Publications & Works

Publication Network
Articles 6
All (6)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (4)
Other Publications (1)

1. İslam Din Eğitimcilerinin Almanya İslam İlahiyatının Bugünü ve Geleceğine İlişkin Düşünceleri Üzerine Bir Araştırma

Uğurlu H. S.
Ankara Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi , vol.66, no.2, pp.809-864, 2025 (Scopus, TRDizin) identifier

2. 1980 Sonrası Diyanetin Belleğinde Kalanlar: Din Eğitimi ve Hizmetleri Bağlamında bir Anlatı Araştırması

Uğurlu H. S., Çalal A.
ILAHIYAT TETKIKLERI DERGISI , no.62, pp.67-86, 2024 (ESCI)

3. Yüksek Din Öğretiminde Uzmanlaşma Eğitimi: Farklı Ülkelerin Dini Danışmanlık Eğitim Örnekleri Üzerinden Bakış Açısı Odaklı Bir Değerlendirme

UĞURLU H. S.
İslami Araştırmalar , vol.32, no.2, pp.387-410, 2021 (TRDizin) identifier

4. Opinions Of The Divinity Faculty Students On Religious Knowledge: A Case Study Of Ankara University Divinity Faculty

UĞURLU H. S., ÇALAL A.
Dini Araştırmalar , vol.22, no.56, pp.327-352, 2019 (TRDizin) Creative Commons License

5. Bir İsimlendirme Problemi: Dinî Danışmanlık

UĞURLU H. S., EGE R.
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi , vol.7, no.2, pp.1057-1077, 2018 (TRDizin)

6. Dinî Danışmanlık Eğitimi: Amerika Örneği

UĞURLU BAKAR H. S.
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi , vol.6, no.5, pp.2522-2545, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 10

1. Religious Education Teachers' Struggle with “Reality” in terms of Student Centeredness: An Evaluation through Experience-Based Field Studies

Uğurlu H. S.
ISREV 2025 Session XXIV: Religious education in turbulent times: How to foster hope and well-being of young people?, Riga, Latvia, 27 July - 01 August 2025, pp.25, (Summary Text)

2. Authenticity and Globalization in Internationalization/International Encounters: An Evaluation Focusing on the Basics of Religious Education

UĞURLU H. S.
Internationalization in Higher Education: Navigating Global Challenges and Opportunities, Samsun, Turkey, 25 - 26 October 2024, (Summary Text)

3. Understanding Practical Wisdom in the Anthropocene Age in Terms of Islamic Religious Education from a Koran-Centered Interpretive Perspective

Uğurlu H. S.
Practical Wisdom on the Living Web of the Anthropocene, Seoul, South Korea, 7 - 11 June 2023, pp.1-15, (Full Text)

4. Yüksek Din Öğretiminde Yeniden Yapılanma Tartışmalarına Nereden Başlamak Gerekir: Beceri ve Yetkinlikler Zemininde Bir Değerlendirme

Ege R., Uğurlu H. S.
ULUSLARARASI YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİ SEMPOZYUMU (Akademik ve Sosyal Yönleriyle), Malatya, Turkey, 24 - 25 September 2019, vol.1, pp.53-69, (Full Text)

5. Beceri ve Değer Temelli Bir Dini Danışmanlık Yüksek Öğretim Modelinin İmkânı

UĞURLU H. S.
VIth International EurasianEducational Research Congress, 19 - 22 June 2019, (Summary Text)

6. Dini Bilgiye Bakışta ve Dini Bilgiyi Hedef Kitleye Aktarmada İlahiyat Eğitiminin Rolü

UĞURLU H. S., ÇALAL A.
Uluslararası İslam Eğitim Kongresi, İstanbul, Turkey, 12 - 13 April 2019, (Summary Text)

7. “We have come to this world to become mature and find the wisdom in what we lived”

UĞURLU H. S.
Religions in Encounter: Cooperation in intercultural and interreligious care and counselling, Viyana, Austria, 21 - 26 October 2018, (Full Text)

8. Spiritual Care in Hospitals: An Applied Pilot Study of Spiritual Counselling

ERŞAHİN Z., OK Ü., UĞURLU BAKAR H. S.
Society for Psychotherapy Research UK European Chapters4th joint conference Oxford University, United Kingdom, 20 - 22 September 2017, (Summary Text)

9. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Lise Programlarının Eleştirel Düşünme Becerisi AçısındanDeğerlendirilmesi

UĞURLU BAKAR H. S., ÇALAL A.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 April 2017, (Summary Text)

10. Dinî Danışmanlık Eğitimi AAPC Akreditasyon Kriterlerinin Türkiye Açısından Değerlendirilmesi

Uğurlu Bakar H. S.
1. Uluslararası Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi., İstanbul, Turkey, 7 - 10 April 2016, (Full Text)
Books 10

1. Cumhuriyetin 100. Yılında Din Eğitimi Bilimi

Uğurlu H. S.
in: Cumhuriyetin 100. Yılında Türkiye’de İlahiyat Eğitimi, İrfan Aycan,Esra Gözeler,Nurullah Altaş, Editor, Ankara Üniversitesi, Ankara, pp.693-723, 2023

2. The Social Service Function of the Mosque in Intercultural Environments and the Role of the Religious Official as a Bridge

EGE R., UĞURLU H. S.
in: Moschee 2.0: Internationale und transdisziplinäre Perspektiven, Behr, Henry Harun; Karakoç, Betül, Editor, Waxmann, pp.29-51, 2022

3. Listening to the Needs of Immigrants: A Qualitative Research in Turkey

UĞURLU H. S., TOSUN C.
in: Care, Healing, and, Human Well-Being within Interreligious Discourses, Weiss, Helmut, Federschmidt, Karl H., Louw, Daniël, Bredvi, Linda Sauer, Editor, African Sun Media, pp.354-371, 2021

4. Prof. Dr. Beyza Bilgin’in Yaygın Din Eğitimi Ufku

UĞURLU H. S.
in: Beyza Bilgin’de Din Eğitimi, Din Eğitiminde Beyza Bilgin, Seluk, Mualla Tosun, Cemal Doğan, Recai, Editor, Grafiker, Ankara, pp.225-253, 2019

5. Islamic Pastoral Care and Counseling with Migrants in Turkey

Tosun C., Uğurlu Bakar H. S.
in: Where are we? Pastoral Environments and Care for Migrants, Daniel Schipani,Martin Walton,Dominiek Lootens, Editor, SIPCC, Düsseldorf, pp.145-157, 2018

6. Sosyal Alanlarda Din Hizmetlerinin Bir İmkanı Olarak Dini Danışmanlık

UĞURLU H. S.
in: Din Hizmetlerinde Rehberlik ve İletişim, Doğan, Recai Ege, Remziye, Editor, Grafiker, Ankara, pp.155-181, 2018

7. Din Öğretiminde Sure ve Dua Öğretimi

UĞURLU BAKAR H. S.
in: Ortaokul 5 8 Düşünen Sınıflarda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi, Cemal TOSUN, Editor, PegemA, Ankara, pp.235-263, 2016

8. Din ve Ahlak Öğretiminde Metinle Aktif Öğrenme

UĞURLU BAKAR H. S.
in: Din ve Ahlak Öğretimi, Cemal TOSUN, Fatma Çapçıoğlu, Editor, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, pp.193-240, 2016

9. Metinle Aktif Öğrenme

UĞURLU BAKAR H. S., TOSUN C.
in: Düşünen Sınıflar İçin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi İlkokul 4 Sınıf, Cemal Tosun, Mizrap Polat, Editor, PegemA, Ankara, pp.202-222, 2015

10. Sure ve Dua Öğretimi

UĞURLU BAKAR H. S.
in: Düşünen Sınıflar İçin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi İlkokul 4 Sınıf, Cemal Tosun, Mizrap Polat, Editor, PegemA, Ankara, pp.291-314, 2015
Metrics

Publication

26

Publication (WoS)

1

Publication (Scopus)

1

Citation (WoS)

3

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

2

H-Index (Scopus)

1

Citation (TrDizin)

2

H-Index (TrDizin)

1

Citation (Sum Other)

16

Total Citation Count

20

Project

3

Open Access

1