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015, (Tam Metin Bildiri)

8. Evaluatıng Prımary Teacher EducatıonPrograms Accordıng To Vıews Of Teacher Educators And Prospectıve Teachers Ankara UnıversıtyCase

TAŞ İ. D., AKAR T., EZGİ K.

International Conference on Primary Education, 16 - 18 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

9. Sosyo ekonomik düzey çıkmazı ve belirlenmesi için bazı değişkenlerle denemelik bir uygulama

TÜRE E., DENİZ K. Z., Aslı U., AKAR T.

Kamusal Eğitim Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

10. İlköğretim 4 ve 5 Sınıflar Fen ve Teknoloji Öğretim Programları ve Değerler Eğitimi

AKAR T.

Değerler Eğitimi Sempozyumu: Sosyal ve Kurumsal Yönleriyle Değerler Eğitimi, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2011, (Tam Metin Bildiri)

11. National Curriculum Competencies in Higher Educationin Turkey Examination Them within the Context of Outcome Based Education

AKAR T., TAŞ İ. D.

I. UluslararasıEğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 5 - 08 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

12. Investigation of vocational interest and vocational preference in terms of gender and socio economic status

DENİZ K. Z., TÜRE E., ASLI U., AKAR T.

5th International Conference on Education and New Learning Technologies (Edulearn13), Barcelona, İspanya, 01 Temmuz 2013 - 03 Ekim 2011, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma